南京的皇宮，朱怡成半躺在塌上翻看著奏折，而在他兩側(cè)的幾案上各放著幾疊合起來(lái)的奏折，左手邊是還未看的，右手邊是已看完的。
隨著大明的疆域越加龐大，再加上同滿清的戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)，另外還有每日不斷從各地而來(lái)的消息，中樞所接到的奏折和信息幾乎可以堆成山一般。
虧得朱怡成從一開(kāi)始就設(shè)置了軍機(jī)處和軍機(jī)大臣，用來(lái)協(xié)助自己打理政務(wù)，假如以他一人的話，別說(shuō)批閱了，每日里就算是不休不眠也不可能看完那么多的奏折，處理那么多的政務(wù)。
就算這樣，經(jīng)過(guò)軍機(jī)處刪選和先期處理，除去已解決的事外，剩余那些必須要朱怡成過(guò)目的奏折每日里加起來(lái)也不是少數(shù)。當(dāng)皇帝并不像傳說(shuō)中的那樣輕松，只需上朝由太監(jiān)大喊一聲“有事啟奏無(wú)事退朝”的話，或者說(shuō)隨著自己的性子來(lái)個(gè)民間私訪，處理一下各地貪官那么悠閑。
從某種意義來(lái)講，皇帝可以說(shuō)是這世界上最辛苦也最累人的工作了，當(dāng)然朱怡成也可以把這些工作全部交給別人來(lái)做，比如說(shuō)由軍機(jī)處全權(quán)處置，又或者重設(shè)司禮監(jiān)用以牽制，而他徹底做一個(gè)撒手掌柜，和萬(wàn)歷皇帝一般躲在后宮悠閑地度日。
可是這樣一來(lái)，朱怡成就將徹底失去控制大明的權(quán)利，文官集團(tuán)和太監(jiān)集團(tuán)失控的破壞力在前明早就得到了應(yīng)證，而到那時(shí)候，大明的皇帝又將成為前明時(shí)期那樣，整個(gè)大明也將慢慢變質(zhì)，最終走上黨爭(zhēng)亡國(guó)的老路。
作為后世之人，朱怡成非常清楚這條老路是一條根本走不通的死路，但一步步靠著自己重興大明的朱怡成更清楚，眼下也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到改制的時(shí)候。神州未復(fù)，滿清尤在，再加上整個(gè)大明正在高速發(fā)展和壯大，這種情況下一個(gè)強(qiáng)大的集權(quán)制的中央是最為有效的機(jī)構(gòu)，而這個(gè)中央大腦和決策者就是自己。
或許等到未來(lái)，等一切塵埃落定后，朱怡成才會(huì)循序漸進(jìn)著手改變，但這起碼是十年甚至二十年后的事了，反正他現(xiàn)在還年輕，有這個(gè)時(shí)間，更也有這個(gè)耐心。
就著燭光，朱怡成聚精會(huì)神地看著手中的奏折，嘴角漸漸浮起了一絲笑意，他提起擱在案上的朱筆在奏折空白處寫(xiě)了幾個(gè)字，隨后滿意地把它放到了一旁。
“皇爺，歇息一下吧。”皇后李娟兒的聲音在耳邊響起，抬頭一看李娟兒已來(lái)到自己身邊。
“?兒睡下了？”朱怡成問(wèn)道。
“好不容易哄著睡下了，這孩子越大越不讓人省心。”李娟兒說(shuō)道，話語(yǔ)中雖有些埋怨，但眉目之中都是慈祥和溺愛(ài)。
如今已是永業(yè)六年，嫡皇子朱伯?也已五歲了，五歲的孩子在民間正是雞嫌狗厭的年齡，尤其是朱怡成并沒(méi)有太過(guò)囚禁孩子的天性，其實(shí)不僅是朱伯?，就連他的幾個(gè)弟弟妹妹也是如此，再加上朱怡成的皇位不是繼承而來(lái)，而是他實(shí)實(shí)在在打下來(lái)的，自然不敢有什么人對(duì)此指手畫(huà)腳。
不過(guò)，該是有的規(guī)矩還是得有，畢竟皇家弟子有皇家弟子的不同，但在這方面，李娟兒卻有別樣的想法，這不她又忍不住勸起朱怡成來(lái)，讓他盡快給皇子找個(gè)好師傅，這孩子漸漸大了，總不能再像之前那樣方式管教吧。
朱怡成微微點(diǎn)頭，李娟兒的話也不是沒(méi)有道理，自己的孩子總不能再這樣放養(yǎng)吧，就算在后世像這么大的孩子也早就進(jìn)幼兒園接受學(xué)前教育了。
“這樣吧，之前我說(shuō)過(guò)要在宮城外擇一處建立皇家學(xué)堂，如今也是著手處置這事的時(shí)候了。明日我就讓鄔先生去辦這事，對(duì)了，鄔先生一直同我說(shuō)想退出軍機(jī)處，如果實(shí)在挽留不住的話，或許把這學(xué)堂交給鄔先生也是件好事。”
“皇爺，您真的打算讓皇兒去這學(xué)堂？難道就不能選師傅入宮教導(dǎo)么？”聽(tīng)到朱怡成這么說(shuō)，李娟兒有些擔(dān)心道。其實(shí)這皇家學(xué)堂的念頭朱怡成早就有了，而且之前也同李娟兒提過(guò)，但李娟兒卻沒(méi)想到朱怡成還真的把這事上了心。
“我知道你擔(dān)心什么。”朱怡成見(jiàn)李娟兒微躇著眉，頓時(shí)笑著在身邊拍了拍手，示意她挨著自己坐下。
“有道是慈母多敗兒，我大明自宣宗之后，幾乎每個(gè)皇帝都是養(yǎng)自深宮，雖有師傅教導(dǎo)，但能成名君者又有幾何？娟兒，你我結(jié)識(shí)于微末，深知民間之事，九死一生，歷盡艱辛才有如今大明之復(fù)興。但你想過(guò)沒(méi)有，一旦你我百年之后，我大明再出幾個(gè)不肖子孫的話，又如何守得住這天下？如今可不是幾百年前了，這世界之大早就不同往昔，日新月異，不進(jìn)則退，大變就在眼前，我如此安排不僅是為了?兒，同樣也是要為后代立下規(guī)矩！”
朱怡成鄭重其事道：“出宮入學(xué)，不僅能讓?兒和其他孩子接觸外界，讓他們了解民間，同時(shí)也是為他們未來(lái)著想。你試想，入學(xué)的孩子不僅有皇家子弟，更有勛貴和大臣子弟，甚至等以后還會(huì)有豪商的子弟入內(nèi)。這些人同皇子們朝夕相處，一起成長(zhǎng)，不正是他們將來(lái)的臂助？再者，等孩子們長(zhǎng)大了，朕也不會(huì)任憑他們當(dāng)個(gè)逍遙王，我朱怡成的孩子就算不能同我一樣開(kāi)拓疆土，可絕對(duì)不能成為廢人！大明皇族自朕而起，之前的老規(guī)矩要改一改了！”
在同李娟兒在一起的時(shí)候，朱怡成通常只稱呼自己為“我”，可一旦自稱為朕的時(shí)候，那就表示朱怡成已下定了決心再也不會(huì)更改主意。作為他的皇后，也是經(jīng)歷過(guò)流離顛簸朝不保夕的歲月的妻子，如何不知道他這個(gè)習(xí)慣？
不過(guò)，李娟兒對(duì)此還有些擔(dān)心，雖說(shuō)朱伯?是嫡長(zhǎng)子，可朱怡成的孩子還有不少，而且他現(xiàn)在又是青春鼎盛，未來(lái)還會(huì)有不少孩子。假如和朱怡成設(shè)想的那樣，這固然是好，但同樣也給朱伯?帶來(lái)了地位上的挑戰(zhàn)，一旦有其他皇子在入學(xué)后拉攏黨羽，這不就給朱伯?帶來(lái)不必要的麻煩了么？
或許是看到了李娟兒的這種顧慮，朱怡成又笑著道：“?兒如今也五歲了，他又是嫡長(zhǎng)子，挑個(gè)好日子吧，是應(yīng)該到冊(cè)立太子的時(shí)候了。”
聽(tīng)到這話，李娟兒猛然抬起頭來(lái)，眼中的驚喜絲毫掩飾不住，她沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？朱怡成要正式立?兒為太子了？這對(duì)于她來(lái)講是這天下最好的消息。
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