宋爸還有事要做不能久留,  確定宋『藥』的確沒事后，又給他們留了一筆錢離開。
    這錢有宋『藥』和趙曉東的分成，也有宋爸私人給宋『藥』的零花錢。
    雖然知道家兒子不差錢，但作為爸爸,  他肯定要留一些錢的。
    離開,  宋爸還不忘記叮囑宋『藥』：
    “就先花爸爸給的錢,  國家給的獎(jiǎng)金好好存起來，等長大了再花。”
    宋『藥』當(dāng)著爸爸的面嗯嗯點(diǎn)頭,  等宋爸一走,  立馬去數(shù)錢。
    “一千五百塊！！”
    得出具體數(shù)額后，倆小孩興奮的小臉紅紅。
    宋『藥』開心不已：“發(fā)財(cái)了！”
    這聲略有點(diǎn)高音，宋『藥』趕緊住嘴，謹(jǐn)慎的左右看看,  見原江不在屋里,  帶著激動(dòng)把這五百塊放到了他們放錢的小盒子里。
    里面本來已空空如也，五百塊錢一進(jìn)去,  總算看著沒有那么寒酸了。
    這可不能讓原江哥哥發(fā)現(xiàn),  不然他肯定要拿己的錢去貼補(bǔ)他們。
    原江哥哥那么辛苦攢下的錢，兩個(gè)小孩都不想拿來花。
    趙曉東安心的拍拍胸脯：
    “可算又有錢了,  幺兒，這筆錢我們還是拿去買材料嗎？”
    宋『藥』也有點(diǎn)不舍,  但終還是咬牙點(diǎn)頭：
    “買！反正下個(gè)月還是會有分成的。”
    趙曉東撓頭：
    “這樣不吧，上個(gè)月也是這么說的，石楠的錢都被我們借來了，再這么弄下去，我們連她的錢都還不起了。”
    宋『藥』想想也是，忍不住猶豫下來。
    “也是,  總這樣下去不是辦，讓我想想。”
    他坐在宿舍的小板凳上，腦子里開始各頭腦風(fēng)暴。
    原江收拾好外面，進(jìn)來一看，發(fā)現(xiàn)宋『藥』和趙曉東都坐在小板凳上發(fā)呆，眼神柔和下來，輕輕推了出去。
    宋『藥』足足想了十來分鐘，終于一拍手：
    “有了！我們不是要做一個(gè)可以讓大家互相能聯(lián)系的東西嗎？那就在學(xué)校做吧！”
    “在學(xué)校做，大家都能用上，既然大家都能用上，那當(dāng)然要共籌了，，沒錯(cuò)！！共籌！！因?yàn)檫@可是要給大家用的！一人出一點(diǎn)那也有不少錢了！！”
    趙曉東的目瞪口呆：
    “等等等等，幺兒，我們不是為了飛小鳥把錢花光的嗎？關(guān)那個(gè)互相聯(lián)系的計(jì)劃68什么事？”
    他找出宋『藥』的計(jì)劃本，在上面翻了翻：
    “上面明明寫了，畢業(yè)之后再做計(jì)劃68的。”
    宋『藥』心虛了一下，然后瞬間理直氣壯：
    “其實(shí)飛小鳥，和計(jì)劃68也是有關(guān)聯(lián)的，比如邏輯元件，兩個(gè)都能用上，還有，飛小鳥也可以跟計(jì)劃68來個(gè)融合啊。”
    說著說著，宋『藥』眼睛一亮：
    “誒！可以融合！融合了之后，我們就能解決飛小鳥飛上天后怎么『操』控的題了！！”
    他隨手抄起一個(gè)本子開始寫寫畫畫。
    算了半天后，肯定抬頭：
    “沒錯(cuò)，可以！！”
    宋『藥』掐著手指頭算：
    “雖然要達(dá)成需要大量的人物，但是我算了一下，還是沒題的。”
    “材料我們也買了大半了，剩下的錢湊湊拼拼肯定能湊到，場地嘛跟學(xué)校申請就能有，至于人手……”
    趙曉東忍不住加入其中：“人手不夠呀，就算是全班都算上都不夠。”
    他拿過宋『藥』手里的筆，在本子上翻頁繼續(xù)寫寫畫畫。
    不過宋『藥』的那些各公式不，他寫的都是接下來布置：
    “看，這一部分，還有那一部分就要大量人手，而且人手要的多了，材料還需要買至少一倍，還有后續(xù)完成了這一部分，后面維護(hù)要的錢更多。
    就算是我們勉強(qiáng)把計(jì)劃68做出來了，剩下的錢從哪來，我們買那臺計(jì)算機(jī)已把錢就花了三萬多了，真的買不起另一臺了。”
    要知道，現(xiàn)在的三萬塊可是很值錢的。
    這錢幾乎掏空了宋『藥』和趙曉東的所有小金庫，堪堪那臺計(jì)算機(jī)買到手，就這，還是靠的方廠長幫忙從國外購買。
    現(xiàn)在的電子計(jì)算機(jī)基本都用于科研方面，價(jià)格昂貴，數(shù)目稀少。
    宋『藥』本來也是想試試，結(jié)果方廠長居然很快回打電話來說他可以弄到，把兩人驚喜的不。
    要不然他們的小金庫也不會一夜之間變得空空如也。
    趙曉東噼里啪啦一通算，宋『藥』也有點(diǎn)蔫了。
    【005，課程里面有沒有賺錢課程啊？】
    005相當(dāng)信的表示：【有的宿！】
    宋『藥』瞬間精神起來。
    他就是順口一，還真的有啊！！
    【什么什么，給我看看！】
    005很熟練地一個(gè)個(gè)課程展示給宋『藥』看：
    《賺取星幣的一萬方式》《教如何十天賺兩百》《今天的星幣賺了嗎》等等等等。
    宋『藥』：【……】
    他一看這取名方式就猜到了：【制作人寫的？】
    005也有點(diǎn)心虛了：【是他又不靠譜了嗎？】
    宋『藥』：【……是也不是吧……】
    要他想賺的是中洲幣啊。
    而且根據(jù)制作人的一貫『尿』『性』，他搞出來的東西百分之八十都沒有用，純粹就是為了填充課程庫并且能多坑點(diǎn)學(xué)習(xí)度是一點(diǎn)的。
    宋『藥』蔫噠噠：【我以買過他好幾本課程，感覺內(nèi)容都差不多，他為什么不干脆放在一個(gè)課程了，花了我好多學(xué)習(xí)度呢。】
    雖然宋『藥』現(xiàn)在學(xué)習(xí)度已不怎么缺了，但他還指望著攢夠買制作飛船課程的錢呢。
    每次買一次制作人的課程，宋小『藥』學(xué)都要郁悶好一會。
    奈何制作人課程名字起的都很吸引人，下次還是照樣上當(dāng)。
    他忍不住懷疑：【他不會是故意的吧？】
    005樂顛顛的：【制作人就是故意的呀，他說這樣大家就可以多次購買了，多劃算呀。】
    宋『藥』：【……呸！『奸』商！】
    呸完，他突然眼睛一亮。
    【啊……多次購買，反復(fù)賺學(xué)習(xí)度，我想到了！！謝謝005！！！】
    什么也沒干的005先愣了一下，然后愉快的表示：【不客氣。】
    它覺得己可真是太棒了。
    什么都沒做都能幫上忙，應(yīng)該是跟著聰明的宿時(shí)間長了，也變聰明了吧。
    這么想想，005更高興了。
    宋『藥』從學(xué)習(xí)系統(tǒng)里出來，一把抓住趙曉東的手：
    “我想到了！！我知道后續(xù)要怎么弄來錢了！”
    “我們把計(jì)劃68弄出來，然后免費(fèi)讓大家玩，限制時(shí)間，時(shí)間到了立刻停下。”
    小孩學(xué)著宋爸『摸』下巴，努笑出一臉『奸』笑：
    “他們?nèi)绻虢又妫吆撸蔷鸵葱r(shí)給錢，不給不準(zhǔn)玩。”
    趙曉東也去『摸』下巴：
    “但是我記得計(jì)劃68好像是用來聊天的吧，有什么好玩的？”
    宋『藥』篤定：“聊天多好玩啊，他們肯定會喜歡上聊天的。”
    趙曉東：“但是大家都是一個(gè)學(xué)校的，要聊天為什么不當(dāng)面聊，而要用工具呢。”
    他指指己：
    “比如我和就從來不會打電話聊天，因?yàn)槲覀冏邇刹骄湍芤姷饺肆恕！?br/>     努維持『奸』笑的宋『藥』：“……”
    他『奸』笑不下去了，轉(zhuǎn)為一臉嚴(yán)肅，皺著小眉頭沉思了一會：
    “說的也有幾分道理。”
    小孩小手一揮：“不要緊！沒有好玩的，我們就創(chuàng)造好玩的，反正一定要讓計(jì)劃68好玩的不能再好玩！”
    作為全村愛玩的兩個(gè)小孩，宋『藥』覺得這一定難不倒他們。
    趙曉東果然跟著點(diǎn)頭。
    “，我們可以做的好玩點(diǎn)。”
    兩人達(dá)成共識，愉快擊掌。
    趙曉東躍躍欲試：“下一步我們?nèi)プ鍪裁矗俊?br/>     宋『藥』嘿嘿嘿的笑：
    “拉投資！”
    難得星期六，郎清老師正美滋滋的坐在己的單獨(dú)辦公室里，悠哉悠哉喝著茶。
    結(jié)果茶剛喝進(jìn)去一口，就差點(diǎn)噴了出來。
    “咳咳咳，們說什么？要我給多少？？”
    被他用目瞪口呆視線看著的倆小孩趕緊往后站了站，生怕他真噴茶水出來。
    宋『藥』一本正的表示：
    “郎老師，不是給，是投資，需要投入五百塊。”
    他伸出己近又圓潤點(diǎn)了的小手，比劃了個(gè)“五”：
    “就可以獲得一千塊的回報(bào)，這可是一本萬利的大買賣呀。”
    郎清艱難的壓下咳嗽聲，抽出一張紙擦了擦嘴：
    “宋『藥』學(xué)，知道五百塊是我?guī)讉€(gè)月的工資嗎？”
    宋『藥』誠實(shí)的搖搖頭。
    郎清騰出手，比劃了個(gè)“十”字：
    “十個(gè)月，近一年的工資，讓我投資給們那個(gè)什么66計(jì)劃……”
    趙曉東：“老師，是68。”
    郎清點(diǎn)點(diǎn)頭：“，68，68計(jì)劃，這是不是有點(diǎn)太多了？我了半天，就知道這個(gè)68計(jì)劃是一通信技術(shù)，還是能在校內(nèi)的通信技術(shù)。”
    宋『藥』補(bǔ)充：“是短期內(nèi)能在校內(nèi)，后面會延伸到全國的。”
    郎清：“……好吧，就算是照說的這樣，知道要做出這樣的東西，這樣的工程量，需要多少人物嗎？”
    他正打算好好給面這個(gè)年僅九歲的孩子好好算算，他計(jì)劃的這個(gè)東西跟恐龍門根本不是一個(gè)概念，就宋『藥』鏗鏘有道：
    “我知道！我們都算出來了！”
    趙曉東掏出本子遞給郎清：
    “，我們都算出來了，老師看，是不是差不多要這么多人這么多錢？”
    郎清接過來一看，上面還真寫的清清楚楚。
    饒是他一向反應(yīng)快，此刻也是不知道該說什么了。
    “們知道要這么多錢，怎么還我要五百？我這錢那不是杯水車薪嗎？”
    宋『藥』小聲：“我們本來也不想要五百的，但是周一說老師窮，身上的錢多五百上下，所以我們就定了五百。”
    “我們都算好了，每個(gè)老師投資一點(diǎn)，算上少年班的實(shí)驗(yàn)基金，還有我們手里的錢，再眾籌一點(diǎn)點(diǎn)，就差不多夠了。”
    郎清：“……老師不是窮，五百很多了，這小一點(diǎn)的地方，都能買個(gè)大房子了。”
    宋『藥』驚喜的亮起眼：
    “哇！！老師，這么說真的有五百呀！”
    郎清：“……”
    為什么有一上當(dāng)了的感覺。
    宋『藥』已在叭叭叭的給他算了：
    “老師看，這個(gè)錢給我們我們是會給寫條子的，如果投資成功的話就能五百變一千，如果不成功的話我們還會原樣還給五百。
    而且這么想，要是我們的計(jì)劃68不成的話，實(shí)驗(yàn)基金怎么會給我們批下來呢，怎么算都是一本萬利呀，機(jī)不可失時(shí)不再來，老師要是再猶豫的話我們可要去找谷老師了。”
    “而且如果做成了的話，這于科技發(fā)展，于國家也是有益處的啊，老師就是參了歷史，參了國家的發(fā)展……”
    叭叭叭，叭叭叭。
    郎清后都不知道己是不是在清醒狀態(tài)下把錢交給的倆孩子。
    直到宋『藥』和趙曉東拿著錢心滿意足的離開，離開還不忘記貼心幫他關(guān)上門，他恍然回神。
    掏掏耳朵，感覺就算小孩走了，耳邊也全都是他那稚嫩又莫名熱血蠱『惑』的聲音。
    他再拿起宋『藥』他們留下的【計(jì)劃表】看。
    上面每一個(gè)步驟都寫的清清楚楚，不過如此，還有關(guān)于68計(jì)劃如何實(shí)施，在達(dá)成物后如何找人，以及需要郎老師配合做什么。
    底下還列了一連串的所需材料名稱。
    底下還有一宋『藥』的筆跡。
    【老師要是意我們這么干的話就簽個(gè)字吧！提示：您已投資了，我們現(xiàn)在是一伙的哦！】
    郎清：“……”
    這小孩是要把科大都給捅破嗎？
    這么多的人物，宋『藥』還真要全部集齊。
    終郎清還是簽了字，然后又仔細(xì)看了一遍。
    這居然是兩個(gè)大不過十歲的孩子搞出來的一條龍計(jì)劃。
    郎老師捂著胸口默默想，他總算是明白為什么上面在這么多老師里，就挑了他一個(gè)做這啟明樓的負(fù)責(zé)人了。
    一定是因?yàn)樗贻p，心臟抗造。