中午，林蓀竹補了個覺。
    等醒來的時候，她總算感覺到精神恢復了一些。
    而就在這時候，她緩緩走到門口，想出去走一走。
    走到樓下，她就看到了小菊。
    “林老師，”小菊快速走了過來，說：“你要去哪里？”
    “我想到外面的庭院走一走。”
    “哦，好。不過，老師你千萬不要走太遠，也不要靠近其他的別墅。”
    “嗯，我知道了。對了，剛才我看窗戶，有一個傭人好像是昏迷過去了？他現在沒事了吧？”
    聽到這里，小菊愣了愣，說：“有這事啊？我不太清楚唉。不過林老師，你別擔心，我們這里都配有很優秀的醫生，想來不會有什么事情的。”
    “那就好。”
    林蓀竹也沒多想什么，隨后就離開了別墅，走到外面莊園的庭院內。
    看著眼前的草坪和大量的花卉，林蓀竹也愈發喜歡這個庭院，很明顯肯定是請了專業的園藝師來打理這里的。
    這時候，她已經漸漸移動到了剛才那個傭人倒下的地方。
    而就在這時候，她忽然看到，有一個少年正在遠處的一棵樹下躺著，拿著一本書在閱讀。
    那個孩子是……
    秦博生。
    在之前的課堂上，秦博生可以說是極其沒有存在感的一個孩子，幾乎沒有怎么發言，始終給她一種這孩子是不是貧血的感覺。
    林蓀竹此時距離秦博生已經很近，所以她走了上去。
    雖然秦管家說，不能和學生們私下接觸，但是都距離那么近了，當做沒看到就直接走過去，好像也不是很禮貌。
    而走到秦博生旁邊，林蓀竹看清楚了那本書的封面，但是，她卻完全看不懂，似乎是外語書籍。
    “嗯，秦博生，伱好，嗯，這本書是什么書啊？”
    此時她已經看清了書頁上面密密麻麻的外語文字。她的視力極好，所以可以迅速判斷出——這絕對不是英語。
    “Cienaosdesoledad.”秦博生說出一串林蓀竹完全聽不懂的話，“翻譯成中文的話，就是《百年孤獨》。”
    “是《百年孤獨》啊！”林蓀竹頓時來了興趣，“你好厲害，能完全看懂這樣的原版書！”
    她立即想到，沒錯，作者加西亞·馬爾克斯是哥倫比亞人，南美的很多國家的確說的是西班牙語。
    “這是老師布置的作業之一。”秦博生又翻過了一頁，似乎和林蓀竹的交流完全不影響他的閱讀，“讀完西班牙語的著作是最起碼的。”
    林蓀竹讀大學的時候很喜歡加西亞·馬爾克斯的書，尤其喜歡《百年孤獨》。這本書，對于一般的讀者來說相當晦澀，名字難記，里面涉及到一個七代人的家族。
    “這本書我已經看完一遍了，現在是在讀第二遍。”
    “我讀大二的時候就看完了這本書。看完結局的時候，我都哭了。”林蓀竹蹲下身，本來只是想和秦博生簡單打個招呼，但是她太喜歡《百年孤獨》這本書，所以說她一時忍不住和秦博生多說了幾句。
    “我沒有哭。我也不可能會哭。”秦博生繼續翕動著他那無比蒼白的嘴唇，“這本書只是我的作業而已。林老師，你可以走了。”
    “哦……好……”
    顯然，秦博生沒有和自己交流這本書讀后感的意思。
    沒辦法，她也只好先離開。
    “那好，我就先走了。”
    林蓀竹發現，這些孩子的性格，都和同齡人差異很大，完全沒有那種活潑開朗的感覺。就連讀書，都完全是為了完成作業。而且按照課程表上那么滿的日程，他們恐怕根本沒有娛樂的時間吧。
    就在這時候，她忽然想起了秦博生的那句話。
    “我沒有哭。我也不可能會哭。”
    這句話本身其實也很正常，尤其是從一個男孩子口中說出來就更正常了。但是，這讓她聯想到了秦管家列在那張單子上提及過的：如果發現七個學生有人流淚，那么就立即通知他。
    本來她以為，這是在關心學生的心理狀況。可是現在看來……會不會是監督他們，不允許他們流淚？秦博生的那句“我也不可能會哭”，是否就是他們父母對他們的教育？
    這是不是有點過分了呢？正所謂過猶不及，這種填鴨式，高壓式的教育，只怕不利于孩子的身心健康。
    林蓀竹讀的是師范大學，她本人也一直都決定將來要做一名教師的。而她很早以前就決定，一定要做一個能讓學生們在畢業多年后，回憶起來依舊能非常懷念的老師。
    就在這時候，她走入了庭院的一處花苑。這里的草足足有一人多高，所以她也就在這里穿梭著。
    忽然間，她聽到對面傳來聲音。
    草遮住了她的視線，但聽聲音，似乎是兩個傭人。
    “阿南好像還沒醒過來？”
    “嗯，是。聽說是卿季少爺經過他的時候……”
    “這種話別亂說！”
    “但，但是，這已經是第三個人了……”
    “噓！我說了，這種話就不要再說了！”
    “哦，好……好吧……我就隨便說說而已……”
    “你就是這個管不住嘴巴的性格！記住，在這里做事情，少問問題，多做事情！”
    第三個……人？
    以前也發生過類似的事情嗎？
    林蓀竹頓時屏住呼吸，不敢發出聲音，繼續聽著另一邊兩名傭人的對話。
    “聽好了，就當做什么事情都沒有發生。卿季少爺每一天都會沿著固定路線，固定時間在庭院內遛狗，只要不去靠近，就沒事了。做好你的事情就是！”
    聽他們的話，似乎是指……那傭人的昏迷，和秦卿季有關？
    什么情況？難道那孩子有某種急性傳染病？
    這立即讓林蓀竹焦急起來。
    但隨后想想，似乎又不對。那其他幾個孩子和秦卿季一起接觸，還有那么多其他的家庭教師，似乎也沒事啊。
    當然，她現在要是去追問，估計這兩個傭人什么都不會告訴自己，秦管家估計也一樣。
    就在她覺得自己估計沒辦法再聽到什么有價值的信息后，對面又傳來了一段話。
    “不要擔心，就算真近距離接觸了卿季少爺，大概率也是不會有事情的。記住一件事情，只要沒有看到他流淚，那么……就不會有太嚴重的問題。”
    沒有看到他流淚……
    就不會有問題？
    什么意思？
    林蓀竹現在整個人都愣住了，而后，對面的兩個傭人就離開了。
    而她現在滿腦子都是一片混亂。
    剛才他們的話，她完全理解不了。
    什么情況？難道說流淚是這種傳染病的嚴重癥狀？她雖然沒有學過醫，但是……應該也不會存在這種怪病吧？
    “難道說這才是他們沒辦法出去讀書，必須要在家里面請家庭教師的原因？”
    林蓀竹也沒了逛庭院的心情，只能就這樣回別墅去。
    一路上，她腦海中反復有了很多種猜測，但是沒有一種猜測可以解決她眼下的疑惑。
    這究竟是怎么一回事？？？
    好吧，她承認，她現在完全壓抑不住自己的好奇心！
    就在到自己房間門口的時候，她忽然看到了秦管家。
    “林老師，我聽說，藍蜓小姐在歷史課上不太舒服，是吧？”
    “是啊，她……”
    “你當時，有靠近她，注意她的臉嗎？”
    “她的臉，看起來臉色的確不太好……”
    “我主要是想問……”秦管家靠近了林蓀竹，問：“你能確定，她當時……沒有流淚嗎？哪怕是眼眶內有淚花，有沒有？”
    (本章完)