2我的友誼
    女人的友誼從她們還是小女生時(shí)就很復(fù)雜。
    男人的友誼大概就如踢足球，底線和規(guī)矩，都心中了然，合作與較量清楚分明，爭斗吶喊中，融會著彼此的汗水；女人的友誼大概就如烹制菜肴，沒有定式、沒有規(guī)矩、酸甜苦辣，皆可入菜，滋味可以復(fù)雜到除了烹制者，沒有人知道她究竟往里面放了什么。
    我、關(guān)荷、張駿分到了不同的班級，我在（1）班，沒有和任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)同班，我的感覺就是先謝天再謝地。
    初中部的教學(xué)樓一共三層，一層初一，二層初二，三層自然是初三。大樓造型是一個(gè)類似英文字母“Z”的結(jié)構(gòu)，不過“Z”中間的那一豎是垂直的。（1）班到（3）班在一個(gè)樓道里，也就是“Z”的上面一橫，然后拐彎，緊接著的樓道是老師的辦公室，之后再一個(gè)拐彎，連著五間大教室，按序號從（4）班到（8）班。每個(gè)樓道的拐彎處都有獨(dú)立的出口，關(guān)荷在（5）班，張駿在（8）班，他們兩個(gè)在一個(gè)樓道，我在另外一個(gè)樓道，我們見面的機(jī)會其實(shí)應(yīng)該非常少。
    距離（1）班最近的樓道出口，通向的是一處仿古典園林的建筑，有亭臺樓榭和一個(gè)小池塘，關(guān)荷和張駿所在的樓道出口有兩個(gè)，前面的也通向這個(gè)古典小園林，后面的則通向一個(gè)小運(yùn)動場，有八個(gè)水泥砌成的乒乓球臺，外圍是白楊樹林，過了白楊樹林，有排球場、科技樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂什么的。
    我?guī)е[隱的激動，憧憬著一段新生活的開始，期望著這個(gè)全新的開始能帶給我一段和小學(xué)截然不同的生活。
    班主任是我們的英語老師，一個(gè)眼睛小小的男老師，姓崔。他剛大專畢業(yè)，分到我們學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)委以重任，讓他當(dāng)班主任，所以他非常認(rèn)真，我們在課堂上的任何小動作都不能逃過他的眼睛。
    在我們音標(biāo)還沒學(xué)全時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)給他起好外號，說他小眼聚光，美其名曰“聚寶盆”。
    這位聚寶盆對我的人生影響很大，為我剽悍極品性格的塑造作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，不過關(guān)于他的故事容后再提。
    第一個(gè)和我發(fā)生交集的老師是我的語文老師，叫曾紅，是一個(gè)長得很男生化的女子，短頭發(fā)、喜抽煙，是我知道的唯一抽煙的女老師。
    每年的九月份，新生剛開學(xué)，都會召開學(xué)生大會，程序是校長講話，宣布新學(xué)年開始，然后初三畢業(yè)班會有一個(gè)學(xué)生代表發(fā)言，代表全年級學(xué)生表決心，努力拼搏迎接中考；初一也會有一個(gè)學(xué)生做新生代表在全校人面前講話，最后是上個(gè)學(xué)期三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的頒獎禮。這里面不管哪個(gè)學(xué)生，只要上臺都代表著是好學(xué)生，都是莫大的榮譽(yù)，所以向來非成績優(yōu)異者不可能。
    那一年，教導(dǎo)主任把選新生代表講話的光榮任務(wù)交給了曾老師，曾老師卻完全沒把它當(dāng)回事，她就在語文課的早自習(xí)上，揀看著順眼的女生讓她們朗讀課文，然后頭都沒抬地欽點(diǎn)了我。
    我當(dāng)時(shí)嚴(yán)重懷疑這個(gè)老師的腦袋被門夾了，下課后，我去找她，她正蹺著個(gè)二郎腿抽煙。
    我說：“曾老師，我不可能去做新生代表講話。”
    她問我：“你為什么不行？”
    我說：“因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好。”
    她噴了口煙，問對面和她一塊兒抽煙的男老師：“學(xué)校有規(guī)定要年級第一才能代表新生講話嗎？”
    那個(gè)男老師笑著說：“沒有。”
    曾老師聳了聳肩膀，對我說：“聽到?jīng)]？沒有這個(gè)規(guī)定。”
    我有翻白眼的沖動，耐著性子說：“我從來沒在人前講過話。”
    她說：“誰都有第一次，這不是正好，讓你開始你的第一次。”說完，就不耐煩地轟我走，“就你了！有啰唆的工夫趕緊回去寫稿子，別打擾我們備課。”
    我真的翻了個(gè)白眼，備課？抽煙吧！
    碰上這么個(gè)腦袋被門夾過的老師，沒有辦法，我只能回去寫稿子。稿子寫好后，曾老師看了一眼，隨便改了幾個(gè)錯(cuò)別字就說可以了，看我一臉苦相，她終于金口再張：“別緊張，沒什么大不了，你站在臺上朝著臺下傻笑就行了，等笑累了，也就講完了。”
    我嘴角抽了抽，笑，我笑！
    當(dāng)時(shí)，我們初中部從初一到初三，每個(gè)年級都是八個(gè)班，每個(gè)班四十多人。大講堂里，面對著底下黑壓壓的上千人，再加上頭頂?shù)木酃鉄簦矣X得我的腿肚子在發(fā)抖。
    剛開始，我還記得曾老師說的，對著他們笑就行了，后來，我的頭越來越低，低得差點(diǎn)鉆到衣服里去，腦子里面一片混亂，都不知道自己在說什么。
    這次演講，我非常非常、極其極其的丟人，因?yàn)槁犝f所有人都能聽到我打哆嗦的聲音，每哆嗦一下，跳幾個(gè)字，聲音剛大了，又猛地低下去，中間只看到我嘴唇動，聽不到我在說什么。
    不過，這些事情，我到很久以后才知道，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)不知道，雖然在臺上，我腿肚子都在打擺，可下了臺后，我自己心里還挺得意，畢竟這是我長這么大第一次在這么多人面前講話，有一種自己挺是個(gè)人物的感覺。曾老師也笑瞇瞇地說講得不錯(cuò)，有了她的肯定，我更是自信心膨脹，當(dāng)時(shí)我還琢磨過張駿和關(guān)荷在臺下看到我講話，不知道是什么心情，從來只有我看他們的份，如今也輪到他們看我了。我越琢磨越得意，虛榮心很是爆發(fā)了一把。如果當(dāng)時(shí)我知道自己是那么丟人的表現(xiàn)，我肯定一頭撞向曾紅，兩尸兩命都好過這么丟人。
    代表新生講話后，同學(xué)都覺得曾老師喜歡我，而曾老師在初中部的地位挺特殊，因?yàn)樗愿褙夂罚质悄衬愁I(lǐng)導(dǎo)的親戚，我們的語文教研組組長都讓她三分，所以有了她的重視，我在班里也算風(fēng)頭正紅的人物。
    我認(rèn)識了三個(gè)女孩子，一個(gè)是我們班長得最漂亮的李莘，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)；一個(gè)不但漂亮，學(xué)習(xí)成績也是我們班女生中最好的，又能歌善舞，叫林嵐；另一個(gè)女孩子學(xué)習(xí)成績不好，但家里很有錢，叫倪卿。一看我們這個(gè)組合，就可以猜到，我們四個(gè)是班級里最拉風(fēng)的女孩子。
    我那個(gè)時(shí)候經(jīng)歷了被孤立的小學(xué)時(shí)代，極度渴望朋友，其實(shí)我和她們?nèi)齻€(gè)的性格不算合拍，可我藏起自己真實(shí)的想法，和她們打成一片。我陪著她們一起點(diǎn)評別的女生，議論哪個(gè)男生更酷，主導(dǎo)班級輿論，可以這么說，班里的男生都幫著我們，女生沒有敢得罪我們的。
    美國現(xiàn)在的少年電視臺很流行一種校園片，就是圍繞這種所謂的populargirl的故事，我常常看得津津有味，朋友嘲笑我怎么看這么膚淺的片子，她不知道我從這些美麗囂張、耍心機(jī)出風(fēng)頭、比穿著打扮、比男生追求的女生身上看到了我曾經(jīng)膚淺囂張的青春。
    聚寶盆選了一個(gè)有些胖的女生做班長，她學(xué)習(xí)成績沒有林嵐好，但性格穩(wěn)重很負(fù)責(zé)任，小學(xué)又做過班長。可林嵐顯然不服氣，所以總是找各種機(jī)會打壓她。
    比如，女班長穿了一條紫色褲子，一件粉色的上衣，林嵐就會笑，和我們說：“紅配紫賽狗屎！”
    比如，女班長穿了橫條紋的衣服，林嵐就會冷嘲著說：“斑馬能穿橫條紋，因?yàn)槿思沂荩瑤讜r(shí)大象敢穿橫條紋？還嫌自己體積大得不夠顯眼嗎？”
    穿衣打扮這方面，她們?nèi)齻€(gè)都是專業(yè)人士，我其實(shí)什么都不懂，可我會跟著她們一起笑。
    女班長剛開始忍讓，后來終于被林嵐激怒，利用班長的權(quán)威企圖反擊，但是她一個(gè)對我們四個(gè)，再加上班級里喜歡林嵐和李莘的男生，她的反擊以自取其辱告終。全班的女生都在孤立她，都覺得她又胖又笨又丑，以和她一起玩為恥。
    她逐漸沉默下來，對我們四個(gè)不再理會，不管我們是自習(xí)課說話，還是上課時(shí)傳小字條，她都當(dāng)作沒看見。李莘和倪卿更加氣焰高漲，我卻在女班長逐漸沉默悲傷的眼神中看到似曾相識的東西。
    不知道怎么回事，整個(gè)城市從六歲的小女孩到六十歲的老太太，都開始穿健美褲，校園里的女生也不例外，人人都穿健美褲，女班長的媽媽也為女兒買了這種褲子。
    人人都穿，本來沒有什么，可李莘譏笑女班長：“和大象一樣粗的腿竟然學(xué)人家穿健美褲，也不自己去照照鏡子。”
    在大家的笑聲中，我似乎看到女班長迅速垂下的眼睛里有亮閃閃的東西。一個(gè)瞬間，我忽然覺得丑陋的不是女班長，而是我們。李莘仍想譏諷，我說：“她已經(jīng)退讓了，不要再窮追不舍，留人三分余地，也是給自己留一分退路。”
    李莘對我不滿，林嵐卻是深看了我一眼，和李莘說：“以后她不招惹我們，我們就不要再整她了。”
    和女班長的爭斗，以我們的大獲全勝宣告終結(jié)，班級里的女生更是對我們又敬畏又討好。
    我們雖然是孩子，心眼和斗爭的方式也許不如成人世界殘酷，可結(jié)果的殘酷不亞于成人世界。我相信女班長本來是個(gè)自信快樂的孩子，也許小時(shí)候，家長老師都夸獎過她做事認(rèn)真穩(wěn)重，可是就因?yàn)槲覀兯膫€(gè)無情的打擊嘲笑，同學(xué)們的起哄，讓她漸漸自卑，也許她每天穿衣服照鏡子的時(shí)候，都會有恐懼感，不知道同學(xué)們今天又會怎么說她，她會對自己的身體產(chǎn)生自卑感和恥辱感。因?yàn)樽员埃_始對自己做任何事情都沒有信心，開始畏首畏尾。這種心靈的傷害，殘酷得會徹底改變一個(gè)人的人生軌跡，甚至毀掉一個(gè)人，輕的只怕也會留下一段不堪回首的少年時(shí)光。
    當(dāng)我懂得為自己羞恥時(shí)，女班長已經(jīng)消失于時(shí)光長河中，我再不可能說出的對不起，只能在回憶中變成了永不能消失的愧疚。
    似乎每個(gè)女孩的圈子中總會有一個(gè)核心人物，我們這個(gè)圈子，雖然沒有明說，但大家心知肚明，美麗、聰明、好強(qiáng)、成績優(yōu)異的林嵐是核心，李莘和倪卿都很聽她的話，李莘甚至聽話到了有些巴結(jié)討好林嵐的程度，似乎唯恐林嵐不帶著她一起玩。
    我到現(xiàn)在都想不明白為什么會這樣，明明是獨(dú)立的個(gè)體，又沒有成人社會的上下級利益關(guān)系，十來歲的孩子之間，為什么會有如此明顯的強(qiáng)弱關(guān)系？
    可是女孩子間就是如此，雖然打扮穿著不一樣，可不管中國、外國，一代又一代都重復(fù)著相似的故事。
    倪卿長得不好看，學(xué)習(xí)成績不好，但有錢，經(jīng)常請我們吃雪糕、喝冷飲什么的，李莘也許心里認(rèn)為她比較笨，可表面上對她很好，而我能給予李莘的很少，所以我就成了李莘的“假想敵”，她總想把我排擠出這個(gè)小圈子，但林嵐一直對我好，所以她無可奈何，只能對林嵐更加好，希望林嵐能疏遠(yuǎn)我。
    剛開始有女班長，我們的內(nèi)部斗爭只能微妙地存在，大家都裝作什么事情都沒有。
    沒有了女班長的外斗，我們的內(nèi)斗漸漸升級，李莘不知道怎么聯(lián)合了倪卿，兩個(gè)人對我的排擠越來越厲害，言語之間明嘲暗諷，我不是一個(gè)口齒伶俐的人，所以，我只能當(dāng)作聽不懂她們的嘲諷。林嵐把什么都看在眼里，可她高高在上地俯瞰著我們?nèi)齻€(gè)，當(dāng)作什么都沒察覺到，只有李莘和倪卿做得太過時(shí)，她會為了維持平衡，幫一下我。
    我們四個(gè)在外人眼里是要好得不得了的好朋友，課上傳小字條，課間活動一起玩，連上廁所都你等著我、我等著你，一起聽最流行的歌，一起和班里最帥的男生打鬧，一個(gè)人受了欺負(fù)，四個(gè)人一起反擊回去，不少女生都羨慕我們這個(gè)小圈子，渴望著能和我們一起玩。可只有我們自己心里明白，看似絢爛的友誼里藏著什么。
    我小心而辛苦地維護(hù)著自己的“友誼”，和她們在一起，我很疲憊，可不和她們在一起，我會很孤單。
    我一直盼望著初中生活和小學(xué)截然不同，我也的確做到了。我如今也算是班里最出風(fēng)頭、最有勢力的女生，語文老師喜歡我，女同學(xué)們討好我，可我并不覺得有多么快樂。
    我們班的第一名是一個(gè)男生，叫陳松清，和我同學(xué)的時(shí)間只有兩年，可直到現(xiàn)在我仍記得他，只因?yàn)樗麑ξ艺f過的幾句話。
    有一次，班里一個(gè)臉上有胎記的男生給李莘寫了一封情書，她笑嘻嘻地看完后，把情書交給了林嵐，林嵐一邊看，一邊高聲讀了出來，全班同學(xué)都笑得前仰后合，那個(gè)男生臉色由紅轉(zhuǎn)白，由白轉(zhuǎn)紅，頭已經(jīng)低得要貼到桌子上了。
    看到他的樣子，我表面上和大家一塊兒笑，心里卻有茫然悲傷的感覺，這就是不自量力喜歡上一個(gè)人的結(jié)果？
    陳松清突然問我：“你覺得這真的很好笑嗎？”
    我呆住，他一直坐在我后面，但我們幾乎沒有說過話，我只知道他學(xué)習(xí)非常好。
    他又問我：“你覺得你和林嵐、李莘她們在一起，整天捉弄嘲笑別人，凸顯自己的優(yōu)越，很有意思嗎？一個(gè)人的優(yōu)秀需要用踩踏別人的尊嚴(yán)來建立嗎？你難道不覺得自己很幼稚、很膚淺嗎？”
    我不能回答，他說：“把你的聰明和精力用在有意義的事情上。”說完，他就低下了頭看書，好似剛才什么都沒有發(fā)生過。
    林嵐仍然在朗讀情書，全班同學(xué)仍然在笑，可他只專心看自己的課本，默默背誦著英文單詞。
    一直到自習(xí)課的鈴聲敲響，他的話仍在我腦海里不斷徘徊，上自習(xí)的時(shí)候，我突然回頭問他：“什么是更有意義的事情？”
    他說：“如果你不知道答案，就去學(xué)校的圖書館找。”
    我們學(xué)校有圖書館？看來我真是孤陋寡聞了。
    第二天的課間活動，我第一次沒有和林嵐她們一塊兒玩，我去了圖書館。根據(jù)介紹，我們學(xué)校的圖書館是整個(gè)省最好的中學(xué)圖書館，硬件一流，寬敞明亮，桌椅舒服，可只有零零落落幾個(gè)學(xué)生，陳松清就在一個(gè)角落里看書。我沒有去打擾他，自己一個(gè)人走在圖書館里，仰頭看著一排排高高的書架，密密麻麻的書，什么叫書海，我第一次有了體會，我沒有看書，也沒有借書，只是把圖書館走了一遍之后，就離開了。
    也許是我已經(jīng)疲憊于應(yīng)付李莘的排擠，也許是我自己明白這并不是我想要的，也許是陳松清的那幾句話，我開始和林嵐她們疏遠(yuǎn)，課間活動時(shí)經(jīng)常去圖書館看書，但一時(shí)之間，我仍然無法完全放棄她們，我的心靈不夠強(qiáng)大，不足夠應(yīng)付孤獨(dú)，我的虛榮心讓我貪戀著和她們在一起時(shí)的風(fēng)光熱鬧，所以，課間活動的時(shí)候，我有時(shí)候仍會和她們在一起玩。
    李莘很喜歡告訴我們哪個(gè)男生在追她，把男生寫給她的情書給我們看。林嵐眼中有輕蔑，可口氣卻很熱誠，誘導(dǎo)著李莘說得更多。
    我不知道初中女生是一種什么心態(tài)，也許是天性中對權(quán)威和力量的仰視，她們不太看得上同年級的男生，更喜歡高年級的男生，李莘每次提起同年級的男生遞給她的情書時(shí)，總是不屑一顧，更喜歡說哪個(gè)高年級男生托人傳話，想請她出去吃刨冰、約她去K歌。
    那一天，我們四個(gè)正一邊吃雪糕，一邊在小園林的亭子里聊男生的時(shí)候，一個(gè)白衣白褲的男生騎著自行車從圓拱門外進(jìn)來，李莘立即就沉默了。
    那個(gè)男生把自行車停好，一路和同學(xué)笑打著招呼，走進(jìn)了大樓。男生的個(gè)頭很高，烏黑的頭發(fā)微卷，眼眶略深，鼻子挺直，戴著一副金絲眼鏡，笑容陽光燦爛。
    如果讓我用幾個(gè)字形容，我會立即想到少女漫畫中的“白馬王子”，我知道比較可笑，可這真是我當(dāng)時(shí)第一眼的印象。
    她們?nèi)齻€(gè)都盯著人家看，我忍不住問：“誰啊？”
    李莘狠狠地盯我，對我竟然不認(rèn)識對方很不滿，又立即得意地解釋：“沈遠(yuǎn)哲，我的小學(xué)同學(xué)，我們關(guān)系很好。”她的神態(tài)一改平常瞧不起同年級男生的樣子，語氣中有近乎崇拜的感覺。
    倪卿笑著說：“現(xiàn)在是初一（6）班的班長，聽說（6）班的女生，至少一半都喜歡他。”
    李莘不吭聲，似乎很不開心。
    林嵐笑，朝我眨眼睛，逗李莘：“你不會喜歡人家吧？”
    李莘不高興地說：“才沒有！我只是和他妹妹關(guān)系比較好。”
    倪卿立即關(guān)切地問：“聽說（2）班的沈遠(yuǎn)思是他妹妹，他怎么和他妹妹讀一個(gè)年級？他們是雙胞胎嗎？”
    李莘搖頭：“不是，沈遠(yuǎn)哲比沈遠(yuǎn)思大兩歲。”
    “啊？大兩歲？他留過級？”
    李莘好似生怕別人瞧低了沈遠(yuǎn)哲，立即說：“沒有！他從一年級就和妹妹一個(gè)年級，他們的學(xué)習(xí)成績都很好。好像是他小時(shí)候有病，做了很多大手術(shù)，病好后才上的學(xué)，所以就比我們晚了一點(diǎn)。”
    難怪這個(gè)男生看著和其他男生截然不同，原來大了我們那么多歲。她們后來再說什么，我都沒聽見，因?yàn)槲铱匆娏藦堯E。
    張駿和初三的級花邊走邊說話，走到池塘旁，女生坐了下來，張駿站在她面前。兩個(gè)人都笑意盈盈，張駿透著不合年齡的成熟，和初三的女生站在一起，絲毫沒覺得他小，女生時(shí)不時(shí)半笑半嗔地用手打他一下，或者用胳膊肘頂他一下，張駿一直唇畔抿著笑，兩人的肢體動作透著曖昧。
    倪卿低叫一聲：“張駿！”她們?nèi)齻€(gè)不再說話，竟然和我一起凝神看，我此時(shí)才后知后覺地明白，張駿原來是我們年級的名人。
    男生的長大好似就一個(gè)瞬間，沒多久以前，他還頂著刺猬頭，瘦高瘦高，手長腳大，透著趣怪，轉(zhuǎn)眼間，就變成了個(gè)子修長，氣宇出眾。
    他其實(shí)還是我眼中的他，可從林嵐她們?nèi)说难劬χ校颐靼兹缃衽壑械膹堯E已不是小學(xué)時(shí)的他了。
    倪卿嘆氣：“可惜聽說他不喜歡小女生，只和校外的女生一起玩。”
    林嵐問：“羅琦琦，你是四小畢業(yè)的吧？張駿不也是四小的嗎？”
    我立即說：“我們不熟，沒說過話。”
    李莘和倪卿都一副本該如此的表情，就差張嘴說：“羅琦琦這個(gè)樣子，怎么配和張駿說話？”
    看到她們的樣子，我也不知道出于什么心理，竟然說：“他小學(xué)留過級，還在外面混，喜歡抽煙打架。”
    原以為林嵐她們的目光會立即改變，沒想到她們越發(fā)熱忱：“啊？你還知道什么？他有女朋友嗎？他喜歡什么樣的女生？”
    我被這出人意料的結(jié)果嚇住，目瞪口呆地看著她們。
    初中和小學(xué)似乎是一個(gè)截然不同的時(shí)代。小學(xué)時(shí)，大家都喜歡學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、老師寵愛的男生，所以幾乎全班女生都喜歡陳勁。可初中，女生們對陳松清這樣只是成績好的男生已經(jīng)不屑一顧，甚至叫他們書呆子，大家開始奉行“男生不壞，女生不愛”，張駿顯然無比符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
    張駿看向亭子中的我們，我們都立即心虛地閉了嘴，他視線在我們身上停了一下，笑著轉(zhuǎn)過了頭，倪卿立即興奮地說：“李莘，林嵐，他一定在看你們。”
    李莘和林嵐彼此對視一眼，臉頰微紅，眼中卻都有對另一方的不屑。
    我想到關(guān)荷，想到她的美麗大方、不卑不亢，忽然覺得自己真丑陋，只想趕緊離開。
    快到樓門口時(shí)，和一個(gè)很漂亮的女孩擦肩而過，心中猛地一震，可又不知道在震什么，只能繼續(xù)往前走，走著走著，終是忍不住停住腳步，回頭去看，沒想到那個(gè)女孩也遲疑地停住腳步，回頭看我，我們倆盯著彼此，眼中都有迷惑。
    突然之間，她大叫一聲：“琦琦！”向我沖來。
    “曉菲！”我也向她沖去。
    然后，我們就在初中部的樓下，在無數(shù)人的眼皮底下，緊緊地抱在了一起，我們旁若無人地尖叫，又摟又抱，又笑又跳，兩個(gè)人笑著笑著，又抱頭痛哭起來，好似多年前的離別淚水仍然沒有流干凈。
    兩個(gè)人情緒平復(fù)下來時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有人都盯著我們，曉菲朝我吐舌頭，我很尷尬窘迫，可忍不住地想笑。
    兩個(gè)人心靈相通，同時(shí)牽起彼此的手，跑向外面，一口氣跑出眾人的視線，跑到小樹林里。
    她問我：“你在幾班？”
    “（1）班，你呢？”
    她滿臉不能置信：“我（2）班，就在你隔壁。”
    多么不可思議！
    已經(jīng)開學(xué)幾個(gè)月，兩班就一墻之隔，老師都一樣，我還做過新生代表，在所有學(xué)生面前講過話，可我們倆竟然今天才發(fā)現(xiàn)彼此。她告訴我，開學(xué)典禮時(shí)，她就在下面，聽了我的講話，可她壓根兒沒仔細(xì)看我長什么樣子，她又沒專心聽，也沒聽到我叫什么名字。
    很多年后，看幾米的漫畫《向左走·向右走》，有朋友覺得它是不真實(shí)的浪漫，我卻無比相信，因?yàn)槊\(yùn)真的很神奇，它若不要你相遇，你就是和她一墻之隔，你就是站在聚光燈下，站在她面前，甚至就是有人在她耳邊大聲報(bào)過你的名字，她也看不到你。
    分別四年，可我和她之間沒有任何隔閡，我們親密得就如同昨天剛剛分手，她和小時(shí)候一樣，不停地說話，急切地想把她生命中我缺席的四年都告訴我，我和小時(shí)候一樣，沉默地聆聽，分享著她的喜怒哀樂。
    很快，一小時(shí)的課間活動結(jié)束，上課的鈴聲打響，我們手牽著手往回跑，她一遍遍叮囑我，放學(xué)等她，我無比快樂地點(diǎn)頭。
    回到教室，林嵐問我：“你和葛曉菲關(guān)系很好？”
    我笑，清晰地說：“她是我最好的朋友，你知道她？”
    林嵐笑了笑：“她的入學(xué)成績是（2）班的第一名，剛開學(xué)的時(shí)候，（2）班的班主任讓她當(dāng)班長，她竟然拒絕了，說她從小學(xué)一年級就當(dāng)班長，當(dāng)了六年，實(shí)在當(dāng)膩了班長。”
    我忍不住笑，曉菲就是這個(gè)樣子的。
    自和曉菲重逢，我徹底與林嵐她們疏遠(yuǎn)。
    我和曉菲每天下課都在一起，連課間十分鐘我們都要聚在一起說一會兒話。
    如果她們班下課了，我們班還沒下課，她就在教室門口探頭探腦，老師看她，她立即縮回去，可過一會兒，她就又趴在門口，探著腦袋張望我。我們班和（2）班的老師是一樣的，都認(rèn)識她。她人長得漂亮，學(xué)習(xí)成績又好，性格也討喜，老師沒有生氣，反倒被她探頭探腦、鬼鬼祟祟的樣子給逗得發(fā)笑，索性揮揮手，讓我們下課。
    以至于沒有多久，不僅（1）班和（2）班的同學(xué)，就連老師都知道葛曉菲有一個(gè)超級要好的朋友叫羅琦琦。
    我和曉菲整天黏在一起，竊竊私語。講完過去的事情，我們開始講現(xiàn)在的事情，正是情竇初開時(shí)，話題自然離不開男孩子。曉菲把她收到的情書給我看，真是蔚為壯觀呀！
    我讀，她聽，有的段落實(shí)在寫得肉麻，她做嘔吐狀，有的句子明顯就是摘抄的，她會無情地譏諷，別的女孩如果這樣，我也許會有想法，可她不管做什么，在我眼中都嬌俏可愛。
    我們倆邊看情書，邊在樹林里笑成一團(tuán)，曉菲問我：“有沒有男生喜歡你？”
    我搖搖頭。
    她問：“你難受嗎？”
    我搖頭。
    她問：“你有喜歡的人嗎？”
    我想了想，搖頭，我早已經(jīng)決定不喜歡張駿。
    我看到她的神色，猜度她的心意：“你有喜歡的人？”
    她微笑著不說話。
    “是誰？”
    “一個(gè)初三的男生。以前是我家鄰居，還記得前幾天我給你講過我小學(xué)放學(xué)時(shí)，常蹭鄰居大哥哥的車坐嗎？”
    “嗯，你得罪了同班的一個(gè)女生，她叫了她哥來打你，沒想到反被你的這位鄰居大哥哥給嚇跑了，鄰居大哥哥是葛曉菲同學(xué)的保護(hù)神呢！”
    曉菲哈哈大笑：“就是他，叫王征。”
    曉菲忽閃著大眼睛，希冀著我的反應(yīng)，我卻沒半點(diǎn)反應(yīng)，她泄氣，打我的腦袋：“你怎么還是這樣，一副什么都不關(guān)心的樣子，王征呀！我們學(xué)校音樂隊(duì)的架子鼓手，天哪！初中部的所有女生都知道他好不好？你知道不知道，他打架子鼓的時(shí)候有多酷！簡直酷斃了！”
    當(dāng)年，“酷”這個(gè)字才剛剛流行，我們說酷的時(shí)候，常覺得自己很酷。
    “他人酷不酷？”
    曉菲貌似很悲痛地倒在我身上：“很酷！非常酷！我從小學(xué)四年級就開始暗戀他，人家根本不理會我，以前是鄰居，還有借口接觸，如今搬到這個(gè)城市，我們不再是鄰居，我連借口都沒有了。”
    我不以為然地說：“你這么漂亮可愛，他肯定會喜歡你的。”在我心中，曉菲近乎完美，我看不出哪個(gè)男生舍得拒絕她。
    曉菲立即嘻嘻哈哈地說：“就是，就是，我也覺得是。說不定他早就對我有感情了，只不過看我還是祖國的花骨朵，不好意思摧殘，我如今已經(jīng)長大，他可以不用客氣了。”曉菲張著手，對著天空叫，“歡迎摧殘！”我笑得肚子疼，她眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，對自己用力握拳頭，“不行，我得加油！我的競爭者太多了，簡直就是從群狼口中奪肉。”她又語重心長地對我說，“琦琦呀，不要喜歡太出眾的男生，自己會很辛苦，他還不懂得珍惜你的辛苦，更不要先動心，誰先動心誰就輸。”
    我大笑，她道理懂得比誰都多，結(jié)果行動完全和道理反著來。
    期中考試的成績出來，全班四十多人，我排在二十幾名，我爸媽對這個(gè)成績很滿意，我自己沒什么不滿意。陳松清是我們班的第一，林嵐是第二，曉菲是她們班的第一，我去打聽了一下關(guān)荷的成績，沒有意外，班級第一，又沒忍住去打聽了一下張駿的成績，全班二十多，和我差不多，初一沒有年級排名，究竟誰勝誰負(fù)沒有人知道。
    因?yàn)闀苑坪完P(guān)荷兩人優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和格外出眾的美麗，她們成為我們年級的“雙葩”，本來只是一個(gè)女語文老師的戲語，后來卻得到大家的一致認(rèn)可，老師和同學(xué)都喜歡提起她們，把她們比較來比較去。
    按常理來說，兩個(gè)正青春年少的人被人如此比較，難免彼此有心結(jié)，可關(guān)荷淡然平和、潔身自好，從不制造新聞；曉菲大大咧咧、嘻嘻哈哈，除了學(xué)習(xí)，滿心滿腦只是她的王征，每天去三樓偷窺有沒有女生覬覦她的王征，所以她們兩個(gè)雖風(fēng)頭并列，可彼此間全無矛盾，也沒有任何交集。
    我和曉菲經(jīng)歷了久別重逢后的“熱戀”，漸漸恢復(fù)正常，不再恨不得二十四小時(shí)黏在一起，她喜歡去和初三的女生、男生套近乎，借機(jī)打聽王征的消息。我喜歡泡圖書館，每天一小時(shí)的課外活動幾乎都在圖書館待著，常常碰到陳松清，他與我各據(jù)一張大桌，各看各的書，從不交談。
    我的生活變得簡單快樂，曉菲有時(shí)間的時(shí)候，我就和她一起；曉菲沒時(shí)間的時(shí)候，我就去圖書館。經(jīng)過陳勁的指點(diǎn)，我看書的速度很快，厚厚的《基督山伯爵》，幾個(gè)小時(shí)就能全部看完，所以，我對書籍的需求量很大，看的書也越來越雜，從柏拉圖到席慕蓉都會看，不管能不能看懂。
    我仍然不喜歡回家，放學(xué)后，寧可在外面閑晃，也不愿意回家，我的爸爸媽媽看我成績過得去，就一切放心，對我采取放羊式管教方法。
    曉菲也和小時(shí)候一樣，不喜歡回家，不過，她如今還有很多別的朋友，所以，她并不是經(jīng)常和我在一起。
    小波的課余時(shí)間幾乎都在K歌廳里，我既然不喜歡回家，自然而然地就常常泡在K歌廳。
    通過我，曉菲認(rèn)識了小波和烏賊，我對唱歌興趣不大，可曉菲非常喜歡，那個(gè)時(shí)候，進(jìn)K歌廳對學(xué)生而言是一筆不小的花費(fèi)，我卻可以帶著曉菲免費(fèi)唱歌。
    每次曉菲去，小波總是免費(fèi)提供飲料和零食，曉菲吃得眉開眼笑，和我偷偷說：“不如你就做小波哥的女朋友好了，我就不用吃得心不安了。”
    我追著她打：“你為了幾塊杏脯就要把我賣掉，我遇見你這樣的朋友，真是倒了八輩子邪霉。”
    曉菲滿屋子躲，還不忘記往嘴里塞葡萄干。我追上她，不客氣地往她身上招呼拳腳，她吃痛了，就開始亂叫：“王征，王征，王征……”
    我舉著雙手，做黑熊撲食的兇惡狀，嘿嘿地冷笑：“王征不在這里，再說了，他還不是你的男朋友，在這里也不會幫你。”
    她咬著唇笑，我掐她，兩個(gè)人打成一團(tuán)，她笑著解釋：“我叫王征可不是讓王征幫我打你，而是我疼得很，叫一聲王征，心里一高興，就不疼了。”
    我將信將疑：“真的假的？”
    她笑著來掐我：“不信，你就讓我掐一下，叫一聲試試了。”
    “你以為我傻大姐呀？”我抓住她的手，阻止了她掐我，兩個(gè)人扭滾到沙發(fā)上，咯咯地笑成一團(tuán)。