跟著威尼弗雷德教授走出宴會廳，還沒等吳斌問有什么事找他，威尼弗雷德教授就將一位身材魁梧的中年人介紹給他說：“這位是安格斯教授，我們NASA的探索火星首席工程師。”
    “你好，年輕的華國學(xué)者。”安格斯向吳斌伸出了右手。
    聽到這名字時吳斌先是一愣，總感覺在哪聽過，不過想著洋人的名字基本都差不多，所以沒想太多，便伸出手與他握了握。
    “您好，安格斯教授。”
    握完手，安格斯教授開口道：“你那篇關(guān)于太陽帆的論文我看了兩遍，非常精彩，并且發(fā)現(xiàn)你很擅長用數(shù)學(xué)和物理工具來解決實際問題，這很難得。”
    吳斌：“其實建模和編程都是我的兩位隊友完成的，我只是將他們的成果展現(xiàn)出來而已。”
    聽完吳斌的話，安格斯教授與威尼弗雷德教相視一笑，“看來你很謙虛。”那么我再次自我介紹一下，“我的全名是安格斯·丹尼斯，曾經(jīng)與你討論過石墨烯對于航天飛機以及空間站的應(yīng)用。”
    “哦！！是您啊！”
    這下吳斌想起來了，這位教授曾在自己發(fā)表了《石墨烯填充橡膠納米復(fù)合材料》這篇論文后找他聊過。
    其實這篇論文吳斌已經(jīng)算是跨領(lǐng)域發(fā)的了，那段時間他因為卡在了石墨烯傳導(dǎo)性上的一個瓶頸，因為怕自己路越走越窄，便決定換個腦子，很快就想起了蔡老師當(dāng)初對他說的發(fā)動機以及航天學(xué)。
    想到就做的吳斌就去聽了幾節(jié)石教授的航天材料課，聽完之后突然靈光一閃，因為在太空中材料將經(jīng)歷極度高溫到極度低溫的變化，這會使橡膠這類材料膨脹收縮，隨之失去強度。
    但如果能發(fā)揮石墨烯耐高溫特性的話，這便不再會是問題，于是最后便誕生了那篇論文。
    “申請專利了嗎？”安格斯教授問吳斌。
    “嗯，學(xué)校的教授幫我安排妥當(dāng)了。”
    申請專利這個概念是劉宇博教授灌輸給他的，也讓吳斌明白了申請專利這件事不僅僅是只能為完成品來申請，發(fā)明專利，實用新型專利，外觀設(shè)計專利，技術(shù)專利等等，都可以申請專利。
    對于學(xué)術(shù)論文的定義，專利法是改了又改，目前的正式條款為：
    簡單來說申請申請內(nèi)容應(yīng)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進，而不是重復(fù)、模仿、抄襲前人的工作。
    但這個有所發(fā)明，有所創(chuàng)造概念太模糊，有些人把毫無意義的改個分子結(jié)構(gòu)就敢來申請，搞的專利局工作量很大。
    從提案到通過，那是要經(jīng)過一通，一通答復(fù)，中通，中通答復(fù)等等一系列復(fù)雜的程序，一般每個實驗室都會有專人負(fù)責(zé)這一塊。
    當(dāng)然，搞的這么復(fù)雜也是因為專利在本世紀(jì)的重要性，它代表著一家企業(yè)或是一家研究所的硬實力。
    比如當(dāng)年美國的大型電信公司AT&T旗下的研究機構(gòu)就擁有幾十萬專利技術(shù)，誕生了大量諾貝爾獎獲得者。
    不過強到這種境界的AT&T最后還是走了下坡路，其中原因有很多，但也代表著就算你家里金山銀山，但如果不順應(yīng)時代，非要逆天而行的話，多半還是得交代。
    仿佛重新認(rèn)識般再次和吳斌握了握手的安格斯教授笑著說：“所以就別藏著掖著了，我相信你的隊友也具有一定實力，但誰在做隊伍中的主力還是太容易分辨了。”
    “其實他們真的……”
    聽到吳斌還要辯解一下，安格斯教授立馬擺擺手說：“好了，這并不是我們今天要談?wù)摰闹攸c，叫你出來只是因為好奇一件事。”說著他看向了吳斌的雙眼：“你是不是對宇航挺感興趣？”
    吳斌：“是的，我對天文學(xué)一直很好奇。”
    安格斯教授聽完立即說：“那你應(yīng)該來MIT讀研啊，MIT的航天工程系那可絕對是世界第一。”
    吳斌聽完忍不住笑了幾聲，說：“加州大學(xué)也是這么說的。”
    之前他在和布拉德教授聊天時透露出了自己對天文學(xué)的興趣，布拉德教授便立馬給他講了個故事。
    說是二十世紀(jì)30年年代末的加州理工學(xué)院有個宿舍，里面的五個小伙都是很能來事的主，整天在宿舍里大搞火箭試驗，自稱“Rocketboy（火箭男孩）”
    但常在河邊走，哪有不濕鞋。
    火箭實驗這種事情又不是過家家，那危險性肯定是極高，有一次他們的燃料實驗失敗，引起了宿舍樓爆炸起火，但還好沒有人員傷亡。
    可學(xué)校卻是實在忍不了這幾個“危險份子”，將他們通通踢出了宿舍。
    然而幾個“Rocketboy”卻是絲毫沒有放棄的意思，很快就組織起了一批志同道合的朋友，直奔洛杉磯荒無人煙的圣蓋博山谷，在一個廢棄的臭水溝里繼續(xù)搞實驗。
    在實驗過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)類似供氧管失火，燃料爆炸等事故，但這幫人一個個都逃生經(jīng)驗豐富，所以硬是在如此粗糙的實驗環(huán)境下實驗這么久卻沒有出現(xiàn)過任何傷亡。
    而他們以前的同學(xué)們聽聞了這些消息后又給他們起了個新的稱號。
    “自殺俱樂部”
    最終，上天還是沒有辜負(fù)這些執(zhí)著的“Rocketboy”，在長達3個月的各種測試后，他們終于造出了一枚不會自爆的火箭。
    這個消息很快傳回到當(dāng)時加州理工的流體動力學(xué)大師馮·卡門教授耳朵里，除了驚訝這幾個小子竟然還沒死的同時，更覺的孺子可教，于是動用他的權(quán)力將這幾個人全部召回了學(xué)校，還親自教授他們航天的必備知識。
    這個“自殺俱樂部”也從此正是改名為“加州理工古根海姆航空實驗室”
    有了官方支持，這幫“Rocketboy”便更加毫無顧忌的做著各種實驗，很快他們就有了一個新的創(chuàng)意。
    將火箭綁在螺旋槳飛機上，這樣就能讓飛機更快升空，而就憑借著這個想法，他們一共獲得了兩筆共1萬1千美元的撥款，最終在1941年時，噴氣式飛機實驗獲得成功。
    而在這個極富傳奇色彩的故事中，最重要的主角當(dāng)然是那五個最初的“Rocketboy”
    他們分別是專業(yè)空氣動力學(xué)大師【弗蘭克·馬里納】，自學(xué)成才的鬼才化學(xué)家【杰克·帕森斯】，被稱為未來大腦的超級天才機械師【艾德·福爾曼】，精通流體力學(xué)以及剛體力學(xué)的雙料天才【杰弗瑞·沃克】。
    以及被稱為華國火箭之父，導(dǎo)彈之父，載人航天奠基人，世界著名戰(zhàn)略科學(xué)家的華國最強學(xué)神！
    錢學(xué)森！
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