【800♂小÷說(shuō)◎網(wǎng).】，精彩無(wú)彈窗免費(fèi)閱讀！
    一首簡(jiǎn)單的歌
    寫(xiě)盡了我們青春所有的歡樂(lè)和憂(yōu)愁
    不憂(yōu)愁的臉是我的少年，不倉(cāng)皇的眼等歲月改變
    一起唱過(guò)這首歌的你，又變成什么樣了呢？
    1
    極品是如何練成的
    我們揚(yáng)起了下巴，用挑釁的目光張望著世界，
    看似倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，可心里藏著惶恐迷茫。
    大人們啊，我們理解你們渴望將我們塑造得優(yōu)秀，
    可是請(qǐng)明白：并不是寒冷鋒利的刻刀雕出了美麗的塑像，
    而是一雙懂得欣賞美的眼睛，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，
    一雙溫暖的手才雕出了美麗的塑像。
    寒假過(guò)去，新的一學(xué)期開(kāi)始，我嘆氣，舒服的日子又要結(jié)束了。
    我和聚寶盆的矛盾隨著新一年的開(kāi)始，更加升級(jí)，罰站樓道對(duì)我而言已經(jīng)是小菜一碟，完全影響不到我的心情，我和（2）班、（3）班的人都混了個(gè)臉熟，課間十分鐘常常談笑風(fēng)生。我的交際圈子突然擴(kuò)展到一個(gè)新的范疇，當(dāng)然，我的臉皮厚度也達(dá)到了一個(gè)新的級(jí)別。
    我深深地知道，我的小日子過(guò)得越滋潤(rùn)，聚寶盆的心情越不好，所以，為了氣死他，我放松心情，讓自己的日子過(guò)得很愜意。賞春風(fēng)、觀落花、詠池塘、嘆麻雀……不亦樂(lè)乎！正好面朝我們樓道的是一個(gè)仿古典建筑的小園林，亭臺(tái)樓閣池榭，一應(yīng)俱全。
    曾紅有一次下課的時(shí)候，抽著煙，和罰站樓道的我聊天：“你還沒(méi)站累呀？嘴頭上認(rèn)個(gè)錯(cuò)就能回教室好好坐著了，你心里究竟怎么想，別人又不會(huì)知道。”
    我很?chē)虖埖鼗卮穑骸昂吞於罚錁?lè)無(wú)窮；和地斗，其樂(lè)無(wú)窮；和人斗，其樂(lè)無(wú)窮。”
    上課鈴響了，曾紅一手把煙彈出窗戶(hù)，一手拍拍我的肩膀，好像讓我好自為之，然后走進(jìn)了教室。
    聚寶盆看罰站教室門(mén)口已經(jīng)折磨不到我，又命我請(qǐng)家長(zhǎng)，短短一個(gè)月就讓我請(qǐng)了三次家長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何效果，他開(kāi)始明白，與家長(zhǎng)協(xié)同教育這一招也失敗了。
    不過(guò)，他通過(guò)罰我站樓道，觀察到我還是很在乎別人怎么看我，他開(kāi)始把我叫到他的辦公室門(mén)口罰站，因?yàn)槟抢镉懈鄬W(xué)生和老師來(lái)往，不再僅僅是（1）班、（2）班、（3）班的學(xué)生。我剛剛適應(yīng)樓道罰站的臉皮，面對(duì)這個(gè)新的環(huán)境，顯然不太適應(yīng)，再次遭受折磨，低著頭如同脖子上掛著重物的犯人。可漸漸地，隨著罰站次數(shù)的攀升，我的頭慢慢抬起來(lái)，姿態(tài)越來(lái)越閑適，神色越來(lái)越飛揚(yáng)，笑容越來(lái)越燦爛，聚寶盆發(fā)現(xiàn)，我又一次用倔強(qiáng)抵抗住了他的折磨，又一次用生物的劣根性適應(yīng)了物競(jìng)天擇，他恨我恨得牙癢癢，卻一時(shí)間想不出更好的法子折磨我。
    我之前講過(guò)初中部教學(xué)樓的構(gòu)造是個(gè)類(lèi)似“Z”的形狀，只不過(guò)中間的那個(gè)豎是直的。在“Z”的左面是一個(gè)仿古的小園林，右面則是一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有八張水泥砌成的乒乓球臺(tái)，和一個(gè)籃球場(chǎng)。（1）班、（2）班、（3）班位于“Z”的上面一橫，看不到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。而老師辦公室位于“Z”字中間的那個(gè)豎，辦公室外面的樓道恰好面對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，可以看到乒乓球臺(tái)，當(dāng)我不再羞恥地低著頭，學(xué)會(huì)欣賞四周風(fēng)光時(shí)，我在乒乓球臺(tái)附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影——神童陳勁。
    他似乎很喜歡打乒乓球，一下課就往乒乓球臺(tái)沖，打得也非常好，幾乎打遍年級(jí)無(wú)敵手，只要他愿意，他可以一直站在臺(tái)前打球，只別人來(lái)來(lái)回回地?fù)Q。
    不管乒乓球打得再好，陳勁的樣子和一般的初中學(xué)生沒(méi)什么差別，我不能明白，那個(gè)光華刺眼、驕傲自負(fù)的神童哪里去了？如果他仍然像小學(xué)時(shí)一樣光華璀璨，我應(yīng)該一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)他的大名，而不是在這個(gè)角落里，突然發(fā)現(xiàn)他，才想起有這么一個(gè)人。
    我承認(rèn)我比較無(wú)聊，所以讓曉菲幫我去打聽(tīng)了一下陳勁，事實(shí)證明，他真的平淡無(wú)奇了。學(xué)習(xí)只是班級(jí)前十名，當(dāng)然也算好成績(jī)，可距離出類(lèi)拔萃很遙遠(yuǎn)，十分平淡無(wú)奇，他的性格更是平淡無(wú)奇，同學(xué)們提起他，都語(yǔ)氣淡然，似乎班級(jí)里多他一個(gè)不多，少他一個(gè)不少。
    曉菲對(duì)我關(guān)注陳勁極其緊張，把陳勁打聽(tīng)了個(gè)底朝天，打聽(tīng)完后，不停地對(duì)我說(shuō)：“雖然喜歡太出眾的男生很麻煩，可你也不用標(biāo)準(zhǔn)這么低，要不我給你介紹，我認(rèn)識(shí)很多初三男生。”因?yàn)殛悇疟韧?jí)人小四歲，他又好像光發(fā)育腦袋，沒(méi)發(fā)育個(gè)子，站在一堆人高馬大的初三男生中，他就像個(gè)小矮子，學(xué)校里最流行的運(yùn)動(dòng)，籃球、足球、排球都沒(méi)他的份。那個(gè)年紀(jì)，男生流行玩另類(lèi)、裝酷，時(shí)不時(shí)冒幾句臟話(huà)，陳勁卻因?yàn)楦改高^(guò)于良好的家教，每天都打扮得規(guī)規(guī)矩矩，手洗得干干凈凈，臉洗得干干凈凈，說(shuō)話(huà)也干干凈凈，而且他還用手帕。
    當(dāng)曉菲說(shuō)到“陳勁居然隨身攜帶手帕”時(shí)，表情十分驚悚。
    看著曉菲一臉的沉痛，我想我如果告訴她，當(dāng)年我們班幾乎全班女生都喜歡陳勁，她會(huì)不會(huì)驚嚇得暈過(guò)去？
    每當(dāng)我罰站時(shí)，我就會(huì)看見(jiàn)陳勁。每天的課外活動(dòng)，他都會(huì)來(lái)打乒乓球，我想我能理解他為什么只玩乒乓球，可我不能明白，是什么讓神童的光芒消失？是什么讓他泯然眾人矣？難道是一出“傷仲永”？
    不過(guò)，好奇歸好奇，我雖然無(wú)聊，但還不至于無(wú)聊到?jīng)_到陳勁面前去問(wèn)他的地步，何況已經(jīng)快三年，誰(shuí)知道他還認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)我？
    我把罰站當(dāng)欣賞風(fēng)景的行為激怒了聚寶盆，當(dāng)我有一天又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被他揪住后，他終于動(dòng)用了終極法寶。
    聚寶盆命令我去站在初中部樓下最中間的乒乓球臺(tái)上好好思過(guò)，什么時(shí)候想通了，給他道歉認(rèn)錯(cuò)，什么時(shí)候才能回教室上課。
    他這一次，算是真正擊中我的痛點(diǎn)，站乒乓球臺(tái)并不可怕，可怕的是我站在那里之后，張駿和關(guān)荷都能看到我。但是，誰(shuí)讓聚寶盆是老師，我是學(xué)生呢？而我倔強(qiáng)得寧可死，也絕不認(rèn)錯(cuò)。所以，我只能去站乒乓球臺(tái)。
    第一天，當(dāng)全初中部的人看見(jiàn)一個(gè)穿著紅色大衣的女孩子在跑完早操后，爬上乒乓球臺(tái)，站在最中間時(shí)，他們?nèi)俭@訝了，剛開(kāi)始以為我在玩，大家只是笑看著，后來(lái)發(fā)現(xiàn)上課鈴響了，我仍一動(dòng)不動(dòng)，他們就全傻了。
    那一天，整個(gè)初中部大樓，從一樓到三樓的窗戶(hù)上，都趴著密密麻麻的腦袋。我知道這些觀看我的人里，肯定有張駿和關(guān)荷，所以，雖然我心里已經(jīng)羞憤欲死，可面上還要裝得完全不在乎，硬逼著自己笑。我微笑地站在乒乓球臺(tái)上，任由所有人參觀，就差和藹地說(shuō)：“謝謝參觀，愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿攀緣照相。”
    聽(tīng)聞連各個(gè)辦公室的老師都出動(dòng)了，來(lái)看看究竟是何方女神圣，能像我們學(xué)校的劉胡蘭雕像一樣高高聳立。
    我每天從跑過(guò)早操后開(kāi)始罰站，一直站到下午下課。
    第一天，所有人都停止了玩乒乓球，大家走過(guò)我身邊時(shí)，有人好奇地張望，有人想看卻不好意思細(xì)看，空蕩蕩的乒乓球臺(tái)將我凸顯得更加怪異。
    第二天，陳勁拿著乒乓球拍出現(xiàn)，站在我旁邊的乒乓球臺(tái)邊看了我一會(huì)兒，竟然就在我旁邊的乒乓球臺(tái)上練起了發(fā)球，完全視我如水泥柱。
    因?yàn)殛悇牛饾u有人開(kāi)始來(lái)玩乒乓球，小操場(chǎng)恢復(fù)了往日的喧嘩熱鬧，除了——最中間的乒乓球臺(tái)上面站著我。
    我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是既恨不得殺了他，又感激得想說(shuō)謝謝。恨他，是因?yàn)橹車(chē)娜硕荚谕嫫古仪颍腋吒咴谏希桨l(fā)顯得我無(wú)比怪異；感激他，是因?yàn)檫@個(gè)小操場(chǎng)終于恢復(fù)正常，大家都忙著玩乒乓球，即使看我，也是一掃而過(guò)。
    第三天，消息終于傳到了高中部，小波聞?dòng)崄?lái)看我，立在遠(yuǎn)處，凝視著我，我剛抬頭看到他，他立即就轉(zhuǎn)身走了。我心里很感激，因?yàn)槲业奈⑿χ荒芙o陌生人看，熟悉的人面前，我虛偽的堅(jiān)強(qiáng)很脆弱。
    課間活動(dòng)的時(shí)候，曉菲給我拿來(lái)十串熱乎乎的羊肉串，笑嘻嘻地說(shuō)：“給，你最?lèi)?ài)吃的羊肉串，小波哥給你買(mǎi)的。”
    我沒(méi)客氣，接過(guò)就吃，在吃第六串的時(shí)候，聚寶盆站在窗戶(hù)前，氣急敗壞地大叫：“羅琦琦！”我立即把剩下的羊肉串塞回曉菲手里，抹抹嘴，規(guī)規(guī)矩矩地站好。全操場(chǎng)的人都看看我，再看看聚寶盆，想笑卻不敢笑。
    第四天，我從經(jīng)過(guò)的人群里，不小心瞥到了關(guān)荷，我笑得越發(fā)賣(mài)力，唯恐別人覺(jué)得我不開(kāi)心，簡(jiǎn)直恨不得雙手高舉，拉一張橫幅，上書(shū)：“罰站不丟人”，可心里卻真的是一片空茫茫的麻木，恨不得自己被吞噬到宇宙黑洞里去。幸虧，一直沒(méi)有看到張駿，否則，我真懷疑我這假裝的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)當(dāng)場(chǎng)崩潰。
    第五天，我已經(jīng)再次完成了生物的進(jìn)化和升級(jí)，把乒乓球臺(tái)站得云淡風(fēng)輕，其樂(lè)融融。課間休息，高年級(jí)的男生會(huì)來(lái)逗我，和我聊天；課外活動(dòng)，旁邊臺(tái)子打乒乓球的同學(xué)會(huì)麻煩我順便當(dāng)裁判，難得我站得那么高，什么球都能看清楚。
    反正站著也是站著，我就聊著天，當(dāng)著裁判，過(guò)著我的小日子。
    這件事情，成為當(dāng)時(shí)的超大新聞，從初中部到高中部，所有人都知道有一個(gè)初一的女生被班主任罰站乒乓球臺(tái)，已經(jīng)連續(xù)站了一周。后來(lái)，連不怎么理會(huì)初中部的校長(zhǎng)都驚動(dòng)了，特意來(lái)看我，婉轉(zhuǎn)地和聚寶盆說(shuō)，感化教育為主，言下之意就是不贊成如此明目張膽的體罰教育，雖然適度的體罰教育在當(dāng)年被老師和家長(zhǎng)都許可。
    于是在我被罰站的第七天，我被聚寶盆釋放，允許回教室上課。雖然聚寶盆聲色俱厲地在教室里訓(xùn)斥了我，說(shuō)是為了不影響我的正常學(xué)習(xí)才允許我回教室。可我和他都知道，我自始至終沒(méi)有向他道歉，也沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，我和他的戰(zhàn)役，以他的失敗，我的勝利終結(jié)！
    作為馴馬人，聚寶盆很失敗，他不但沒(méi)有把我這匹馬的野性馴服，反倒激發(fā)出我無(wú)限的潛能，他在我身上嘗試到了什么叫挫折。但對(duì)我而言，他真是良師！他對(duì)我的羞辱從坐垃圾堆開(kāi)始，一步步升華，直到在幾千人面前，讓我連站一周的乒乓球臺(tái)，而且?guī)浊酥羞€有兩個(gè)人，一個(gè)叫張駿，一個(gè)叫關(guān)荷。經(jīng)此一役，我想不出這世上還能有更難堪丟人的事情。
    有嗎？沒(méi)有了！
    所以，我無(wú)所畏懼的剽悍性格終于華麗地神功大成！
    那個(gè)時(shí)候，有一句挺流行的罵人話(huà)，“你的臉皮比城墻拐彎還厚”。我覺(jué)得這句話(huà)形容我非常恰如其分，絕對(duì)不是罵我，我的臉皮真的很厚，非常厚，都不是一般的城墻拐彎，而是長(zhǎng)城的城墻拐彎。
    聚寶盆剛把我放回教室時(shí)，也許有過(guò)擔(dān)憂(yōu)與憤懣，但他很快就發(fā)現(xiàn)我是屬刺猬的人，別人不惹我，我不會(huì)展露自己的刺，不但不會(huì)展露，反倒沉默安靜得像不存在。
    我和聚寶盆漸漸相安無(wú)事，他不理會(huì)我，視我不存在，我也不跟他搗亂，即使上課，一定藏在書(shū)桌底下，做到表面上的尊重。
    不過(guò)，因?yàn)槲液途蹖毰璧亩贩ǎ倚睦锖苡憛捤Ｒ簧纤恼n，看到他的臉就不想聽(tīng)講，平時(shí)也很討厭看英文書(shū)，所以我的英文無(wú)可避免地受到影響，成績(jī)下滑很多，但因?yàn)橐还灿泻芏嚅T(mén)課，總成績(jī)一時(shí)之間還看不大出來(lái)。
    曉菲對(duì)我仰慕得不行，我卻對(duì)她腦袋的構(gòu)造很懷疑，我不明白自己有什么值得仰慕的。
    曉菲說(shuō)：“因?yàn)槟憧幔∧愦┲t大衣，戴著白帽子，笑瞇瞇地站在灰色的乒乓球臺(tái)上，一臉滿(mǎn)不在乎，簡(jiǎn)直要多酷有多酷！你知不知道，連王征都跑到窗戶(hù)邊去看你，我激動(dòng)地跟他說(shuō)你是我的好朋友。”
    我只能無(wú)奈地笑，其實(shí)在我心中，酷的人是她。我是假酷，她才是真酷。我用微笑和無(wú)所謂掩蓋自己的怯懦和在乎，我所表現(xiàn)出來(lái)的東西都是假的；而她開(kāi)心的時(shí)候，就放聲大笑，悲傷的時(shí)候，就放聲大哭，她勇敢地表現(xiàn)著自己的真實(shí)內(nèi)心。
    有一天下午，她告訴我王征教她打架子鼓了，說(shuō)得高興的時(shí)候，她就在樓道里，半蹲著，給我模仿打架子鼓的動(dòng)作。她半閉著眼睛，左右手虛握著鼓棒，陶醉地左敲一下，右敲一下，身體還配合地前傾后擺著，來(lái)往的同學(xué)都看傻了，在他們眼里葛曉菲完全突發(fā)神經(jīng)病，對(duì)著空氣又敲又打。如果是我，肯定不好意思讓別人看出我為了一個(gè)男生神經(jīng)兮兮，可曉菲毫不在乎，因?yàn)樗矚g，所以她做了，她壓根兒不知道天下還有一件事情是需要關(guān)心別人想什么，她按照自己的心，活得淋漓盡致，這個(gè)樣子才是真酷！
    2
    文藝會(huì)演
    成長(zhǎng)，如同參加跑步比賽。
    看到別人比自己跑得快時(shí)并不一定會(huì)著急悲傷，
    唯有被同一起跑線上的人日漸超越時(shí)，才會(huì)著急傷悲。
    也許你不會(huì)記得那些已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面的人，
    可你會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)跑在你前面的人。
    當(dāng)成長(zhǎng)終于被時(shí)光之火淬煉為長(zhǎng)成。
    十字路口，也許你們揮了揮手，也許你們連揮手都沒(méi)有，
    就各自踏上了不同的方向，你舒了口氣，以為比賽終于結(jié)束，
    卻不知道自己又站上了另一條起跑線，新的比賽已經(jīng)開(kāi)始。
    你質(zhì)問(wèn)，怎么沒(méi)完沒(méi)了？何時(shí)才能休息？
    永不！這就是生命！
    電視里在熱播《十六歲的花季》，里面有個(gè)很漂亮的女孩子叫陳菲兒，很多人都覺(jué)得曉菲長(zhǎng)得像陳菲兒，再加上她名字里也有個(gè)“菲”字，所以同學(xué)們開(kāi)始親昵地叫她“菲兒”。
    隨著《十六歲的花季》的熱播，曉菲的名氣漸大，不少高年級(jí)男生、外校的男生都慕名來(lái)看曉菲，給她遞字條，約她出去玩，曉菲成了很多男生心中的夢(mèng)中情人。
    如果是別的女孩子，肯定虛榮心很滿(mǎn)足，可曉菲特不樂(lè)意，勒令我不許叫她“菲兒”，她才不關(guān)心誰(shuí)喜歡她，她只關(guān)心王征最近在干什么，有沒(méi)有女生敢接近她的人。
    其實(shí)，到現(xiàn)在為止，我也沒(méi)真正看清楚王征長(zhǎng)什么樣子，不過(guò)，學(xué)校每年第二學(xué)期快結(jié)束時(shí)有文藝會(huì)演，肯定能見(jiàn)到王征，倒是要瞻仰一下這位征服了無(wú)數(shù)少女之心的架子鼓手究竟長(zhǎng)什么樣子。
    文藝會(huì)演，是一件挺有意思的事情，更精確地形容，這是各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)的美女俊男們爭(zhēng)奇斗艷的機(jī)會(huì)。
    我們班的文藝會(huì)演由林嵐負(fù)責(zé)，她這方面的才華，令人不得不欽佩。她一個(gè)人從舞蹈編排到服裝設(shè)計(jì)，竟然折騰出兩支舞蹈。最搞笑的是，第一支舞蹈，她可以借到現(xiàn)成的服裝，但第二支傣族舞，卻弄不到現(xiàn)成的演出服，如果去定做，誰(shuí)都沒(méi)那筆經(jīng)費(fèi)。聚寶盆急得上火，卻仍沒(méi)辦法，林嵐有一天盯著學(xué)校的國(guó)旗看了半天后，竟然靈機(jī)一動(dòng)，讓聚寶盆去借學(xué)校的彩旗（學(xué)校每次有什么重大活動(dòng)，除了升國(guó)旗外，還會(huì)在大道兩邊插上彩旗）。
    林嵐把彩旗裹在每個(gè)女孩子的身上，用別針和線固定，上身配著她借來(lái)的貼身小坎肩，長(zhǎng)發(fā)斜著梳好，別上一朵紅花，在燈光映照下，從遠(yuǎn)處看，活脫脫的傣族姑娘。
    林嵐不知道出于什么考慮，明知道我的小腦不發(fā)達(dá)，仍邀請(qǐng)我參加舞蹈演出，我婉言謝絕，不過(guò)，我愿意給她打下手。我喜歡看她們跳舞，一群正值妙齡的少女翩翩起舞，很婀娜多姿、美麗動(dòng)人。
    一下課，我就幫林嵐把所有的桌子椅子往前拉，騰出空地，讓她們練舞。她們練舞的時(shí)候，我坐在講臺(tái)上，幫她們盯著外面，謹(jǐn)防其他班級(jí)的人偷看。
    （2）班的文藝演出，曉菲參加了，具體演什么，我不知道，這是每個(gè)班的高度機(jī)密，我沒(méi)打算做叛徒，曉菲也沒(méi)打算做叛徒，所以我們各忙各的。
    辛苦大半學(xué)期后，眾位美女終于盼來(lái)了可以爭(zhēng)奇斗艷的文藝會(huì)演，因?yàn)槲覀儼嗟膬芍栌赏唤M人跳，化妝換衣服時(shí)間挺緊張，所以我負(fù)責(zé)幫美女們拿外套捧化妝盒，典型的丫鬟角色。
    演出順序由抽簽決定，我們班的第一支舞排在很前面，第二支舞位置很好，不過(guò)曉菲參演的舞蹈更慘，竟然是第一個(gè)出場(chǎng)。