馬思然再和吳非交流了之后，調整好狀態之后走回了更衣室。
    隊員們都在議論吳非成為三中教練這件事，球隊里有大部分人都是曾經被吳非教導過的隊員。
    剛剛和吳非簡短的交談后，馬思然算是把自己的情緒穩定了下來。
    作為球隊的教練，馬思然明白這個時候，他必須要給隊員們一個清晰地指示接下來應該怎么踢，應該用怎樣的態度去面對吳非的球隊。
    比賽還有下半場，甚至有可能會踢到加時賽，馬思然必須要在中場休息的時間把大家的心態調整好。
    馬思然想起了吳非的話，既然命運讓他們和吳非在市決賽相遇，那么為何不像吳非說的那樣，忘卻冠軍，忘掉競爭，去回歸到足球的本質，去享受足球的快樂呢？
    球隊成立以來所發生的故事，開始就在去年的是決賽。
    而，一年后，故事的主角兜兜轉轉又來到了決賽。
    該結束的就讓他結束吧。
    該繼續的，仍會繼續。
    馬思然忽然好想感謝生活這樣的安排，讓一場普通的決賽，變得那么不普通;讓足球不僅僅是場上90分鐘的競賽，更是一張網，把他們的生活聯系在一起。
    他發現，他更愛足球了。
    “這個小意外，有點意思吧？”馬思然看著大家期待的目光，忽然笑了起來。
    “思然，這有個毛線意思，對面可是吳非老師！我真的，無法接受吳非老師成為競爭對手這件事。”隊里一個隊員情緒有些激動。
    “對啊，吳非老師怎么會成為三中的教練。”
    林飛經歷過上半場的煎熬，冷靜了一會之后，他倒覺得興奮起來。
    他就是這樣一個人，凡事往好的方面想，往有趣的方面想，悲傷不過五秒。
    “我倒覺得這挺有意思啊。老天只不過把我們的奪冠難度從普通模式，調整到了地獄模式。”林飛哈哈大笑。
    “你這么一說，還真是啊，吳非老師剛好可以來送送我啊。我的謝幕演出，能和吳非老師率領的球隊對陣，想一想，還真有紀念意義。”宋天聽了林飛的話，跟著笑道。
    “去年的決賽，因為我出手打人的原因，球隊受到處分，這下吳非老師在對面，你們不用擔心我再沖動去打人了。”張子龍也調整好了自己的心態。
    球隊里的幾個核心都這么說了，其他人也都不好再鬧情緒。
    “球隊成立以來，我們和球隊一起經歷了太多的起起伏伏，從球隊差點解散到現在打進決賽沖擊更高的舞臺，我相信，每個人都在這個過程中得到了成長。”馬思然目光溫柔的看著自己的每個隊員，接著說道：“當初和我們對立的子龍現在是球隊的副隊長，當初要解散我們的校長今天坐在看臺上為我們加油，那么，我們曾經的主教練成為對手又有何不可呢？”
    “今天，我們就踢好這場球，回歸到足球的本質，好好享受足球給我們帶來的快樂。對于足球來說，輸贏很重要，但不是全部。更重要的，是你為足球奔跑的時光，以及身邊和你一起踢球的人。”馬思然停頓了一下，笑道：“吳非老師做咱們的對手，再好不過了。”
    下半場開始之后，全隊滿血復活。
    馬思然特地走到吳非身邊，笑著說道：“老師，這場我們可不會放水喲。”
    “哈哈哈，老師好怕怕呀。”吳非捏了捏馬思然的臉，看到自己的馬思然帶著球隊沖到了決賽，吳非心里十分欣慰。
    師徒二人又聊了幾句，就各自回到了自己的區域。
    比賽再次開始，雙方開始了最后的戰斗。
    綠茵海盜從下半場開始，率先在戰術上進行了調整。
    上半場利用“風行計劃”也取到了預期的效果，沒讓對方在上半場反擊得手。
    馬思然一揮手，宋天看到了指示，開始在場上進行戰術變換。
    “終于開始了。”宋天興奮了起來！
    馬思然下半場的技戰術變化，最重要就是宋天位置的變化。
    “自由之光”：馬思然給自己這個有些冒險的戰術，起了這個名字。
    他在茫茫的戰術海洋里，撿起了“自由人戰術”這顆“遺珠”。
    貝肯鮑爾之后，再無球場“自由人”。
    他思索了很久，在訓練時也演練了幾次，最終猶豫了很久之后，才下定決心要在此刻使用這個戰術。
    宋天得到馬思然的指示，一個人走到了球隊的最后面，在后衛線之后。
    場上的每個綠茵海盜的隊員，都注意到了這個“信號”，一個個都興奮起來，決戰的時刻到了！
    在宋天后撤到整條后衛防線之后，中前場的林飛等球員也改變了整體的站位，他們紛紛向前壓上，加大了進攻力度。
    馬思然采用所謂的“自由人”戰術，就是要讓宋天位于后衛防線身后，負責組織防守以及協防補位救火。
    宋天拖在整條防線之后，就使得對手突破后衛打穿防線之后，球隊仍然可以依靠宋天的補位從而獲得補救機會。
    宋天由于處在整條防線之后，視野會更加開闊，加上他天生的領袖氣質以及在球隊內的威信，他能更好的指揮中后場防守。
    當然，馬思然這么做，更重要的目的，是要讓前場的進攻球員們更大的去發揮自己的進攻才能。
    后場有保障，前場那幾位天才，才能肆意發揮。
    而宋天作為自由人，也不僅僅是要組織和指揮防守，他還要參與組織中后場的串聯，以及參與進攻。
    由于自由人在場上的位置比較特殊，所以他會經常處在一種無人干擾的狀態下，所以他就可以從容的根據場上的情況，來發動進攻并且決定進攻的節奏。
    同時，馬思然還授意宋天在合適的時候，可以參與到前場的進攻（這個時候，就需要有隊友去補防他的位置），因為沒有固定的防守隊員去防守他，所以他可以創造意想不到的局面，而且往往在插入對方防守體系較大的縱深之后，才會遇到對方的防守。
    對于這個戰術，最核心的就是宋天的體能，狀態，以及比賽的閱讀能力。
    而馬思然，一點也不擔心這幾點。
    因為這是宋天的最后一場比賽，他相信宋天會在自己的謝幕戰上拼勁全力，甚至超常發揮。
    物盡其用，馬思然深諳此道！
    本來他還有所保留，但當他再次遇到自己的恩師的時候，他就下定了決心，要使用這個戰術。
    吳非看到這個戰術變化，轉頭看了看站在另一邊那十六歲的馬思然，驚嘆道：“思然竟然已經成長到了這個地步！”
    他著實沒想到，馬思然會采用這么古老的戰術。
    戰術變化之后，場上的局面很快發生了變化。
    林飛等進攻球員，開始大舉壓上，而不是像上半場那樣和對手一樣打反擊。
    節奏一下子變快，氣氛開始重新緊張了起來。
    比賽第55分鐘，林飛和前來插上助攻邊后衛配合失誤，球被三中前來回防的7號邊鋒斷掉，然后三中迅速展開反擊。
    此時，綠茵海盜的右邊后衛已經插上助攻，而張子龍等中場球員也都埋伏禁區等待強點包抄，忽然間的丟球，讓后場略顯給空虛。
    三中的7號斷球之后，分給中場的6號，兩人做了一個撞墻配合，然后皮球再次到了7號腳下。
    埋伏在中場的3名球員也開始高速前進，他們和7號一起，非常兇猛的向綠茵海盜的禁區殺來。
    此時，已是四打四的局面。
    “張建國，去右邊阻截。”張子龍看到7號在右路突進，趕忙指揮隊友14號張建國去補防。
    張建國聽到了，立即補到右邊路。
    7號也剛忙將球傳到中路，三中的前腰10號帶球之后，絲毫沒有減速。
    眼看到了自己的禁區腹地，宋天拖在最后，觀察了下各個球員的站位，然后，忽然想到了一個辦法。
    他冷靜的觀察對方10號的意圖，只見那10號不停的在往自己的隊友7號處觀察。
    但是10號有些猶豫，因為他害怕拖在最后的宋天看出自己的意圖，從而半路阻截。
    “你猶豫，我就讓你不再猶豫。”宋天說著，朝自己的左側跑去，同時對身旁的另一位中后衛隊員說：去搶斷他們右路的傳球。
    宋天故意朝自己的左側跑，就是要把右路留出空檔，然后讓那10號往右邊傳，同時又安排自己另一個中衛去搶斷。
    他就是要給對方制造一個空檔，讓對方往自己設好的陷阱里鉆。
    果不其然，10號看到宋天朝另外一側移動，以為機會來了，就往右邊路分。
    他沒想到，綠茵海盜的另外一名中衛就像知道自己的意圖一樣，在自己傳球出去的瞬間，就阻擋在了皮球滾動的線路上。
    本來中衛防守的時候，如果遇到對方的直塞球，要先看到對方傳球的方向，然后才能轉身去追球，而由于判斷方向的反應時間以及轉身的時間所耽擱的時間，雖然只有一兩秒，但這一兩秒往往就會讓前鋒抓住機會，擺脫防守球員。
    可是，這是一個圈套。