在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，蘇業(yè)發(fā)現(xiàn)咒語學(xué)、魔法史、魔法戰(zhàn)斗學(xué)、魔陣學(xué)和元素學(xué)五門也很重要，硬著頭皮啃了下來，也能達(dá)到班級上游水平。
    這個(gè)月的學(xué)習(xí)過程非常痛苦，不是蘇業(yè)的心態(tài)不好，而是很多東西都是全新學(xué)習(xí)，用蘇業(yè)的理解就是建立全新的神經(jīng)連接，這也是學(xué)習(xí)過程中最艱難的時(shí)期。
    幸好蘇業(yè)一直在不斷使用聯(lián)系法學(xué)習(xí)，尋找各學(xué)科的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，對比、類比、區(qū)分等等各種手段齊上，鞏固住了學(xué)習(xí)成果。
    在這種高強(qiáng)度的多學(xué)科學(xué)習(xí)中，普通記憶法作用并不大，因?yàn)樘嘈枰疃壤斫獾臇|西，除非有雷克那種過目不忘的能力。
    蘇業(yè)只能靠理解去記憶，不能靠記憶去理解。
    蘇業(yè)已經(jīng)在十六門課程達(dá)到了班級的上游水平，接下來只要按部就班預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、再復(fù)習(xí)、測試等過程，就可以保證成績不下降。
    這樣，蘇業(yè)就可以繼續(xù)攻克其他重要的學(xué)科。
    因?yàn)橥瓿苫A(chǔ)計(jì)劃、達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)，蘇業(yè)也改變了作息，每天睡覺時(shí)間由凌晨十二點(diǎn)半提前到十點(diǎn)半，保證每天至少七個(gè)半小時(shí)的充足睡眠。
    充足睡眠對學(xué)習(xí)的重要性，不亞于任何學(xué)習(xí)方法。在沒有找到完全代替睡眠的魔法之前，蘇業(yè)不會(huì)把大腦的休息托付給冥想。
    蘇業(yè)在長大后閱讀相關(guān)書籍才明白，通過減少睡眠增加學(xué)習(xí)時(shí)間的行為，會(huì)引發(fā)大腦的自我保護(hù)機(jī)制。
    偶爾進(jìn)行沒什么，但如果長期如此，反而會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，甚至?xí)纬蓸O大的負(fù)面影響，越學(xué)效果越差。
    柏拉圖學(xué)院的中午，冥想地。
    在第三片魔法樹葉上鐫刻完懸浮光輝的魔法陣圖，蘇業(yè)露出微笑。
    半個(gè)月前，在第二片魔法樹葉上刻上了風(fēng)刃術(shù)的魔法陣圖，今天，重要掌握了第三個(gè)法術(shù)。
    懸浮光輝無法攻擊或防御，在黑夜中十分有用，而且能驅(qū)除蚊蟲，在這個(gè)瘟疫橫行的時(shí)代簡直就是保命法術(shù)。
    在三片成熟的魔法樹葉旁，又生出兩片新葉。
    蘇業(yè)看了看自己的魔法塔，還是那么簡陋，但散發(fā)著勃勃生機(jī)。
    退出魔法塔，離開冥想地，蘇業(yè)往教室走去，午休即將結(jié)束。
    路上遇到尼德恩，尼德恩眼神一閃，面無表情。
    蘇業(yè)主動(dòng)迎上去，道：“老師，我的黑鐵勛章呢？”
    尼德恩停下來，道：“剛剛走完審批流程，正在由學(xué)校的工坊制造。你應(yīng)該知道那幫家伙的效率有多低?！?br/>     “把責(zé)任推到他們身上，不怕被他們聽到？”蘇業(yè)問。
    “怕，但他們聽不到。”尼德恩道。
    “算了，您盡快幫我催著點(diǎn)，我還沒見過黑鐵勛章呢?！碧K業(yè)心里想的是或許可以獻(xiàn)祭黑鐵勛章。
    兩人擦身而過，尼德恩突然停下轉(zhuǎn)頭道：“你最近的學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)?！?br/>     “最近沒考試吧？”蘇業(yè)問。
    “從作業(yè)看出來。”尼德恩道。
    “謝謝老師夸獎(jiǎng)?！碧K業(yè)道。
    “對了，今天晚自習(xí)之后有基礎(chǔ)魔法學(xué)測試，分班考，你和其他同桌都不在一個(gè)教室?！蹦岬露鞯馈?br/>     “哦？謝謝老師。”
    蘇業(yè)看著尼德恩遠(yuǎn)去的背影，不清楚尼德恩這是測試自己，還是想幫自己洗刷第三傻之名。
    下午自習(xí)課前，尼德恩宣布放學(xué)加考基礎(chǔ)魔法學(xué)，立刻引來喧天的抱怨聲。
    尼德恩懶的理眾人，轉(zhuǎn)身離開。
    自習(xí)課上，大家拼命學(xué)習(xí)基礎(chǔ)魔法學(xué)。
    蘇業(yè)則不著急，慢慢悠悠使用回想提取法，憑空制作思維導(dǎo)圖。
    整個(gè)過程行云流水，所有知識(shí)點(diǎn)的分類、關(guān)系、結(jié)構(gòu)、說明、例子等等清晰分明，沒在任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上卡住。
    哪怕偶爾忘記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看一眼上下左右的結(jié)構(gòu)，也能很快回想出來。
    自習(xí)課結(jié)束，尼德恩便和卡得琉斯分班監(jiān)考，蘇業(yè)所在的考場由卡得琉斯監(jiān)考。
    蘇業(yè)覺得卡得琉斯被尼德恩囑咐過，總盯著自己。
    柏拉圖學(xué)院的考試不用紙張，用的是特制的考試用魔法書。
    蘇業(yè)先把自己的魔法書交上去，換來空白的考試魔法書，然后坐到指定的位置上。
    時(shí)間一到，魔法試卷上面浮現(xiàn)所有試題。
    蘇業(yè)先從頭到尾瀏覽一遍，對整張?jiān)嚲碛星逦牧私?，緩解蜥蜴腦的防備，多給大腦一點(diǎn)安全感。
    即便如此，面對來到雅典的第一場考試，蘇業(yè)的心臟也還是怦怦直跳。
    蘇業(yè)笑了笑，右手的拇指與食指輕擊，改變姿勢，改變心態(tài)，開始答卷。
    整個(gè)過程非常順利，所有的考點(diǎn)都了如指掌，在做題的時(shí)候，蘇業(yè)腦海中甚至偶爾浮現(xiàn)自己給霍特講解的過程。
    做完之后，蘇業(yè)反復(fù)仔細(xì)檢查。
    當(dāng)……
    隨著鐘聲響起，考試結(jié)束。
    重新返回教室，同學(xué)們議論紛紛。
    “唉，這次又考砸了。”
    “我感覺我考的不錯(cuò)！”
    “要是時(shí)間再多點(diǎn)就好了……”
    蘇業(yè)走回第五桌，霍特強(qiáng)忍興奮，壓低聲音道：“蘇業(yè)，我有種感覺，這種感覺特別強(qiáng)烈，我感覺，我……”
    蘇業(yè)盯著霍特半天，發(fā)現(xiàn)他始終說不出來，哭笑不得道：“你感覺什么？”
    霍特滿面通紅，過了好一會(huì)兒，才低聲道：“我感覺這次我能及格，你別跟別人說。”
    蘇業(yè)立刻想起來，除了那些實(shí)戰(zhàn)類運(yùn)動(dòng)類課程，霍特沒有一科及格過。
    蘇業(yè)去年再學(xué)渣，也還是有幾門及格了，主要是蒙得準(zhǔn)。
    “行，我不跟別人說，明天看結(jié)果?！碧K業(yè)道。
    “明天第一堂課前宣布成績，放學(xué)?！蹦岬露鲓A著魔法書向外走去。
    因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間被考試占據(jù)，蘇業(yè)和霍特吃完飯就分開，一個(gè)去賽場練習(xí)，一個(gè)往家里走。
    剛出了校門，蘇業(yè)就看到一個(gè)熟悉的人站在馬車邊。
    這次不是赫頓，是哈克。
    哈克傾身敲擊馬車車門，高大的凱爾頓扶著車門走下來，一身白色的長袍，露出熱情的笑容，伸出雙臂要擁抱蘇業(yè)，仿佛多年的摯友突然相見，情感比太陽更熾烈。
    蘇業(yè)警惕地看著凱爾頓，道：“你突然來這里，又是這個(gè)樣子，肯定在算計(jì)我，再見。”
    蘇業(yè)理都不理他，繼續(xù)向家里走。