達米安和史密斯進行中圈跳球，很難預(yù)測到跳球的結(jié)果，兩人都有可能爭到。
    這一幕讓穆辰風(fēng)想到了陳鑫，在三中的三年，陳鑫只跳丟了5次球，而這三場比賽三中一勝四負。
    四場失利讓三中丟掉了三個冠軍，分別是一次秋季杯決賽、一次冬季杯半決賽、一次全國大賽四強賽。
    短暫的閃回讓穆辰風(fēng)陷入了深深的思考，他甚至想到了自己如果沒有選擇來美國，而是直接在中國進入大學(xué)，也不會陷入現(xiàn)在這樣無求可打的局面。
    如果在國內(nèi)，他一定是球隊的核心，在場上大殺四方了。
    他也收到了來自國內(nèi)名牌大學(xué)的特招邀請，但穆辰風(fēng)當(dāng)時已經(jīng)鐵了心要到美國，所以拒絕了國內(nèi)的所有邀請，選擇把自己的“天賦”帶到洛杉磯。
    可是，洛杉磯似乎并不需要他的“天賦”。
    穆辰風(fēng)坐在替補席，目光呆滯，雖然眼睛在注視著前方，但他的眼中并沒有光。
    比賽開始，籃球升空，兩人同一時間離開地面，飛向籃球，兩人同時碰到了籃球，達米安的接觸面積要稍微大一些，控制住了籃球的飛行方向，撥出的籃球處于活球的狀態(tài)，兩隊隊員奔向籃球，有負責(zé)搶球權(quán)的，有負責(zé)掩護的，最終奧斯卡搶先一步，將籃球攬入懷里，立刻著手準備第一波進攻。
    穆辰風(fēng)的心緒也隨著這一記精彩的跳球而回復(fù)過來，他從未親眼見過NCAA比賽的開場，但沒想到這么激烈，當(dāng)籃球處于活球的那一瞬，兩隊隊員立刻行動起來，看似混亂實則井然有序，有人負責(zé)拼搶有人負責(zé)掩護，這在國內(nèi)比賽中是極少出現(xiàn)的，可見NCAA的球隊訓(xùn)練多么有素。
    從站上球場的那一刻，他們便堅決貫徹戰(zhàn)術(shù)。
    令人驚訝的是這種表現(xiàn)的不是一支隊伍，而是兩隊都這樣，顯然這是受到了籃球環(huán)境的影響。
    奧斯卡把球給到控球后衛(wèi)，自己便開始跑位，打無球。
    能夠做到如此信任自己的隊友，奧斯卡展現(xiàn)出了天生的領(lǐng)袖氣質(zhì)。
    隊員開始跑位，肯塔基的隊員精準的找到自己的對位球員，給予壓力。
    菲利克斯是第一次參加NCAA的比賽，比起老隊員，他對比賽的節(jié)奏還沒有適應(yīng)，跑位的時候經(jīng)常出現(xiàn)和隊友跑重的情況，這在平時的訓(xùn)練中從未出現(xiàn)過。
    他太緊張了，就連對手都能明星的感覺到。
    “看來我們被小看了。”加特林說道，“竟然派上新人和我們比賽。”
    “你們不也一樣？”奧斯卡看了一眼同樣是大一新生的拉里.貝爾。
    “不，他可是個怪物！”從加特林對拉里.貝爾的稱呼就大致猜到了他的能力，UCLA在賽前也是對貝爾進行了特別的分析，得出的結(jié)論也只是盡可能的去限制他，想要在內(nèi)線完全的按住他幾乎沒有可能。
    “難怪你們會那么痛快的接受我們下的戰(zhàn)書。”肯塔基大學(xué)一直都是處于半封閉的訓(xùn)練狀態(tài)，很少和其他學(xué)校打這種交流賽，目的不言自明，就是為了隱藏自己的實力，他們也的確做到了，他們的戰(zhàn)術(shù)的確讓對手頭疼的了。
    所以，UCLA這次邀請肯塔基也只是抱著試試看的態(tài)度，可沒想到他們想都沒想的就答應(yīng)了。
    肯塔基接受對戰(zhàn)也是想檢驗一下球隊的成色，想要看看加特林和貝爾在強隊面前能否產(chǎn)生良好的化學(xué)反應(yīng)。
    碰巧UCLA發(fā)出了邀請函，肯塔基自然就欣然接受了。
    客場作戰(zhàn)也是肯塔基提出的要求，把比賽的困難程度最大化。
    開場肯塔基就展現(xiàn)出了必勝的氣勢，不惜體力的跟隨著對手奔跑，糾纏，不給對手輕松接球的機會。
    里奧完全沒有傳球的機會，只要原地運球，此時的他不能輕易把球停下，如果這個時候停球，對手勢必會逼上來，到時候想出球就更難了。
    好在里奧的控球水平極佳，在對方的干擾之下也沒有丟球，奧斯卡拉開和防守者的身位，上前要球，里奧看到他的身影后立刻出球。
    啪！
    加特林突然從兩人之間殺了出來，從中將球搶斷下來，不停球，順勢快攻，奧斯卡快速啟動直接回追，速度非常快，逐漸的縮小了和加特林之間的差距。
    殺入禁區(qū)，加特林大三步直接攻筐，奧斯卡回追到位，成功干擾了出手，籃球磕筐而出，兩人又糾纏到一起搶籃板，最終籃球被碰出了底線。
    嘟～由于速度太快，一切都發(fā)生在電光石火之間，裁判的肉眼根本無法判斷最后籃球到底碰到了誰的身上，于是便申請了視頻回防，最終判定籃球砸在了加特林的身上，球權(quán)歸UCLA所有。
    僅僅一個開場就讓穆辰風(fēng)目瞪口呆，比賽節(jié)奏非常快，雙方各完成了一攻一防，時間卻只走了20秒。
    “這就是NCAA的強度嗎？”旁的隊友也是同款驚愕的表情，“這種強度我真的做不到。”看到了真正的現(xiàn)場比賽，有些隊員打起來退堂鼓，開始懷疑自己的水平能夠適應(yīng)如此緊湊的比賽節(jié)奏。
    “放心這只是開始而已，開場雙方體力都好，進攻節(jié)奏快也很正常，等一會體能下降了，節(jié)奏自然也就慢下來了。”有人寬慰道，既是安慰隊友，同時也是在安慰自己。
    替補席上的老隊員搖了搖頭，“他們的體能不會有問題，他們可以保持這樣的強度打一整場。”
    一整場！上下半場，各20分鐘，中間休息15分鐘。
    說他們能夠持續(xù)整場比賽的高強度簡直太不可思議了，人總是會有累的時候，除非是機器。
    “他們和機器沒區(qū)別。”盧克緩緩道。
    盧克的解釋讓穆辰風(fēng)的興趣更加濃厚了，比賽打了2分鐘，雙方還是0:0，開局兩隊都把精力放在了防守上，分數(shù)雖然不漂亮，但比賽的節(jié)奏比開場時竟沒有絲毫的減弱，這種強度他們已經(jīng)維持兩分鐘了，而且絲毫沒有減弱的意思。
    兩隊也都在期待著，看看到底是哪一隊可以率先打破得分荒。
    加特林不慌不忙的把球給到了拉里.貝爾，“任務(wù)完成”，轉(zhuǎn)身回防。
    “你們太弱了！”拉里.貝爾扛開了UCLA兩名內(nèi)線球員強行躍起，憑借力量將防守彈開。
    “這家伙對身體好結(jié)實！”只是“輕輕”的碰了一下，就好像碰觸到了一張鐵板一般，根本無法對抗。
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