《簡體文大篆對照表》第一頁，標題寫著筆畫二字，內容是一，丿，丨，丶……
    《簡體字大篆對照表》第二頁，標題寫著偏旁部首,內容是钅，犭，宀，?……
    《簡體字大篆對照表》第三頁，才是簡體字和大篆的相互對照，一個簡體字常?？蓪φ杖膫€大篆。
    始皇帝翻看的很認真。
    大約一盞茶時間，始皇帝合上了這本書。
    始皇帝仔細思索了一陣,道:“成蟜,這是你發明的文字？”
    “我只是個搬運者，這是我夢中的文字?！?br/>     “隨你怎么說吧?！笔蓟实叟牧伺氖种袝靡环N驚為天人的眼神看著嬴成蟜，道:“以一己之力創造出一種文字，還是脫離于如今文字體系之外的?！?br/>     “如今看來，當初李斯贊你曰‘未嘗見過類你者，未嘗知史上有類你者，未聽傳言有類你者’。非但沒有一絲夸大，反倒是小瞧了你。若此字發行天下,你便是超越歷代先賢,比肩倉頡祖先的圣人?！?br/>     嬴成蟜瞇了瞇眼，道:“皇兄你不用捧我,直接說‘但是’就行。”
    “哈哈,你這豎子?！笔蓟实蹞u頭失笑。
    “但是,你忽略了一個很重要的問題。統一文字這件事,一定要去做,且要盡快去做。那由誰做？你和朕乎？不，是要那些讀書識字之人去做?！?br/>     “你的簡體字由筆畫到偏旁部首,再由偏旁部首到簡體字。這由淺及深,層層推進的簡體字，比七國文字都要簡潔。不通文字之人學習起來，要比學習七國文字簡單的多。”
    “然而，誰去教這些不通文字之人？”
    始皇帝停頓了一下，看到嬴成蟜的臉上毫無變化，也沒有插言的意思。
    他皺了皺眉，自問自答地道:“就是朕先前所說的那些讀書人。朕可以砍那些書生的頭，卻不能逼著他們去學習你的簡體字傳之天下?！?br/>     “成蟜，天下太大了。你的簡體字要想成為天下一統文字，必須要一批透徹習得你這簡體字的人?！?br/>     “而這批人，培養至少要五年。這五年，是天下剛剛大一統的五年，對大秦來說太重要了。朕等不起，大秦等不起。”
    “皇兄的意思，是要攔我推行簡體字，如同當年攔我推行活字印刷術，紙張一般乎？”
    始皇帝耐心解釋道:“當初朕為何攔著你不讓你推行活字印刷術,紙張？是因為一旦你推行,天下將人人都能讀書習字,民智大開，民智開則民強。”
    “《商君書》有言:民強國弱，民弱國強。人民強大了，國家就會弱小。只有人民弱小，國家才會強盛?！?br/>     “強大的人民不好統治，當他們開始思考朝堂所發布的法令對錯時，就意味著他們對朕的服從度便會大打折扣。”
    “這樣的秦人上了戰場，還能夠悍不畏死乎？秦人畏死，大秦又如何一統天下。你讀的書比朕多，你應該明白這個道理。”
    嬴成蟜坐在地上嬴政對面，罕有的正坐。
    “《道德經》有言:古之善為治者，非以明民，將以愚之。民之難治，以其智多。故以智治國，國之賊。不以智治國，國之福。老子認為古代善于治國的人，不是讓人民明慧，而是要人民愚昧。人民不好管理，就是因為他們懂得多。所以開啟人民智慧，是國家奸賊。而不讓人民開智，才是大國的福氣?！?br/>     如果要是嬴扶蘇在此，肯定會大為吃驚。
    這個在他眼里，只知道詭辯的叔父，竟然有這樣的一面。
    但始皇帝并沒有露出絲毫驚奇之色，反而很是習慣。
    笑了笑，插了一句話。
    “好久沒見你這么正經了，看來此事你確實是很在意。繼續，朕聽著。”
    “《管子》有言:君明、相信、五官肅、士廉、農愚、商工愿。是說一個強國的五類人應該是什么樣子，國君明慧，相邦守信，為官者清廉肅穆，農民愚昧，商人工匠愿意做事?！?br/>     “在這里，管子也認為人民愚昧對國家更好。子曰:民可使由之，不可使知之?？鬃诱f:人民可以指使，但不能讓他們知道為什么要他們這樣做?！?br/>     始皇帝食指倒扣，敲了下桌子，再次打斷了嬴成蟜的話。
    “成蟜，你今日說的有些偏了。你只需說服朕行你的簡體字便可以，不需要贅述這么多。你說的這些朕都知矣，朕一直就是如此做的——貧民強國，弱民強國?！?br/>     “我要說服皇兄實行簡體字很容易，皇兄不就是怕沒有第一批識簡體字的人，難以將簡體字傳播出去乎？”
    “不錯?！笔蓟实坶L嘆一口氣，道:“你的眼睛看的太遠了，已經脫離了這個時代。你設計的簡體字，實在是太簡了，簡到了你若不說，朕都不會將它看做字?！?br/>     “這確實是天下人民學字的最好文字，但注定無法散播出去，天下沒有多少讀書人會為你散布的。朕打算以李斯為主，博士署為輔，簡化大篆為小篆。推廣天下，自此，天下人作書皆需以小篆書寫，書同文字?！?br/>     領先半步是天才，領先一步是瘋子。
    而嬴成蟜領先秦朝，至少要有百步。
    這百步，是兩千年。
    “我若告訴皇兄，我看的比皇兄想像的，還要遠呢？”嬴成蟜輕笑著，道:“我若是培養了一批識得簡體字之人，皇兄可還要讓李斯創小篆？”
    已經培養了一批識得簡體字之人？
    若果真如此，以此簡體字發行各地，民眾學習此文字，將比學習朕七國文字要簡單的多。
    此文字吃透需五年，認得卻是經年可成，如此一來，大秦可至少提前三年大定。
    始皇帝瞪大雙目，不可置信。
    他用力攥著嬴成蟜的手，沉聲嚴肅道:“你教了多少人？要朕不造小篆，僅憑你長安君府一府之數，不夠！”
    “皇兄剛不是問我屯留如何敗的？我確實是敗在郭開五千人手中，未騙皇兄。但我雖敗，五萬人可一個未死?！?br/>     嬴成蟜伸出五根手指頭。
    “五萬個吃透簡體字的大秦銳士，能不能擔任散布簡體字之職。”
    秦朝之時，天下人口在兩千五百萬到三千萬之間。
    五萬人和天下總人數之比。
    是在1:500到1:600之間。
    也就是說，要達到全民識簡體字，要一個人教五百人或者六百人，似乎很難。
    但實際上，并不是應如此去算。
    首先始皇帝要求書同文，并不是要求全天下所有人百分百識簡體字。
    那樣就等于開民智，是強民，這和始皇帝一直貫徹的弱民思想不符。
    始皇帝書同文的目的是，要六國百姓不再思六國，心往一起使，維護秦朝統治。
    而做到這一點，民眾識簡體字的比例控制在一定范圍就可以。
    這個范圍就是，天下原本識字人數大概翻上三五倍就可以了——只要壓住六國文字，就是成功。
    而要做到這一點，五萬人，足夠了。
    “夠了！夠了！夠了！”
    始皇帝神情振奮異常，連續說了三聲夠了。
    相比于那些讀書人，始皇帝更信任的還是大秦銳士。
    有大秦銳士為他宣揚簡體字，聚攏民心，他心安矣。
    “敗的好，敗的好啊！”
    始皇帝興奮地在書屋里走來走去。
    “你若不敗，怎能在呂不韋眼下藏有五萬銳士！成蟜，你是怎么做到敗戰而一兵未死的？不對不對！秦律規定:將軍被俘被殺，親衛皆處死。你怎么會一個兵都未死，你，當初是故意被郭開俘虜？”
    送郭開在趙國權勢，民心，王室器重都到達巔峰的，就是這以五千趙軍擊敗五萬秦軍銳士的屯留之戰。
    此戰一出長平之戰，積壓在趙人心中的那口怨氣。
    讓郭開成為了趙國的國民英雄，從此在趙國大權在握。
    郭開亂趙，莫非是成蟜一手操控？
    嬴成蟜看著從興奮狀態漸漸回轉，智慧剛占領高地，就馬上被震驚趕下來的始皇帝。
    “各取所需罷了，我當我的大秦第一紈绔，他當他的戰國第一戰神?！?br/>     竟然真是成蟜所為……
    成蟜到底看得有多遠？
    敗戰滅趙，這種戰法，聞所未聞！
    成蟜怎么就能斷定郭開能平步青云？
    能架空趙王遷？
    能下令暗殺李牧？
    能賣趙國而求容邪？
    成蟜有未卜先知只能乎？
    始皇帝還在震驚不已。
    嬴成蟜壓根沒把這件事放在心上。
    天下已定，也該把皇兄的思想扭轉過來了。
    民弱國強？
    不！
    民富國強！
    愚民政策，絕不可再行也！
    “這個不重要，我們還是來聊聊先前斷開的話題。我并不贊同諸子百家的民弱國強理論，我覺得，他們都錯了?！?br/>     嬴成蟜極有規律的，一下又一下敲擊桌案，笑著道:“皇兄，時代變了。”