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    康平帝在曹化節公公眼底，是一個帝王的不喜怒于色，并且超級危險。那么，在這位《論語》師傅的眼底，康平帝就一個明君啊。當然，各人的位置不同，對于皇帝這個定義嘛，也是不同的。
    相比起來說，康平帝在民間的聲望，還是非常不錯滴。這位帝王輕徭役，治朝政，理官場。不管是對外，還是對內，都是一位名聲非常好，對文武百官也是和善的帝王。若評價這史上，排在了前十的和慈帝王，最得王公大臣心意的帝王，這位康平帝絕對是在前十以內不過，相比于康平帝的名聲，位帝王的子嗣艱難一事，也是讓朝中大臣們，為難又為難，頭疼又頭疼的地方了。
    “朕來觀諸宗室子弟，學習情況如何？愛卿是上書房的師傅，不妨為朕解析？”康平帝在《論語》師傅行了禮后，提了此話道。這位上書房的老學究，對康平帝的提問，自然是樂意極了。畢竟，在帝王面前露了臉，這等刷好感度的事情，誰不樂意呢。
    要知道，康平帝隨口一句話，下面會看臉色的人，可是大把啊。
    “圣上，諸位學子，不愧是皇家支脈，年紀雖不大，卻是一一都通讀過《論語》。特別是楚親王府的司馬憲，更是表現優異。”老學究很熱情的給司馬憲，是在康平帝的面前，吹了一翻。
    對于老學究的話，康平帝聽后.是來了興趣。就是提步，領著眾人進了上書內。
    康平帝站了師傅上課的位置，然后，望著下面的一群小豆丁，陂有些慈祥的態度，挺能糊弄了人，說道：“朕聽師傅講，你等學問，俱是用心。朕做為你等長輩.心中欣慰。借此機會，朕倒要考校你等中間之人，看一看師傅所夸之話，是否言過其實？”
    康平帝的話，非但沒讓下面的宗室子弟們退縮了。反而，是讓下面的小豆丁們，一個一個抬頭挺胸啊。畢竟，這來上書房之前，誰都是在自家里，給爹娘是叮囑又叮囑.這是得在上書房好好表現。
    特別是天下最大的康平帝面前，若是得了贊，回府后嘛，是獎勵多多，表示絕對有“肉”吃滴。
    “你等，怕嗎？”此時，康平帝是緩了笑容，平淡的問了此話道。這話，若是其它人問，許是就有些激動吧。可康平帝問了.選不止了激動，那些小豆丁們是個個大聲的喝道：“不怕。”
    兩字回答，挺簡潔。而康平帝心中覺得欣慰.畢竟，這些宗室子弟代表的，還是皇家的未來嘛。當然，康平帝在一時之間，心中未曾不是沒有閃過了一絲的可惜。
    這若是中間，有一個是他的龍子，那應該多好啊。
    康平帝畢竟是在皇位，待了不算短的時間。這基本的喜怒不顯于色.是個把吃飯一樣的簡單事。這會兒.康平帝就是隨意的兩人，這兩人說起來也湊巧。一個是老學究推薦的司馬憲.別一個就是司馬秀。
    “你二人，一起回答朕的問題。先答出者.朕有賞。”康平帝是許了此等話道。聽著這話后不管是司馬憲，還是司馬秀，都是臉色越加的激動。
    康平帝出得題目，對于五風的小豆丁而方，還算是困難的。這不，康平帝是問道：“唯天下至誠，為能經綸天下之大經，立天下之大本，知天地之化育。”
    “此話，你二人誰知，出自于哪里？”康平帝對司馬憲和司馬秀問道。
    司馬憲這會兒，是頭微微低了低，一幅認真思考的樣子。倒是司馬秀抬了頭，小臉蛋上有著喜色，回道：“這是《中庸》第三十二章，唯天下至誠，為能經綸天下之大經，立天下之大本，知天地之化育。夫焉有所倚？肫肫其仁，淵淵其淵，浩浩其天，茍不固聰明圣知達天德者，其孰能知之？司馬秀”
    司馬秀年紀雖然小，卻是份外的得意，那是賣弄了他知道的東西。當然，這時候，他只是有一點小孩的虛榮心罷了。
    畢竟，在府上時，也沒人讓他能顯擺啊。
    壽寧侯府里，司馬秀能顯擺的對像，就兩個。一個是他弟司馬稷，一個是他妹司馬晴兒。而在司馬秀的眼底，兩個小奶孩子，是啥都不懂。也不知道司馬秀的功課優秀啊。
    所以，這會兒逮著了機會，司馬秀可著勁頭的秀了一把。
    對于司馬秀的回話，康平帝表現的很高興，道：“不錯，回答的很好。你叫什么名字？”
    “回圣上伯伯，小兒叫司馬秀。秀，就是優秀的秀。小兒妁，是壽寧侯府。”司馬秀對康平帝的稱呼，是顯得很親切當然，這拍了龍＋屁＋的機會，司馬秀也是機靈的抓住了。
    康平帝聽著司馬秀的稱呼，又是瞧著他那開心的神情，倒是笑了起來，道：“是個聰明的。朕許了，你往后就叫朕伯伯吧。”
    “你在家里時，都讀了哪些書？”康平帝還是難得關心了兩句道。司馬秀聽著這話后，是扳著小指頭，一個一個的數道：“有《三字經》《百家姓》《千字文》《論語》《中庸》《大學》......嗯，其它的，秀還有讀過。
    “都讀了這般多，你都懂嗎？康平帝的眼中，司馬秀快成了一個神童。不過，很可惜，司馬秀的回答，讓康平帝的高興，減了那么一米來說。司馬秀是搖了搖小腦袋，回道：“秀只是會背，好多不懂的地方。先生有講解過，可秀沒有聽懂。爹說，書讀千遍，其義自現，讓秀接著讀，讀到懂了為止。”
    對于這等死讀書的法子，司馬秀是說得挺順嘴。可他旁邊的司馬憲，就是不樂意了。畢竟，哪個小孩子，都不會樂意大人們夸獎了別人滴。而把自己冷落在了那兒。
    不過，好歹進宮前，司馬憲給大人們，是結實的叮囑過。這會兒，他也跟其它的小伙伴們一樣，是在旁邊當了觀眾啊。
    “你爹講得對。讀書做學問，最難得一個‘精，字。何事，都得打足了基礎。你等年紀小，更應該多讀、多寫、多聽。”康平帝說了此話后。然后，還是從司馬秀的身上轉移了目光。然后嘛，他是打自己的腰間，解下了一塊玉佩，道：“今日，朕說賞。這一塊玉佩，便是賞你了。”
    突然而來的賞，讓司馬秀挺歡喜的。畢竟，他可不嫌棄了私房收多啊。在司馬秀看，他的百寶箱，最好是塞得滿滿的。
    “謝謝圣上伯伯。”司馬秀接過了黃田玉雕刻的盤龍玉佩后，心中更加的無限高興啊。當然，相比于司馬秀的高興，旁邊的司馬憲是嫉妒的眼睛冒火了。
    這一趟的上書房之行，康平帝就在獎勵了司馬秀后，又是鼓勵了在場地的宗室子弟們。然后，就是擺駕回了御書房。
    徒留來，眾人對司馬秀這個小豆丁，那無限的羨慕眼神啊。
    “此乃圣上所賜，你當仔細收藏妥當。”老學究瞧著司馬秀那個高興的勁頭，是叮囑了兩句話道。司馬秀聽著此話后，是點了點頭，回道：“謝謝先生，秀記下了。”
    隨后，上書房的讀書聲，繼續著。
    康平帝一行，是回了說御書房后，這位帝王也沒有看了折子。相反，他是難得的坐了窗前，賞了窗臺上的盆栽景致。這是賞了一小會兒，康平帝突然問了話，道：“大伴，你覺得今日這個壽寧侯的長子，可堪用用？”
    別說什么五歲的，在康平帝這位帝王眼中，天下甚可為棋子。而江山美色，則為了棋局。
    “壽寧侯府的少爺，回著圣上問題時，是又快又說。奴婢瞧著，壽寧侯府的少爺，定然聰慧。”至于能不能用，這聰慧之人，就看康平帝的意思了。這用嘛，有用的說法;這不用嘛，就有不用的說法了。
    對于曹化節公公的小聰明，康平帝聽著陂樂，他說道：“最近，怎么沒聽到安王和楚王的消息？兩府都靜下來了？”
    康平帝的問話，曹化節公公聽后，是仔細的回道：“安王自從傷了腰，太醫回稟子嗣礙難后，似乎就一直閉門謝客。安王府，也沒有往日的喧囂。”
    “楚王，還是喜歡才子佳人。楚王府內，門客迎門，天天是歌舞升平，好一幅朱門圖。”曹化節公公沒再了個人的情緒，不過，就是稟明了安親王府和楚親王府，目前的狀況。
    康平帝聽著曹化節公公的話后，說道：“仔細再查查，朕心中倒是好奇，這兩人是不是真相安無事了？”
    康平帝一吩咐話后，曹化節公公那是應得順溜，一轉眼，就趕緊就辦了這差事。
    在宮中的司馬秀，是得了康平帝的青睞后，宮中自然是有些風言風語，傳了起來。可這事兒，在壽寧侯府的玉雅，是暫時不知道的。
    這會兒，玉雅正在梧桐園里，準備著道具呢。當然，道具的用途嘛，自然是用在了壽寧侯司馬錦的心坎上。