林知夏作為《量子計(jì)算》這門課的助教,本學(xué)期一共帶了四個(gè)本科生，吳品妍就是其中之一。
    吳品妍的目標(biāo)很明確，她要跟著林知夏的導(dǎo)師讀博。
    林知夏的導(dǎo)師在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù),個(gè)人成就很高,對學(xué)生的要求也高。他組里的博士生都很厲害，比如Aishwarya，就像一臺論文制造機(jī)，每年都有至少兩篇論文成功發(fā)表在國際一流的學(xué)術(shù)期刊上。
    Aishwarya就用一種過來人的語氣對吳品妍說,想發(fā)一篇優(yōu)秀的論文，第一步是找到創(chuàng)新點(diǎn)——為了找到創(chuàng)新點(diǎn)，吳品妍必須閱讀大量的文獻(xiàn)。
    吳品妍點(diǎn)頭。
    林知夏熱心地鼓勵(lì)她：“其實(shí)你已經(jīng)找到創(chuàng)新點(diǎn)了，這也是我邀請你來我們組工作的原因。你跟我來，我?guī)闳タ磳?shí)驗(yàn)器材。”
    吳品妍面露微笑：“謝謝。”
    林知夏走在前方，推開實(shí)驗(yàn)室的大門：“我把你的簡歷和論文發(fā)給了導(dǎo)師,也和導(dǎo)師商量過了。我教你實(shí)驗(yàn)操作的方法，等你熟悉了流程,你就可以實(shí)現(xiàn)模型，自己收集數(shù)據(jù)。”
    “謝謝學(xué)姐！”吳品妍感慨道。
    在他們上課的小教室里，吳品妍經(jīng)常用“林老師”來稱呼林知夏,而現(xiàn)在,她改口叫林知夏“學(xué)姐”,這讓林知夏想起了朱嬋、洛櫻、韋若星……這些溫柔善良的學(xué)姐。
    林知夏真心實(shí)意地說：“你在實(shí)驗(yàn)室遇到任何問題,隨時(shí)聯(lián)系我,我會盡力幫你解決。”
    寬敞的“量子電路”實(shí)驗(yàn)室內(nèi),擺放著各式各樣的大型機(jī)器。吳品妍環(huán)視四周,小聲問：“你下學(xué)期還做助教嗎？”
    林知夏聽出她的言外之意。林知夏答道：“無論我做不做助教,我都會幫你的。等你寫完了論文,在發(fā)給導(dǎo)師之前，我可以先幫你看一遍。你的研究方向很新穎，我們整個(gè)組都很歡迎你。”
    吳品妍與林知夏幾乎沒有私交。
    她們的溝通，僅限于一周一次的課堂上。
    吳品妍交握雙手，捏了捏自己的指骨，再次向林知夏道謝：“好哦，謝謝你。”
    “不要這么客氣，”林知夏豪爽地說，“你加油，你很優(yōu)秀。”
    林知夏和吳品妍聊天的時(shí)候，溫旗正好從她們二人的背后經(jīng)過。他的腳步悄無聲息，恍如幽靈一般，吳品妍就喊住了他：“溫旗學(xué)長！”
    那聲音仿佛是一支暗箭，刺中溫旗的腦門。他定格于原地，局促地回應(yīng)道：“哈？”
    溫旗有預(yù)感，吳品妍的性格非常開朗，比林知夏還要熱情外向。他去年認(rèn)識的苗丹怡，也是這種類型的女生。這樣的女生幾乎是他的克星，會讓他連基本的社交禮儀都無法維持。
    果不其然，吳品妍掏出手機(jī)：“你的電話號碼？”
    溫旗竟然說：“我沒有手機(jī)。”
    吳品妍表情微怔。她看向了林知夏。
    林知夏大概能猜到溫旗為什么撒謊。哪怕她對吳品妍印象很好，她也不能強(qiáng)迫溫旗把手機(jī)號留給人家。在她苦思冥想之際，吳品妍又問：“你有QQ號和微信號嗎？”
    溫旗搖頭。
    吳品妍追問：“Facebook和WhatsApp？”
    Facebook和WhatsApp都是留學(xué)生常用的社交軟件。
    溫旗卻不承認(rèn)自己有社交賬號。他冷漠地說了聲：“我去做實(shí)驗(yàn)了。”隨即走進(jìn)了不遠(yuǎn)處的一個(gè)小房間——那里并不是做實(shí)驗(yàn)的地方。
    吳品妍湊近林知夏，小心翼翼地說：“溫旗學(xué)長……”
    “他不擅長社交，”林知夏趕緊替溫旗解釋，“他沒有惡意，你不要緊張，他對誰都是這樣。我和他認(rèn)識七個(gè)多月，他每天最多和我講十句話，這是他的上限。”
    “真的假的？”吳品妍驚訝不已，“這樣是要怎樣？他沒聯(lián)絡(luò)心理醫(yī)生嗎？”
    心理醫(yī)生？
    林知夏若有所思：“好像沒有。”
    吳品妍也想到了什么。她不再評價(jià)溫旗。她跟著林知夏轉(zhuǎn)遍整個(gè)實(shí)驗(yàn)室，林知夏交給她一份打印好的文件，讓她根據(jù)文件上的指導(dǎo)步驟做一些簡單的練習(xí)。她不禁問道：“你提前準(zhǔn)備了這些？”
    “是的，”林知夏坦然道，“我給你改文章的時(shí)候，按照你提出來的計(jì)算模型，設(shè)計(jì)了一些簡單的實(shí)驗(yàn)，順便寫了一份實(shí)驗(yàn)指南。”
    林知夏不求回報(bào)的好意，超過了吳品妍之前的想象。
    吳品妍握著那一沓厚實(shí)的文件，心間涌起一陣流淌不止的暖意。她忍不住反過來為林知夏考慮。她猶豫再三，開口問道：“你這樣帶學(xué)生，自己還有時(shí)間做研究嗎？”
    她們站在一座寫字臺的側(cè)邊，林知夏拉開抽屜，又找出兩份打印好的論文，遞到吳品妍的手中。
    聽見吳品妍的問題，林知夏誠實(shí)地回答道：“有的，我大部分時(shí)間都用來做研究了。我畢業(yè)以后，想回國做大學(xué)老師。我準(zhǔn)備這些材料，不僅是為了你，也是為了我自己，將來我要帶研究生，我想做個(gè)好導(dǎo)師。”
    吳品妍抓著手里的幾份文件，感覺那些東西沉甸甸的。
    為了活躍氣氛，吳品妍打趣道：“你沒想過去科研所？你培養(yǎng)學(xué)生……學(xué)生可能沒你強(qiáng)。”
    林知夏注視著她：“沒有人天生什么都會，很多時(shí)候，學(xué)生不是不聰明，只是不知道。我們給學(xué)生一盞燈，他們提著燈，走在自己的路上，就能照亮更廣闊的天地。”
    吳品妍有感而發(fā)：“這是‘普遍利益’嗎？”
    林知夏的態(tài)度越發(fā)認(rèn)真起來：“是的，《沉思錄》里寫過——‘人有三種關(guān)系，分別是人和外物、人和他人、還有人和信仰或理性的聯(lián)系’……”
    林知夏還沒講完，吳品妍就接話道：“我聽懂你的信仰了。”
    林知夏粲然一笑。
    這時(shí)，Aishwarya學(xué)姐端著一杯咖啡走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。
    林知夏壓低聲音，悄悄地告訴吳品妍：“Aishwarya學(xué)姐最近正在找教職。她聯(lián)系了印度理工學(xué)院……我聽她說，等她做了教授，她想多收一些女學(xué)生。”
    “你呢？”吳品妍更關(guān)注林知夏，“你將來，會多收女學(xué)生嗎？”
    林知夏承認(rèn)道：“當(dāng)然。”
    她列出數(shù)據(jù)：“數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的男性學(xué)者數(shù)量比女性學(xué)者多六倍[1]。機(jī)器學(xué)習(xí)是人工智能的一個(gè)重要分支。在機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域，全球的頂尖女性學(xué)者只占總?cè)藬?shù)的百分之二，我感覺這個(gè)比例有點(diǎn)少……”
    Aishwarya學(xué)姐正向她們走近，似乎要給吳品妍介紹實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
    林知夏忽然想起來，她和溫旗進(jìn)組的第一天，也是Aishwarya學(xué)姐為他們講解了實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定和各項(xiàng)操作流程。
    林知夏朝著吳品妍伸出一只手：“加油，我們都會成長起來的。”
    吳品妍和她擊掌。
    林知夏恍惚間又記起，當(dāng)年在沈昭華老師的實(shí)驗(yàn)室里，她和沈昭華拉過一個(gè)勾——那是九年前的事情了。迄今為止，她一直恪守諾言。
    *
    吳品妍是一個(gè)很勤奮的人。
    自從那天之后，她經(jīng)常來實(shí)驗(yàn)室報(bào)道。
    漸漸地，她也能和溫旗聊上兩句。
    溫旗正在和林知夏合作一篇新的論文。
    在沒有導(dǎo)師指導(dǎo)的那一個(gè)月里，他們?nèi)匀槐３至朔€(wěn)定的進(jìn)度。導(dǎo)師度假回來的第一天，林知夏就抱著一沓文件去導(dǎo)師的辦公室找他。
    導(dǎo)師剛泡了一杯紅茶，正在悠哉悠哉地品味，眼見林知夏乍然出現(xiàn)，他臉上露出了一絲驚訝的表情。
    “早上好，今天是辦公室開放時(shí)間。”林知夏指了指門框上的時(shí)間安排表。
    在他們學(xué)校里，大學(xué)教授一般都會有一個(gè)“辦公室開放時(shí)間”。在此期間，任何學(xué)生都可以直接來辦公室找他。他當(dāng)然知道這一點(diǎn)。他和林知夏寒暄了兩句，隨即開始翻閱林知夏的新論文。
    這篇論文的進(jìn)步很明顯，幾乎可以直接投給期刊。
    因此，本月的月末，林知夏投出了這篇文章。她大概等了兩個(gè)多月，就收到了論文投中的消息。
    與此同時(shí)，林知夏也通過了第一階段的博士生答辯。博士一年級的生活即將落下帷幕。她在最后一堂本科生的助教課上，與她的四位學(xué)生告別，學(xué)生們似乎都挺感動，韓廣還和她握手了。
    這一切都進(jìn)展得很順利。
    唯一的問題是，林知夏沒有分到博士二年級的宿舍。宿舍是隨機(jī)分配的，而她竟然輪空了。
    林知夏查閱郵件，反復(fù)確認(rèn)……
    她和學(xué)生宿舍的緣分，不幸走到了盡頭。
    林知夏略作思考，撿起手機(jī)，給江逾白發(fā)了一條消息：“我下學(xué)期沒有宿舍了。我在學(xué)校做助教，我有錢付房租。”
    江逾白給她打來一個(gè)電話。他開口第一句就是：“我們簽過租房合同，按合同條款實(shí)行吧。你什么時(shí)候搬家？我去接你。”
    林知夏沒有推辭。她說：“我月底搬家。”
    “好的，”江逾白分外平靜，“我會把你的房間收拾好。”
    林知夏還和他客氣起來：“嗯，謝謝你。”
    江逾白感覺林知夏在和他玩“房東房客”的扮演游戲。
    通話結(jié)束之后，江逾白立即離開書房，走向他為林知夏準(zhǔn)備的房間。他再次檢查了一遍衣柜、書桌、梳妝臺和洗手間，確認(rèn)所有設(shè)施干凈整潔、完好無缺。他心想，林知夏和他住在一起，就不用再自己做飯，她的早中晚三餐都有充足保障。
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