比賽結(jié)束后，上演了帽子戲法的林飛卻憂郁的站在場上，以他標(biāo)志性的動(dòng)作，45度仰望天空，緊鎖著眉頭，看著遠(yuǎn)方，仿佛有千般憂愁，看不出任何因?yàn)樯涎菝弊討蚍ǘ_心的樣子。
    隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都在互相擊掌慶祝比賽的勝利，大家準(zhǔn)備一起到自己學(xué)校球迷所在的區(qū)域去致謝。
    “怎么了?都進(jìn)了三個(gè)球了，還顯得這么憂傷？”張子龍走到林飛身邊，有些不知所以然。
    “我覺得自己好失敗。”林飛搖了搖頭。
    宋天等人也都走了過來，大家都摸不清林飛的狀況，面面相覷。
    “哎，你到底是怎么了？”曹仁有些著急。
    “我，我，我竟然找不出完美的語句去贊美上演帽子戲法的我自己。”林飛無奈的的看著大家。
    眾人沒想到又中了林飛的套路，很是無奈，都揮了揮手，朝二中的球迷所在的區(qū)域走去，準(zhǔn)備致謝球迷。
    “這全場最佳必須是我了。”林飛得意的朝曹仁說。
    “那必須啊。”曹仁倒是很配合。
    “我們二人總是能產(chǎn)生共鳴。”林飛摟著曹仁，這才開心的朝自己的球迷區(qū)域走去。
    對(duì)于這個(gè)結(jié)果，馬思然很是滿意，接下來，他們就要以最好的狀態(tài)去迎接和建安中學(xué)的生死戰(zhàn)了。
    “明天去觀察建安中學(xué)的比賽，想去的都和我一起。”馬思然還是準(zhǔn)備再觀察觀察建安中學(xué)的情況。
    “明天是周日，大家都一起去吧，這樣才能更加好的了解對(duì)手。我相信，他們的隊(duì)員今天也肯定在看臺(tái)上觀看了我們的比賽。”宋天很是珍惜和大家一起踢球的機(jī)會(huì)，恨不得他在學(xué)校的最后2個(gè)月左右的時(shí)間，都一直和隊(duì)友們待在一起。
    “沒問題。”
    “我也去。”
    “隊(duì)長去哪，我們?nèi)ツ摹！?br/>     第二天周日，隊(duì)員們都齊齊的出現(xiàn)在了球場。
    “今天他們踢出什么樣的結(jié)果，對(duì)我們有利一些？”林飛問道。
    馬思然搖了搖頭：“什么結(jié)果都一樣，下一場我們都必須要贏才能小組出線。”
    “那還是好好的看比賽吧。”林飛也懶得再去想什么積分之類的。
    “好好看看建安中學(xué)，我們還有一周的時(shí)間去做針對(duì)性的訓(xùn)練。”馬思然看到場上比賽開始了，趕緊讓大家把注意力轉(zhuǎn)移到球場上。
    “以建安中學(xué)的實(shí)力，那還不把宏學(xué)輕松拿下，上一場我們也是有特殊情況才輸給宏學(xué)的。”有隊(duì)員在旁邊不屑的說道。
    “這么想就錯(cuò)了，上一場宏學(xué)的教練展現(xiàn)出的臨場指揮能力，讓我覺得他們的實(shí)力不容小覷。”
    比賽開始進(jìn)行，比賽的前十幾分鐘，宏學(xué)壓著建安中學(xué)瘋狂的進(jìn)攻。
    “建安這是在觀察，上場宏學(xué)贏了我們，建安對(duì)他們也有些忌憚所以比較謹(jǐn)慎，宏學(xué)那邊肯定是想搶個(gè)開局。”馬思然看著場上的局面，開始分析兩隊(duì)的心里。
    “快看，建安反擊了。”
    比賽第20分鐘，建安中學(xué)后場反搶，展開快速反擊，由于宏學(xué)的陣型壓得比較靠前，導(dǎo)致后場有些空。
    建安的反擊速度非常快，打的宏學(xué)猝不及防，瞬間就被建安進(jìn)了一個(gè)球。
    “這就是得勢不得分啊。”馬思然搖了搖頭，“不過，宏學(xué)的教練應(yīng)該會(huì)很快做出針對(duì)性的部署。”
    “建安都領(lǐng)先了，這比賽應(yīng)該會(huì)一邊倒了吧。”曹仁以為建安微操勝券，心里有種復(fù)仇的快感。
    “這就要看宏學(xué)那邊教練的指揮了。”馬思然對(duì)宏學(xué)的教練抱有期待，忽然有了一種惺惺相惜的感覺。
    “這時(shí)候就體現(xiàn)出教練的重要性了。”馬思然在心里想到。
    宏學(xué)中學(xué)的教練在落后之后，把自己的隊(duì)長叫到場邊示意球隊(duì)穩(wěn)住，場面占據(jù)優(yōu)勢卻落后，這樣會(huì)讓隊(duì)員心理失衡，很容易在短時(shí)間內(nèi)再次丟球。
    果然，在教練的部署下，竟然越踢越穩(wěn)了。
    只是建安士氣越來越盛，漸漸開始扭轉(zhuǎn)局面，壓著對(duì)方打。
    宏學(xué)的隊(duì)員們?cè)絹碓蕉嗟脑诮麉^(qū)外10米左右進(jìn)行配合，以及下底傳中來獲得角球。
    “這個(gè)教練，還真是雞賊，知道自己整體實(shí)力不如建安，開始主打定位球了。”馬思然笑道。
    上半場臨近結(jié)束，宏學(xué)中學(xué)獲得一個(gè)角球。
    角球發(fā)出，建安中學(xué)盯人不緊，被宏學(xué)利用頭球破門，扳平比分。
    “看到?jīng)]有，建安在定位球防守中老是盯球不盯人，很容易讓對(duì)方跑出空檔，出現(xiàn)無人防守的情況。”馬思然笑道，“今天沒白來啊，發(fā)現(xiàn)了建安的一個(gè)弱點(diǎn)。下一場我們也可以在這點(diǎn)上好好做做文章。”
    下半場依然是建安圍著宏學(xué)打，只不過宏學(xué)的防守做得密不透風(fēng)，建安沒有任何辦法。倒是宏學(xué)利用定位球的機(jī)會(huì)，屢屢給建安制造威脅。
    雙方打了90分鐘，比賽最終以1比1和平收?qǐng)觥?br/>     “還真沒想到，宏學(xué)居然能逼平建安。”林飛看完比賽，有些驚訝。
    “這就叫戰(zhàn)術(shù)的力量。”馬思然笑著回答道。
    看了今天的比賽，對(duì)于擊敗建安中學(xué)，馬思然又多了幾分信心。
    周末兩天，小組賽的第二輪全部結(jié)束，上演了帽子戲法的林飛毫無疑問的當(dāng)選了這一輪的“賽事之星”。
    周中的時(shí)候，賽會(huì)的合作機(jī)構(gòu)還特地到學(xué)校來對(duì)林飛做專訪。
    “林飛同學(xué)，我是賽事的工作人員我叫楊青。首先恭喜你當(dāng)選本輪的‘賽事之星’。”，前來采訪的合作機(jī)構(gòu)派來一個(gè)美女工作人員。
    “你等一下。”林飛捂著肚子，一臉的痛苦。
    “這是怎么了？忽然不舒服啊。”楊青一臉的緊張。
    林飛深呼了一口氣說道：“嗨，沒事，老毛病了，就是見到美女就會(huì)覺得天昏地暗，呼吸苦難。”
    楊青被林飛這么恭維了一下，很是受用，沒有哪個(gè)女人不喜歡被稱贊漂亮，她瞬間對(duì)林飛好感爆棚。
    “林同學(xué)，不僅球踢得好，人還挺幽默嘛。”楊青臉色微紅。
    “嘿嘿。”林飛又顯得呆萌起來。
    “那我們就正式開始我們的采訪吧。”
    一個(gè)小時(shí)候，楊青結(jié)束采訪，笑得臉上的皺紋都快出來了，意猶未盡的她和林飛互留了聯(lián)系方式，說以后不開心了都要找林飛聊天。
    “以后姐姐不開心的時(shí)候，你可要配姐姐聊天哦。”
    “那不可能。你認(rèn)識(shí)了我，以后就沒有不開心的日子。”
    “哈哈，但愿如此，姐姐我現(xiàn)在是你們的球迷了。”
    “我有一個(gè)要求，不知道您能否答應(yīng)。”林飛問道。
    “說吧，咱們倆還有什么不好說的。”
    “姐姐在發(fā)文稿的時(shí)候，不要把我寫的太迷人，盡量低調(diào)些，我擔(dān)心我們學(xué)校的女生會(huì)像追周杰倫一樣迷戀我，如果給我?guī)砝_我倒不怕，我就是怕影響她們學(xué)習(xí)。”
    楊青噗嗤一聲笑出聲來，說道：姐姐盡量吧。
    “畢竟一直以來，我都喜歡全校都知道我很低調(diào)。”
    “你們可得好好加油，先取得市級(jí)冠軍，然后到省里來參加最終的決賽。”楊青臨走之前還不忘鼓勵(lì)林飛。
    “我們一定會(huì)在人生的更高處重逢。”林飛告別時(shí)還不忘裝逼。
    待送走楊青之后，林飛就開始著手想如何應(yīng)對(duì)成名后的生活了。
    如何面對(duì)那些瘋狂迷戀自己的女生？
    如何面對(duì)那些嫉妒自己的同齡男生？
    “承受著我這個(gè)年紀(jì)不該有的才華和美貌，人生還真是累啊。”林飛陷入了對(duì)未來的沉思。
    很快，網(wǎng)站就更新了本輪的賽事信息，同時(shí)首頁彈窗的賽事之星也換成了林飛。
    林飛的性格很適合宣傳，同時(shí)加上楊青的特殊關(guān)照，真真的把林飛當(dāng)做一個(gè)明星一樣去包裝去宣傳，楊青以《球場上的海賊王》為主題，寫了一篇專題報(bào)道，對(duì)林飛大肆稱贊，簡直把林飛包裝成了夢想和自由的代言人，一下子就引爆了大家的熱情
    林飛在賽事之星的總榜單上一躍成為了第一名，同時(shí)，賽事網(wǎng)站的論壇也為綠茵海盜球隊(duì)開了專區(qū)。
    “我真的就是只想安安靜的做個(gè)美男子，踢著漂亮的足球，追逐著自由和夢想，現(xiàn)在成為大眾偶像，并非我本意。”
    林飛看著前來圍觀球隊(duì)訓(xùn)練的球迷，尤其是大批萌妹子女同學(xué)，驕傲的嘆息。
    “哇，不僅林飛，那個(gè)9號(hào)，那個(gè)叫什么蕭莫的也好酷哦。”
    “看看，那個(gè)，那個(gè)就是他們的教練馬思然，和我們一樣都是10幾歲，居然都是教練。”
    “那個(gè)張子龍以前可是問題少年，沒想到現(xiàn)在倒是浪子回頭了。”
    自從網(wǎng)站報(bào)道了之后，球隊(duì)的人氣也是直線上升，每次訓(xùn)練都有上百人前來圍觀。
    而球隊(duì)的幾個(gè)主要隊(duì)員，也成了學(xué)校內(nèi)小有名氣的公眾人物，當(dāng)然最出彩的還是林飛，
    得益于楊青的專題報(bào)道，學(xué)校內(nèi)部竟然有人已經(jīng)開始流傳起了林飛的語錄。
    當(dāng)同學(xué)們因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大感到痛苦的時(shí)候，他們會(huì)用林飛語錄互相鼓勵(lì)：現(xiàn)在過苦日子不要怕，苦日子還在后頭呢！
    當(dāng)同學(xué)們因?yàn)榇中拇笠猓鲥e(cuò)練習(xí)題的時(shí)候，他們會(huì)用林飛語錄為自己開脫：啊，真的是智者千慮必有一失。
    也有很多同學(xué)患上了同一種病，他們?cè)谛@各個(gè)角落開始呼吸困難，因?yàn)樗麄兠媲俺霈F(xiàn)了漂亮女生。
    老舅的餐廳生意也是越來越好，每天店門口都排滿了長隊(duì)。
    不過，擺在球隊(duì)面前的還有一場生死戰(zhàn)，他們還要為了小組出線而奮斗，他們還想去更高的舞臺(tái)去拼搏。
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