“哇，下雪了欸。”
    “真的欸！下雪了，下雪了。”
    “你說這么次能積起來嗎？”
    隨著坐在窗邊的湯新菡一句“下雪了。”幾乎整個三班的學(xué)生都擠到了窗邊，并發(fā)出陣陣歡呼聲。
    在滬海，這六角形的冰晶可從來都是稀罕物，許多被城市快節(jié)奏壓的喘不來氣的年輕人在看到它們時，也總能會心一笑。
    看著和其他人同樣興奮在看雪的顧帆，吳斌拍了拍他的肩膀問：“欸，下雪在物理中稱作什么現(xiàn)象？”
    “臥槽……有毒吧你，我就想安靜的看會兒雪不行嗎。”顧帆回頭一臉蛋疼的說道。
    “所以呢，什么現(xiàn)象？”吳斌微笑著又問了一遍。
    “凝華嘛，物質(zhì)跳過液態(tài)直接從奇臺變成固態(tài)的現(xiàn)象。”顧帆無奈的回答道。
    “嗯。”吳斌笑著點點頭，然后突然厲聲道：“知道凝華你上次那道鎢的題還做錯！？”
    “老哥，要不要這么斯巴達(dá)啊……我就看一眼雪而已。”顧帆頓時沒了底氣。
    “我也就是隨口嘲諷你一次而已。”
    而就在顧帆翻了個白眼打算反擊一句時，徐波突然跑過來對說道：“吳斌，你現(xiàn)在有空嗎？”
    “咋了？要問題？”吳斌回頭問道。
    “不是，你出來一下唄，我有些事想問你。”
    “神神秘秘的……行吧。”吳斌說完將書塞進(jìn)桌肚，跟著徐波走了出去。
    來到走廊的盡頭，徐波看著窗外的雪景突然掏出一包辣條對吳斌說：“來一根？”
    “無事獻(xiàn)辣條，你不說啥事，我這也不敢吃啊。”吳斌搖搖頭道。
    “其實也沒什么，就是……你不是最近和裴佳敏挺熟的嘛，能不能幫我問問……她喜歡什么？”
    “就這事啊？行，我晚點幫你問問。”吳斌一聽就這么點小事，便放心的抽了根辣條吃。
    “那就先謝謝你了！”說完徐波將整包辣條都塞進(jìn)了吳斌手中，“這包辣條就算定金了，事成之后還有重謝！”
    說完就風(fēng)一樣跑回了教室。
    “至于嘛。”吳斌嚼了嚼辣條，也回到了教室中。
    ……
    下午第四節(jié)課結(jié)束，吳斌和往常一樣準(zhǔn)備找畢老師去食堂吃飯，但在樓道上卻遇到了好像等候已久的蘇蕓。
    “嗨~”蘇蕓朝著吳斌揮揮手。
    “蘇老師好。”吳斌禮貌的喊道。
    “跟我就別這么客氣啦。”蘇蕓說完從身后拿出一個文件夾遞給吳斌道：“諾，你快去參加國賽了對吧，這是我從一個師兄那弄來的，應(yīng)該對你有幫助。”
    “是書嗎？”吳斌有些好奇的問。
    “你看了就知道。”蘇蕓的語氣有些得意。
    “那，謝謝老師。”吳斌說完接過文件夾。
    翻開文件夾后，吳斌僅僅看了幾眼，雙眼中就立馬爆出了驚喜的光芒。
    文件夾里全是非常高難度的物理題，而且出題角度非常刁鉆，刺激度絕對不下他做過的任何難題集。
    “怎么樣，不錯吧？”看著吳斌驚喜的表情，蘇蕓的聲音就更得意了。
    “這簡直太厲害了，老師您這位師兄是干嘛的啊？”
    在進(jìn)行了這么多時間的競賽訓(xùn)練后，吳斌深刻明白“難題”的珍貴性，因此每一道畢萬青幫他找來的真題他們都會反復(fù)討論多次，因為就只有這么一些。
    同樣他也明白一個能出“難題”的教師是非常珍貴的，甚至可以說這就是競賽強(qiáng)校和普通學(xué)校的最大區(qū)別之一。
    說白了就是，那些能從各種各種刁鉆角度出題來為難你的老師，都是值得珍惜的，因為別人想要都沒有啊！
    “秘密，總之這個對你很有用吧。”蘇蕓眨眨眼睛道。
    “這可太有用了，謝謝老師。”吳斌一頓點點頭，眼睛卻完全沒有離開題目的意思。
    “那，老師也有些事情想麻煩你，你能幫忙不？”
    “當(dāng)然，學(xué)生幫老師的忙是應(yīng)該的嘛。”
    “哈哈，我就知道你最懂道理了，那明天午休的時候你來一趟我的辦公室，我再把事情告訴你。”說完蘇蕓伸出手在看題的吳斌面前揮了揮道：“喂，聽到?jīng)]呀。”
    “聽到了，聽到了，明天午休的時候是吧，我記住了。”吳斌說完又是一陣點頭。
    “行，那我就不耽誤你看題了，先走了哈。”
    說完蘇蕓看著吳斌越發(fā)興奮的表情偷笑了一下，慢慢走下了樓梯。
    ……
    等蘇蕓一走，吳斌立馬就拿著文件夾沖上五樓，打開教師辦公室門喊道：“畢老師！”
    “怎么啦，今天這么興奮，食堂有啥好吃的？”畢萬青樂呵呵的回應(yīng)道。
    “不是，不是，您快看這個。”吳斌說完就將文件夾攤到了畢萬青面前。
    “什么呀，讓你這么激動。”畢萬青說完戴起眼睛，看起了面前文件夾里的題。
    “這……你是從哪得到的？”看完第一題之后，畢萬青就有些吃驚的問吳斌道。
    “一位老師給我的，是不是特別好，這前面的兩道力學(xué)題簡直太有意思了。”吳斌滿臉興奮的說。
    “的確非常不錯，能出這樣題目的老師，水平可不低啊。”畢萬青十分肯定的點點頭。
    這時正打算去吃飯的鄧秀琴聽到后忍不住好奇心走過來道：“你們師徒倆說什么呢，什么題這么有意思。”
    “就這題，鄧?yán)蠋煛！眳潜笾钢募A上一道力學(xué)題說道。
    “來來來，我也看看。”鄧秀琴說著腦袋往前一湊，認(rèn)真的看了起來。
    “哎喲，這題目出的誤導(dǎo)性的確很強(qiáng)啊，不過對你應(yīng)該沒什么問題吧。”鄧秀琴拍了拍吳斌道。
    “我現(xiàn)在就想到把二體碰撞看成退化的橢圓運(yùn)動，后面的我還得先列出式子再算。”
    “可沒這么簡單哦。”
    鄧秀琴說完笑著就走開了，留下了一頭霧水的吳斌。
    “我解題思路錯了嗎？”吳斌有些不可置信的說道。
    “哈哈哈，鄧?yán)蠋焽樐隳兀拖矚g這樣。”畢萬青笑道。
    但就在吳斌剛打算跟著一起笑的時候，鄧秀琴突然又說道：“這題真有更刁的解題方法，你們倆還研究物理的呢，好好想想吧，我先吃飯去了。”說完便笑著走出了辦公室。
    這下，畢萬青臉上的笑容也消失了，跟著吳斌一起死盯起了題目。
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