，古玩人生 ！
    屋┕_┙檐┕_┙下文學網：
    稍稍舒緩心神，又把自己準備的課件擺放好，宋慎這才輕咳一聲，示意講課就要開始了。百度搜
    下面安靜下來，宋慎這才開口道：“前面已經講述了中國唐宋瓷器發展歷程及其主要成就，從宋代到元代的四百年里，中國瓷器制作工藝得到了空前的發展，這是中國古代高古瓷器的巔峰。從這節課開始，我們將走進明清瓷器，這一講名字就為‘古老藝術的新氣象——大明異彩’！”
    沒有過多敘述，也沒有去自吹自擂，宋慎是明白自身處境的，那所謂宋教授的稱呼指不定就是那幫學生會的學生胡亂猜測的，這樣的事別人可以說，自己若是揭底介紹，那便是自己打臉了，所以，他很快就切入主題，不叫下面的學生有太多的心思，而且越是營造神秘，對于宋慎來講就越是有益。
    “提到中國瓷器，那就不得不說景德鎮。景德鎮燒制瓷器歷史悠久，五代時已有窯廠出現，元代時成為全國著名的瓷都。中國歷史上一座座名窯接踵而起，風行一時，但是時間不長。進入明代之后，鈞窯、龍泉窯等或停止生產，或走向衰落。而景德鎮的工匠在自己世代積累的豐富實踐經驗基礎上，兼容各地名窯所長，由原來與各地名窯并駕齊驅逐漸發展到獨占鰲頭。”
    “自洪武年間，朝廷采取恢復農業生產和發展工商業的政策，對當時手工業發展和技術進步起到了促進作用，朝廷在景德鎮設立御窯廠，專供皇室和統治階級上層人物需要的瓷器。御窯廠派有督陶官，集中了景德鎮嘴優秀的工匠，獨占優質瓷土和青料，以雄厚的資金，按照宮廷的需要，不計工本，不惜人力，燒制最精美的產品……”
    “景德鎮在這一時期，改進了工具，總結各地瓷窯優點，發明了鴨蛋形窯……當時燒制的青花、釉里紅、斗彩、五彩、紅釉、黃釉、白瓷、青瓷、青瓷加紫、黃地綠彩，品種繁多。”
    ……
    “從大的方面來說，明代瓷器的造型品種比元代要多，給人一種渾厚古樸、優美大方的感覺。帶圈足器物比元代大，造型穩重。器物的線條較柔和，中小型的盤碗等器物的底心下榻，底足微向內收斂，盤碗底足多見切削痕跡。首發在明代中期以后的一些器物，如罐、瓶等的腹部常出現明顯的接口痕跡，清代的仿品很少有這種現象。明代后期的圓器底足常見粘砂現象和放射狀跳刀痕跡……”
    “從小的方面來講，洪武瓷器底足常有乳釘狀突起，這是襲自元代的做法，而且這種處理底足的做法也是當時的主流，有鮮明的時代特征。無論是官窯還是民窯，洪武時期燒制的瓷器大都沒有年款。而永樂則是中國瓷器制作史上最早使用官窯年款的時期。不過，永樂時期的大部分瓷器都沒有落款，只有官窯青花壓手杯中見有‘永樂年制’四字篆書款，寫在器物里面中心，圍以雙圈線，單圈線和花瓣帶，最為珍貴的是青花雙獅繡球心款、花心款、鴛鴦圍款。青花原料有暈散，比較模糊不清，款識不太清楚。民窯產品偶有‘福’、‘壽’等款……”
    ……
    宋慎事先沒有想到會是這么大的場面，沒有料到自己的講課會有這么大的吸引力，好在他準備充足。劉銘豫自備了宣德年制的青花瓷器，盡管是偽作，但也夠宋慎借此發揮了，但是此時非彼時，大課與小課總是由許多區別，就比如互動，大課互動著實麻煩了些，宋慎只好撿著緊要的說了，又講了許多平日鑒定的小竅門，這才糊弄了過去。
    這一講，宋慎講得尤為辛苦，但畢竟是他目前所經歷的最重要的一課，所以，他牟足了勁，發揮了自己百般能耐，用許多瓷器的小故事穿插在其中，這才活躍了課堂氛圍。
    中午時分，宋慎才堪堪講完大半，好在宋慎也是有些許急智，只聽他道：“我們常常講，經濟基礎決定上層建筑，這在古玩鑒定也是適用的。明朝末年，內憂外患，民不聊生，這一時期，瓷器制作也受到了國力影響，水平大降，無論是官窯還是民窯，都是符合這樣大勢的，所以說，目前市場上明末瓷器藝術上差一籌，在價格上卻是差了十倍不止。”
    “無論何種，于我們這些可以自詡為歷史研究者的人來講，我們都要將古玩或者是史實放到歷史的大環境中來看待，不能人為割裂這其中的聯系，也不能把普遍性真理當做萬能鑰匙。所謂歷史，學習的不僅僅是朝代更迭，更要看到朝代更迭的內部原因，看到歷史變遷的必然性，看到歷史大潮，順之者昌、逆之者亡的道理。”
    “時逢盛世，這是收藏鼎盛的時代，也是歷史積淀發展的年代，從景德鎮變遷看明代歷史可也，從瓷器制藝看歷史變遷亦可。瓷器雖然只是中華文化一角，但是這一角卻是千年文化的縮影。”
    “今天，明代瓷器就講述到這里，下一講，我們講述清代瓷器。謝謝！”宋慎一句話結束了講課，下面的學生紛紛站起來鼓掌。
    劉銘豫與宋慎走到一起，看著后者意氣風發的模樣，忍不住打趣道：“怎么？很興奮，很激動？”
    宋慎搖頭，“都不是，我只是在想，自己以前打死不愿從事教師這一行業，但是站在講臺上不自覺地就多了許多責任感，覺得自己就是應該多多宣傳傳統文化，宣傳那些老祖宗們留下來的文化知識。怎么說來著，鐵肩擔道義！”
    劉銘豫看著宋慎有些認真地樣子，道：“怎么？是不是想通了，想要來我們揚大做老師？你要知道，現在高校非研究生已經是不能教課了！”
    宋慎轉頭看到劉銘豫似笑非笑，哪里還不明白他這是欲擒故縱，劉銘豫不知道他的好學生藍嵐，早已把學校考慮讓宋慎到揚大任教的事情說了出來。宋慎也不挑破，他知道自己是不可能去教書的，所以順著劉教授的話道：“嗯，我才是本科畢業，離揚大的距離還很遠，等到我拿到研究生學位的時候，我一定會申請到揚大教書的。”說著，宋慎故作肯定的點了點頭。
    劉銘豫見到宋慎沒有上鉤，卻是提到研究生畢業之后考慮這事，便是明白宋慎看穿了自己的小把戲，不過，他面皮厚，不覺有異，只是勸道：“研究生還要三年，早點教書也是蠻好的。”
    “不好吧，學歷低，人家會說閑話的。”宋慎兀自推辭著。
    “怎么會不好，到時候，你到我的班級上研究生，我幫你開綠燈，保證你順利結業怎么樣？”劉銘豫沒有放棄，反手甩出了一張大餅。
    宋慎怦然心動，研究生學歷是沒有什么用，但是曾經作為本科軍的一員，看著碩士這個稱呼還是蠻有吸引力的，最重要的還是，宋慎本科讀的不是歷史專業，他不算是科班出手，許多事情都是他自己百~萬\小!說或是琢磨的，虛耗了許多時間，哪里有拜師劃算。
    但是，轉念一想，自己的導師會是劉銘豫，宋慎便是沒有再去考慮了，他可以肯定劉銘豫瓷器鑒定是差他許多的，也許在書畫鑒定上會強出一線，但是宋慎根本就不稀罕，他自備異能，哪個能逃得出自己的手掌心？
    宋慎沒有答應，反而轉移了話題，道：“我今天是不是講得有點快了？本來明代瓷器可以用兩講的，我用一講就講完了。”
    “快了，難道我說你快，你就會慢一點，看你備課，怕是想要早點結束吧，前面宋元瓷器可是沒有講完，直接跳到明代瓷器。你不說，我還真是忘了！”劉銘豫大概也知道宋慎的心思，讓他偶爾來一次還好說，真是叫他每周都來，他便開始耍滑頭了，前次的沒有講完，這次卻是叫他給跳了過去。
    宋慎嘿嘿一笑，沒有多解釋，他確實是不想再去麻煩了，講課確實是個苦差事，盡管最后時刻看著黑壓壓的身影，聽著掌聲雷動很有些自豪感，但是這都阻止不了他想要早點結束的心。
    “這樣吧，我也不催你，下周你再來吧，不過，下次可不許這樣做了。”劉銘豫知道自己的話并不見得受重視，但是總比不說要好。
    宋慎點頭，沒有所說，這時候，趙瑤瑤從后面追了過來，道：“宋大哥，真是沒有想到，你還有這樣的能耐，騙我騙得好苦呀！”
    宋慎無奈解釋，“我也不知道宋教授是誰，我也沒有教授的頭銜，這才產生了誤會，你說是吧，劉教授？”
    劉銘豫瞧著趙瑤瑤身姿妙曼，又是青春秀麗的，看向宋慎的眼神就變得有些意味深長了，他大約也是知道宋慎和黃文川那邊有些關系，加上黃文川曾經一度對宋慎照顧的很，他就一直以為宋慎便是王若彤的男友，只是沒有想到，宋慎這人看著不跳脫，身邊女孩子卻是不少的。
    聽到宋慎求助，他也只好點了頭道：“宋老板卻是是不知情的，不過，憑著他的智商，也許老早就猜測到了，宋教授就是他本人。” 【友情提示：由于作者更換書名比較頻繁,如果本書最新章節未更新，（可能作者已更換書名）請大家在本站搜索作者名，查看最新章節，如果未更名，請登錄聯系管理員更新】