第四章測試
    跑克懷著悲痛的心情回到海格村為老菲利普辦了后事，菲利普被安葬在了海格村的小墓園中。瑞娜一家給了路克很大的幫助，有很多事都是瑞娜的老公幫助路克解決了。
    路克失去了菲利普爺爺心里很不是滋味，他現在變的更加孤獨了，這個世界上他知道的也只有媽媽一個親人了。
    他認為自己沒有辜負菲利普的期望，他會按著自己的想法一直做下去。
    路克在海格村呆上了四天又返回了奧角城魔法學校，他要抓緊時間通過學校為他提前設下的結業測試。帝國魔武學院的招生還有十天就要開始了，那時候全國的各地區魔法學校和武士學校的優秀學員，將持有學校的推薦函參加魔武學院的招生考試。路克想趕在今年就進入魔武學院，他渴望他能進入到能給他帶來更多魔法知識的地方。
    奧角魔法學校以前從來沒有學生要求提前結業過，當然每屆都有些學生不能通過結業測試，而被判定將成為魔法學徒。等以后魔法等級提升起來以后，再可以到各地的魔法工會進行魔法級別鑒定。不過如果不能通過結業測試，也就失去了帝國魔武學院的入學面試資格。
    路克這次回來參加測試，為的就是那一紙通行證。
    奧角魔法學校單獨為一個學生進行結業測試，還是第一次，這一次幾乎學全校的所有老師和這幾屆的所有學生都來到了現場觀看，各自懷著各自的心態。
    有些人是來看笑話的，學校則是成心要把路克樹成反面教材，讓其他學生們警醒，不要總想不切實際的事。
    學校安排了在試練場對路克進行結業測試。
    西努克開始告訴路克的測試內容是：釋放一道火墻，火系魔法，要求燃燒時間過三分鐘。火系魔法是魔法師們使用最為普遍的一系魔法，初學者一般都從火系魔法學起。路克這一屆的學生，其他五人都是明擺著要學火系，平時學習方向都是瞄著火系。杰西卡老師雖是水系魔法師，可是還是有一定的火系的基礎。
    考試的另一個內容就是能夠成功出冰矢術并擊中目標，冰矢術是水系魔法。無論這兩種只要能使出一個就算是通過了測試。
    這兩個魔法都是三級魔法，只有三級以上才能出這樣的魔法。看來學校還真有點高看了路克，學校以前每次結業測試可是只要學員能夠達到二級以上，就可以順利結業了。這一次明顯提高了標準，學校看來是真的想對路克的個人要求提前結業行為進行一次壓制和打擊了。
    路克站在場地上半天沒有動靜，路克不會火墻和冰矢術的咒語，也沒有見過別人使用過，這樣的低級別魔法學校怎么可能對學員教授到三級魔法？路克的母親的記憶水晶球中的書籍前兩本教記載的只是精神力修煉的法門，根本沒有咒語。后兩本書一本是龍語魔法，雖然路克學習了其中的一部分，但不符合測試要求，他也不可能使用龍語魔法進行測試，那樣無疑有可能暴露自己龍族血脈的身份。
    圍觀的同學們有的人已經開始不耐煩了“還是別測試了吧，能放出小火球就不錯了。“
    “這是哪的，真丟人！“
    “到底是來測試的還是來罰站的？”
    路克微微紅著臉詢問邊上的杰西卡老師說：“老師，火墻是什么樣的魔法？”
    杰西卡嘆一口氣搖了搖頭說：“唉，就是我現在告訴你咒語，你學也來不及了！”
    “你教我一下吧！”路克的聲音變得很小，只有杰西卡和路克能夠聽見。“我想知道火墻魔法是什么樣子的。”
    “哦，火墻就是在一定范圍區域內形成持續高溫烈焰，使這一范圍區域內溫度極高且在這一區域造成短時間的真空，對敵人進行高溫烈焰和窒息的雙重打擊。是大范圍對低敏捷的群體攻擊的很好的魔法，不過消耗的精神力也是巨大的，雖然說只是三級魔法，一般情況下沒有四級以上高級魔法師的精神力，很難把這個魔法揮的好，時間會很短暫。……“樓杰西沒有接著說下去了，她也有些認為這個時候不適合給學生上這樣的常識課，她想如果這個孩子沒有通過測試留下來，如果認真學習，也許以后還有可能學會火墻。
    路克經過杰西卡的描述已經可以感覺到火墻是什么樣的概念了，只要心中有這個概念，他就好辦了。他沒想過要咒語，他想使用一下自己的精神念力來造就這樣一個火墻術。
    學校的監試老師們已經等的有點不耐煩了，準備取消路克的測試資格好讓這場鬧劇收場了，然后再通過這件事，對學校學生進行一次全面式的教育。
    路克聽了杰西卡對于火墻的描述開始凝聚環境中的火元素，口中吟唱著杰西卡剛剛教他的火墻咒語。路克慢慢走到試練場邊上的小池塘邊，那些火元素全被路克平鋪在池塘的水面上。
    接著路克手中一個很微小的小火球閃了出去。
    大家看到這個小的不能再小的火球時，其實心里已經充滿了嘲笑，這嘲笑當然會被轉化為毫無忌憚的哄笑。就在將要出哄笑的瞬間，小火球劃著弧型打在水面上。
    他們不知道為什么小火球會這么小，路克明白，點著一堆易燃品用得著那么大火球嗎？哪怕迸出一個小火星就足夠了。
    整個池塘的水面上頓時像澆了易燃的火油一樣燃燒起來，藍紅色的火苗直徑上竄，池塘的周圍都被烤的火熱。
    路克其實沒有搞明白魔咒，他只是投機取巧的用魔法元素模擬了一下杰西卡所描述的火墻應該的效果。
    漸漸地由于空氣中火元素不斷的沖過來，又被燃燒，竟然從池塘外圍不斷涌來的兩種元素帶動起來氣流，四面八方的風涌向水面，水面上的火被風擠上了高空。
    學校的所有人都不是一般的吃驚，恨不得連眼珠都滾掉地上沾上灰塵。學生們有些自然是不明白為什么水上面也能著火，而且一燒還就二十來分鐘。
    老師們也驚的面無人色，他們哪見過這種火墻，正常的四級魔法師使個火墻術，燃燒面積也僅有三十平方米左右，燃燒時間耗盡全身的精神力也估計不會過十分鐘。
    正常的四級魔法師使出的火墻術燃燒火焰應該是赤紅色的，可路克的火墻燃燒的火焰卻閃爍著金黃色的光芒。
    奧角魔法學校只有一個人是四級魔法師，四級魔法師可是高級魔法師了。全校也只有校長一人算上四級，可校長能使出這樣壯觀的火墻來嗎？所有明白的老師都心里跟明鏡似的，就是高級魔法師，也不可能使出這樣的火墻來。
    那池塘面積可不下于一百平方米，足足燒了二十多分鐘，這要多強大的精神力才能支撐下來啊。可看路克一臉輕松的樣子，像個沒事人似的，老師們都有些不相信自己的眼睛了，一個個心里犯起了嘀咕：這小子真的有這么強的精神力？
    其實路克也沒有消耗多少精神力。他只是使用火元素放了一個用來引火用的小火球，點著了那些易燃的元素。這其實他的念力，也就是類似于神靈術的東西，讓他完成了這么一個類似于火墻術的魔法過程。雖然形式上算是模仿，可攻擊強度比火墻術也不會弱。
    火墻雖然讓路克終止了，可池塘里的魚估計一條也沒有跑掉，全飄了上來。池塘上的水蒸氣隨著風吹拂試練場上，人們紛紛捂起了臉。
    學校其它老師們當然不知道這是一場模仿秀，杰西卡雖然知道路克使用的不是火墻術，他連咒語都不知道，都是剛才新學的，她不相信路克能夠學的這么快。
    看著一直被大家認為平凡無奇的學生，杰西卡有些孩子氣的笑了笑，對著路克說：“恭喜你，終于能去帝都了。”
    路克露出淺淺的微笑，還是有小男孩特有的一點羞澀。
    “到了帝都魔武學院，要好好學，我們奧角說不定會擁有一名最年輕的魔導師。這個人也許就是你！”杰西卡鼓勵路克說。
    “謝謝老師，我會加油！”