重新開球之后，建安中學在王輝的指揮下，全部開始一腳觸球，雖然躲過了逼搶，但是傳球成功率卻降低了。因為，不調(diào)整的一腳觸球，需要極高的球感，以及隊友極其默契的跑位配合。
    果不其然，比賽第76分鐘，1190抓住建安的一次后場傳球失誤，再次反擊，林飛梅開二度，幫助球隊2比1領先了。
    “好球！！！”馬思然在場下激動萬分，“天吶，天吶，居然一個戰(zhàn)術的變化，可以帶來這樣的效果。”
    建安的隊員被這個進球打蒙了。
    “王輝，不要慌，告訴隊員們不要慌。他們進了這個球，一定會很興奮，我估計他們的體力，到80分鐘左右就不行了。從現(xiàn)在開始，放棄傳控打法，從邊路，給我突破，撕開他們的防線，然后倒三角傳到禁區(qū)！”建安的教練不慌不忙的指點王輝。
    “大家不要慌，比賽還有15分鐘，現(xiàn)在才是決定比賽勝負的關鍵！”王輝作為隊長，有很高的威信。
    比賽還剩15分鐘，決定勝負的15分鐘！
    正如建安主教練所料，80分鐘開始，1190的隊員們，體力明顯跟不上了。
    “王輝，GO!GO!GO!”他一邊喊，一邊揮舞著胳膊，示意隊員壓上。
    王輝在場上，微微一笑，心想：“然你們看看什么是冠軍的氣質！”
    “什么，王輝居然不在中路組織，換位到了邊路突破！”馬思然在場下看到這一幕，心想：“天吶，這一定是他們主教練的安排。我們的體力不支不他們看到了，現(xiàn)在開始在尋求突破，真的是最好的時機。”
    精彩！精彩！馬思然雖然只是在場邊觀察，但是依然被雙方主教練高超的技戰(zhàn)術安排所折服了。
    比賽第85分鐘，王輝帶球在邊路突破，由于體力不支，1190的后衛(wèi)們根本追不上王輝，被王輝一個人從邊路內(nèi)切到底線附近，所有人的注意力都集中在王輝這里，沒想到王輝一個馬賽回旋，擺脫了所有的防守。
    禁區(qū)內(nèi)一片開闊地！！！
    “危險！”宋天在禁區(qū)弧頂喊道!
    “快出擊啊！”林飛大叫到。
    新的守門員棄門而出，撲向王輝。
    王輝露出一個狡猾的笑容，然后一腳吊射，球飛過守門員的頭頂，超球門飛去。
    說時遲，那時快，突然一個身影奔向球門。
    王光飛！！！是他！作為球隊組織核心的他，早就看出隊友的體力不支，所以建安進攻的時候，他居然都回防到了禁區(qū)內(nèi)。
    球即將飛過門線的那一剎那，王光飛一個倒鉤，把球勾了出來。
    好險！好險！馬思然感覺他的心跳都要跳出來了！
    但是，被王光飛救出得球居然又落到了王輝腳下，這時，無論是王光飛，還是門將都來不及再次封堵了。
    只見王輝面對空門，一腳勁射！
    2比2，建安追平了比分。
    進球后的王輝并沒有慶祝，他只是很平靜的從球門內(nèi)把球撿出來，放回中場開球點。
    我們可是上屆冠軍！居然被一直剛成立的球隊，逼成這個樣子！王輝心中在反思！
    馬思然此時在場邊，不禁開始鼓掌！
    足球，不僅是身體的對抗，更是智慧的碰撞！！！
    “怎么樣，思然，給我當助理教練，有什么感覺！”吳非看到馬思然興奮的樣子，知道對于這個小學霸來說，足球里的智慧一定能讓他興奮不已。
    馬思然此時已被雙方主教練的智慧所折服，激動的就差哭了。
    “這是一片新天地！”馬思然咽了咽口水！
    “哈哈，你要不要征服這片新天地！”吳非笑道。
    “一定要！！！”馬思然大喊道。
    建安中學追平后，1190在宋天的指揮下，并沒有亂了陣腳，既然體力跟不上，索性所有隊員都回來防守。
    就這樣，雙方以2比2結束了比賽。
    比賽結束的哨聲想起，馬思然第一個沖上場，擁抱林飛。
    “天吶，天吶！太刺激了！！！”馬思然叫到。
    “又一個被我的球技折服的人，你啊，和我合影的預約已經(jīng)排到明年了，要的簽名照的，也要等到明年。”林飛很嘚瑟的搖了搖頭。
    建安的教練走過去和吳非握手，惺惺相惜地說：“去年聽說你們校隊解散，我還以為再也碰不到你這個優(yōu)秀的對手了。很好很好，我們又可以比拼比拼了！”
    “您過獎了，還是您老更勝一籌啊。”吳非謙虛的說道。
    雙方隊員也十分友好的互相握手。雙方都發(fā)揮出了自己的實力，真正熱愛足球的人，碰到旗鼓相當?shù)膶κ郑欢〞市氏嘞В?br/>     “林飛，不如轉學來我們學校吧。”王輝開玩笑說。
    “那樣的話，我們學校的女生會哭死的。”
    “我們學校女生更多哦!”
    “我林飛豈是那種見異思遷的人！”
    “哈哈開個玩笑！”
    1190的隊員們打完這場比賽，全隊上下把吳非抱起來，拋到空中，然后接住再拋上去。他們高興的就好像這場比賽不是平局，而是勝利了一樣。
    他們有高興的理由，因為他們是先落后，再反超，最后才被對方逼平的。
    被衛(wèi)冕冠軍勉強逼平，這難道不知道慶祝么！
    吳非看著興奮的隊員們，他也找回了久違的快樂。這種快樂，只有足球可以帶來。
    他相信踢完這場比賽，球隊的凝聚力和信心會大幅度的提高，接下來要做的就是繼續(xù)加強體能鍛煉以及豐富戰(zhàn)術打法。
    不過，球員們的單兵能力，還是比較差，這場能收獲平局，也是對方領先之后輕敵了而已。在短時間內(nèi)，迅速提高這些隊員們的能力，顯然不太現(xiàn)實，唯一的方法就是用戰(zhàn)術打法和不停的奔跑去彌補球技的不足。
    如果，能把校隊和1190的隊員們整合一下，那就完美了。光是中場組合宋天，張子龍，王光飛這三個人就足以讓對手聞風喪膽！
    不過，這顯然是不可能的了，校長是不會同意自己再去執(zhí)教校隊了。
    想起這里，吳非忽然注意到了一點：1190這個球隊，是不可能以校隊的身份，去參加是高中運動會的！！！林飛組建球隊的時候，難道沒有想到這一點？況且，一個學校也不能派兩個代表隊參賽的。
    是時候想想辦法了。吳非在心里盤算了起來。
    而1190的隊員們正在慶祝這來之不易的平局。
    “媽的，回頭找張子龍再約一場球，這次非要打他們個三比零！”有隊友說道。
    “對，看他那個鳥樣子，就不爽。”有人附和道。
    王光飛始終比較冷靜，“這場我們是僥幸取得平局，要對抗校隊還是有些差距，我們還得繼續(xù)努力。”
    宋天一聽，雖然認同王光飛的觀點，但是這個時候，還是要維持大家的熱情，從而樹立信心：“沒錯，有吳非老師在，我們有朝一日，一定可以把校隊還有那個張子龍打的找不到北！大家說是不是！”
    “沒錯，吳非老師的戰(zhàn)術安排太牛了，建安中學下半場被我們打的簡直是毫無脾氣！”
    眾人于是又開始稱贊起吳非的戰(zhàn)術安排。
    “我感覺我又一次愛上了足球了！”馬思然說道。
    “不懂！”林飛搖了搖頭。
    “今天看了吳非老師指導我們比賽，真的是有一種指揮十萬大軍作戰(zhàn)的感覺。原來足球需要這么多得智慧！在場邊指揮比賽，比在場上踢球還讓我興奮！”馬思然興奮地抓著林飛的手臂！
    “你的意思是說，我就是那三軍從中直取將領首級的英雄了！靠，沒見過你夸人夸得這么委婉的。”
    “我說的你懂不懂！”
    “我當然懂了，我最懂你了。”
    “我要跟著吳非老師多學習如何指揮球隊作戰(zhàn)。”
    林飛本來還擔心吳非把馬思然從門將的位置拿下，馬思然會有怨言，沒想到馬思然居然如自己般崇拜起了吳非。他心中的一顆石頭也就放下了。
    如論如何，只要在足球世界里找到自己的熱愛之處就好。