雖然鄧布利多說(shuō)可以夜游，但羅夫還是決定暫停這項(xiàng)老少咸宜的活動(dòng)，并將這個(gè)精神，傳達(dá)給了雪莉她們?nèi)恕?br/>
這就充分地體現(xiàn)了何謂層層加碼。
鄧布利多只要求不去禁書區(qū)和危險(xiǎn)的地方，羅夫不但自覺停止了夜游，還專門告訴赫敏：
非必要不離寢，最好連公共休息室也別去。
他絕對(duì)不是為了“報(bào)復(fù)”這小娘皮，在投訴信里寫自己想轉(zhuǎn)校伊法魔尼這件事！
羅夫壓根就是記仇的人。
他是報(bào)仇的人。
暫時(shí)的低調(diào)，也確實(shí)很有必要，不止是斯內(nèi)普教授，就連麥格教授也似乎看羅夫不順眼，最近變形術(shù)課上總想找他麻煩。
那眼神……就像羅夫偷吃了她剛剛種下的翡翠大白菜。
幸好鄧布利多教授提了醒，讓羅夫有了心理準(zhǔn)備，在面對(duì)麥格教授的咄咄逼人時(shí)，才不至于太被動(dòng)。
只能說(shuō)，校長(zhǎng)是霍格沃茨教授團(tuán)隊(duì)里……難得的忠厚人啊。
羅夫?yàn)榱瞬槐徽也?，熬夜苦學(xué)變形術(shù)，不會(huì)的地方就問雪莉，總算踩著【變形術(shù)天賦】消失的尾巴，用一個(gè)月時(shí)間，將一年級(jí)的變形術(shù)課程提前學(xué)完了。
只能說(shuō)麥格教授的天賦，恐怖如斯！
連雪莉都微微驚訝，羅夫最近的進(jìn)度神速……都快追趕上她了。
赫敏是最開心的，她連寫了很多封投訴信后，鄧布利多教授終于給她回信了。
鄧布利多表示，他暫時(shí)解決不了黑魔法防御的問題，因?yàn)樵敢饪犊吐毜奈讕煂?shí)在太難找了。
但他愿意每周抽出兩節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)，教導(dǎo)她黑魔法防御，這讓赫敏高興壞了，也不寫投訴信了，整個(gè)夸霍格沃茨教學(xué)水平不錯(cuò)。
鄧布利多曾經(jīng)擔(dān)任過黑魔法防御和變形術(shù)兩門課的教授，絕對(duì)是個(gè)好老師。
羅夫把雪莉弄走當(dāng)了助理，斯普勞特教授沒了免費(fèi)勞動(dòng)力，她見納威老實(shí)巴交、還喜歡草藥，便讓他每周都來(lái)溫室?guī)兔Α?br/>
至此，雪莉跟著麥格教授學(xué)習(xí)變形術(shù)，赫敏跟著鄧布利多教授學(xué)習(xí)黑魔法防御，納威跟著斯普勞特教授學(xué)習(xí)草藥……
只有羅夫沒人認(rèn)領(lǐng)，他只好繼續(xù)老實(shí)本分的在箱子里，養(yǎng)自己那群無(wú)害的小動(dòng)物。
當(dāng)然，也不是沒有好消息，斯普勞特教授找到鄧布利多，讓羅夫成為了赫奇帕奇魁地奇隊(duì)的……替補(bǔ)。
雖然用塞德里克的話來(lái)說(shuō)，羅夫是一個(gè)世紀(jì)以來(lái)最年輕的魁地奇隊(duì)員，但替補(bǔ)就是替補(bǔ)。
他暫時(shí)不會(huì)上場(chǎng)，甚至可能一年都不上場(chǎng)。
赫奇帕奇今年兵強(qiáng)馬壯，磨合了兩年的陣容，配合越發(fā)默契。
一支成熟且志在奪冠的隊(duì)伍，不可能在賽季初就搞大量輪換，來(lái)培養(yǎng)新人。
他們要做的，是在其他重組隊(duì)伍還在磨合期時(shí)，盡可能靠著配合多贏一些比賽，積累足夠的積分優(yōu)勢(shì)。
因此，羅夫成為替補(bǔ)后，連赫奇帕奇的訓(xùn)練賽都沒有參加過。
萬(wàn)圣節(jié)要到了，霍格沃茨城堡的裝飾一夜之間變了：
走廊里飄著香甜誘人的烤南瓜的氣味，每個(gè)角落里都掛著南瓜燈，等學(xué)生路過時(shí)，會(huì)鉆出一只蝙蝠，嚇唬過往的學(xué)生。
成群的幽靈們?cè)谧呃壤镒邉?dòng)，遇到小巫師，就要求他們說(shuō)出一段祝福語(yǔ)。
在去上課的路上，羅夫碰到了差點(diǎn)沒頭的尼克，然后祝福他腦袋早日斷掉，成為“沒頭的尼克”，順利加入無(wú)頭獵手隊(duì)。
尼克很是高興，說(shuō)這是他幾百年來(lái)，聽到的最感人和真摯的祝福，并祝羅夫……永遠(yuǎn)健康。
在變形術(shù)課堂上，麥格教授教導(dǎo)大家如何把老鼠變成南瓜。
羅夫速度最快，第一個(gè)完成了變形，麥格教授對(duì)他露出一絲笑容，還給赫奇帕奇加了一分。
速度故意放緩的雪莉，望著正和麥格教授聊天的少年，嘴角勾起，悄悄彎了彎眉眼。
在草藥課上，斯普勞特教授給大家介紹了一種南瓜，當(dāng)巫師靠近它時(shí)，它就會(huì)跳到對(duì)方頭頂，并狠狠砸下去。
但這種南瓜壽命都不長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兓ハ嘀g經(jīng)常碰撞，把自己給磕碎。
斯內(nèi)普教授并不喜歡萬(wàn)圣節(jié)，事實(shí)上，他什么節(jié)日都不喜歡，為了不讓大家大過節(jié)的不開心，他甚至還故意拖堂了二十分鐘。
在魔咒課上，弗立維教授給大家表演如何將南瓜漂浮起來(lái)。
“千萬(wàn)不要忘記我們一直在訓(xùn)練的那個(gè)微妙的手腕動(dòng)作！”他尖聲說(shuō)道，“記住，一揮一抖！”
南瓜越飛越高，最后掛在了天花板上，大家都迫不及待地想嘗試一番，可惜他們只能從最輕的羽毛開始。
赫敏卷起衣袖，揮動(dòng)著魔杖，說(shuō)道：“羽加迪姆勒維奧薩！”
她的那根羽毛從桌上升起來(lái)，飄懸在頭頂上方四英尺的地方。
“哦，做得好！”弗立維教授揮著手喊道，“大家快看，格蘭杰小姐已經(jīng)成功了！格蘭芬多加兩分！”
納威一揮一抖，做了一遍又一遍，但應(yīng)該漂浮的羽毛還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在桌子上。
赫敏低聲道：“納威，是羽加——迪姆勒維奧薩，你應(yīng)該把‘加’字說(shuō)得又長(zhǎng)又清楚。”
“可是我總把握不準(zhǔn)時(shí)間?！奔{威有些苦惱。
“那就看著表，你要拉長(zhǎng)三秒鐘，基本就能成功。”赫敏介紹著自己總結(jié)的小技巧。
納威跟著做了一遍，又失敗了，赫敏又給他指正了兩個(gè)錯(cuò)誤，終于順利成功了。
“赫敏，我的手勢(shì)哪里不對(duì)嗎？”一旁的漢娜急忙詢問道。
“第三個(gè)動(dòng)作，手腕的幅度太小了，你看我……”赫敏捏著魔杖，輕輕抖了抖。
坐在前面的博恩斯轉(zhuǎn)過身，熱情道：“赫敏該到我了……”
這段時(shí)間，赫敏已經(jīng)交到了不少朋友，當(dāng)然大部分都是赫奇帕奇的學(xué)生。
在學(xué)校這種社會(huì)關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)單的地方，一個(gè)學(xué)霸只要愿意幫助學(xué)渣，就會(huì)立即收獲一大堆朋友。
考試前更是如此，只要分享出你的學(xué)霸筆記，將考試重點(diǎn)總結(jié)出來(lái)，你立即就能成為最受歡迎的學(xué)生。
赫敏這種學(xué)霸，只要愿意改變自己的態(tài)度，交不到朋友才是咄咄怪事！
給周圍的學(xué)生講解了一圈后，赫敏有些興奮地回過神，她扭頭打量羅夫手里的書。
“三頭犬的毒液用途？”
“是啊，三頭犬的毒液很珍貴?！绷_夫說(shuō)道：“它制作的魔藥，有鎮(zhèn)痙、鎮(zhèn)痛等作用，還有良好的局部麻醉作用。”
給路威清理牙齒后，羅夫得到了【野獸之口】，他現(xiàn)在可以制作毒液，不能浪費(fèi)。
“你這書是哪里來(lái)得？”赫敏好奇道。
“禁書區(qū)啊?！绷_夫揚(yáng)了揚(yáng)眉毛道：“鄧布利多教授上次說(shuō)，想要什么書，給他寫信?！?br/>
就在這時(shí)，坐在后排的哈利用羽毛筆捅了捅羅夫的后背，小聲道：“羅夫，我有個(gè)問題想詢問你?！?br/>
聽見哈利說(shuō)話，赫敏哼了一聲，就轉(zhuǎn)過頭不再說(shuō)話。
自從上次勸說(shuō)哈利和羅恩不要夜游，那是馬爾福的騙局，兩人不聽被抓后，赫敏就再也和他們說(shuō)話了。
哈利有些尷尬，還是低聲道：
“羅夫，如果我想抓住一個(gè)……動(dòng)物，將它悄無(wú)聲息地抓起來(lái)，有什么方法嗎？”
“最好還不被別人和那個(gè)動(dòng)物看見我們倆！”羅恩插嘴道。
羅夫沉默許久，道：
“哈利，我勸你們?nèi)プ允??！?br/>
“……”
……
……
（感謝“就愛趟啷水”和“海牙月”兩位大佬的打賞。）
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