陀公感到石一悟性遠超常人，鍛煉兩個月能達到其他武者苦練兩三年的水平，悟性超出其他武者十年、二十年，不明白這為什么。
    陀公自己也是基礎鍛煉三年后才開始學習武道，修煉了三十年，還沒達到石一師爺的層次。
    石一雖然心性是個孩子，但智力、技能等，很多方面卻遠勝成人。悟性方面竟然一點就通，甚至遠超師傅。。。
    所以，想跟石一聊聊，多了解一些這孩子。
    石一：“我也不知道長大了想干什么，反正就是不想干大家都在干的事情，太簡單、太無聊、太沒意思了。。。”
    陀公：“為什么認為別人干的事都簡單呢？”
    石一不好意思的撓撓頭：“因為簡單所以簡單唄，他們干的事，我看一遍就會了，那還不簡單嗎？”
    陀公想了想，問：“你平時不玩、不學習的時候，就是無聊的時候干什么呢？”
    石一想了想：“這種時候挺多的。其實我玩除了因為喜歡，很多時候就是因為無聊，不知道自己要干什么，而大人、老師、別人要我干的事，我又不喜歡、不想干。就會自己出去瞎轉、亂看、隨便想。。。好多都是大家常見的東西。
    我自己也不知為什么，對于很多司空見慣的事物，常常會陷入進去，比如：看到螞蟻，會被吸引。趴下跟蹤仔細觀察，好像自己變成了它，跟隨螞蟻一起尋找食物，躲避風險。爬過土坡、枝葉，翻山越嶺，好不容易找到食物，或是巨大的物體，要用嘴鉗舉起，又長途跋涉搬回螞蟻窩。我感覺看得就是自己。螞蟻靈活的觸須，在探路，和同伴交流。。。到螞蟻窩，成群擠在一起的螞蟻居然能分工明確、各干各的活。
    它們總是忙個沒完。
    螞蟻窩里有很多道路，也有橋梁。一群螞蟻里面有的是工兵，有的是戰士，有的是指揮官，還有王。就像一個國家一樣。
    遇到困難、危險，他們會互相團結、幫助。為了完成任務目標，很多螞蟻會犧牲自己。他們用自己的身體為同伴搭橋，在火中用自己的身體為同伴鋪路，好讓同伴能夠踩著自己的身體通過。他們在戰斗中，寧愿自己被咬殘、吃掉，也要毫不猶豫的沖上去咬敵人一口。
    他們又敏感、靈活，懂得繞過危險，選擇更安全、快捷的路徑。。。
    我經常會感到自己好像變得很小，而螞蟻卻變得像房子、山一樣巨大，自己像是進入了螞蟻的世界，能跟隨他們去經歷一切。
    我經常一看就是半天，像是跟隨著螞蟻們過了一生又一生，甚至重復很多年一樣。我能感受到螞蟻的生命歷程。螞蟻世界的興起、覆滅。生存的艱難、戰爭的慘烈、同族的情誼、單純的快樂、緊張的忙碌、無聊的閑暇。。。
    有時候，看見一片樹葉，會被吸引進去。可以看到樹葉的清晰脈絡，進入葉子的組織里，看到那些不停工作的巨大東西，他們有各自的結構和作用。有負責向內輸送的，有負責向外搬運的，有負責吸收轉化的，有負責開門關門的，像是精密的活體植物機器世界。他們有神奇的能量轉化功能，有組織快速再生功能，有分解轉換功能，。。。
    看一片雪花，能看到規整有序的結構，由水汽結晶變化成雪花的過程。走進里面，就像走進了一座巨大的冰晶組成的宮殿。。。
    而看到星空，有時好像能融進去。感覺星空就像是個小水潭，星星就像里面的一顆顆果實。各自在里面漂浮不定。又覺得星星就像葉子里面一個個組織中的小顆粒，他們被排列起來，按設定的規律去運行。有的消滅了，新的又生成。。。
    進入那些細小的世界，仿佛和進入星空那巨大的世界是一樣的。。。
    所以我經常在外面一呆就是一整天，也經常半夜不回家。除了為玩的盡興，忘了時間。有很多時候，是因為我進入了小世界，或大世界里，根本就忘記了時間。不知不覺，好像只過了沒多久，還沒看夠，沒想清楚，回到現實就已經半夜了。。。
    在家看書也會進入那些圖畫或文字里。去經歷那些美好或險惡，經歷別人的人生。游歷那些風景，奇怪的事物，精美的建筑，神奇的能力。那些天災、人禍，人情世故，美好與丑陋。發現、感悟那一切背后的規律、不為人知的秘密，
    看一道墻上的裂紋，一片布上的紋理。。。都可以進入一片世界。
    有時被吸進跳動的爐火，親身經歷材火、煤炭燃燒的過程，從被烤干，變得炙熱，到被一點點燃燒。。。直到成為灰燼，隨著熱氣飄飛。漸漸的一切又都回到寂滅。
    我一次次感受那些溫暖的舒適、寒冷的側骨、炙熱的毀滅、生死的輪回，無盡的歡樂與痛苦，激情澎湃與傍徨無助。
    石一說著說著，似乎是進入了一種狀態，仿佛魔怔了一般，眼神空洞，嘴里還在念叨著：“這一切都是什么？從哪里來？回到哪里去？誰在主導這一切？背后到底有什么秘密？”
    不知不覺，石一已經在顫抖抽噎、淚流滿面、泣不成聲。。。
    陀公感受到石一無盡的哀傷、無言的傾訴、無解的孤獨、無邊的死寂。。。與滿滿的溫暖、無私的關愛、忘我的奉獻、無限的生機。
    這一切感受同時出現。
    陀公整個人都呆住了，幾十年沒有絲毫感悟的武道，此刻仿佛有了頓悟：從哪來？到哪去？誰在主導？秘密？這是一個小孩子該思考的問題嗎？
    進去一世甚至幾世，出來幾小時。。。兩邊的時間、空間不一致。是想象嗎？
    如果是真實的，那么，我們所處的現實世界，時間、空間是怎么回事呢？
    他看向石一，這不就是醉心于細微之處、生命之秘和星空蒼穹的人嗎！
    這一刻，陀公已經完全確定，石一就是那個師傅要他尋找、保護的人。
    陀公艱難的抑制住自己的激動情緒。多少年了，情緒都沒有這樣波動過。
    此刻內心翻江倒海。師傅和自己一直努力尋找的人，竟然真的找到了！哦，不，是遇到了。。。怎能不激動。
    他緩緩的深深的吸了一口氣，在肺里保持了五秒，才徐徐吐出。
    讓自己的心跳減慢，頭腦清醒，情緒平復下來。
    這才注意到，腦中師傅留給他的那絲意念居然有了動靜，一絲欣慰、愉悅的情緒，清清楚楚的傳遞到陀公的腦海里。
    入微才能至廣遠。
    這大概就是陀公師傅悟到的那一絲虛實能量來源吧。
    如何入微？通過什么方法？需要什么條件？從哪里入手？
    陀公還不知道，但，不妨礙他的極度興奮。仿佛隱約看到一個新世界，有了一絲希望。至于如何找到入口，用什么打開，又怎么才能進入。。。那都是后話。
    陀公趕緊問石一：“你是怎么進入那種狀態的？里面到底有什么？”
    石一有點茫然：“我不知道，就是看著看著，想著想著就進去了。里面什么都有，非常復雜，但有時又覺得很簡單。。。
    在學校里學的東西，和這些比起來，實在太簡單，這也是我不喜歡上學的原因之一。主要是學校老師教的太無趣、太淺，沒有變化，沒有實質規律，只是照本宣科，要求死記硬背一些不知所以然的死板教條。
    那里面的東西很新奇、多變化，能悟到規則，而且非常的豐富，什么都有。”
    陀公默默思考著。也知道，想通過一個小孩子的幾句話，就搞清楚這么高深的問題，根本不現實。但起碼為陀公打開了一扇門。讓他有了一個方向。
    難道這就是所謂的教學相長？教與學本就各有促進。并非只有徒弟從師傅那里學到知識、技能，有時候，徒弟也能促使師傅思考、感悟。
    陀公正經的對石一說：“你這樣也沒什么錯，也許就是因為這些，你的悟性才會比較高，領悟力才會比較強。只是，你可以試試，調整控制自己的狀態。嘗試尋找進入那種世界的原因和辦法。了解對你自己和現實世界有什么影響。。。不過，不用花太多時間和精力。畢竟，你現在最主要的任務，是學習知識、技能，鍛煉好身體，健康的長大成人。等十年、二十年以后，再想這些事也不晚。”
    石一答應一聲：“我知道了，師傅。我會更加努力的。”
    陀公看著石一：“你以后遇到什么困難的事，一定要告訴我。還有，保持小心謹慎，千萬不要以為學了武道，就可以想做什么就做什么。武力往往是最后的選擇。它常常伴隨著破壞。武道是要學會約束殺戮的力量。是通過鍛煉強大自身，也是學習約束自身，學會適當使用力量的過程。好吧，你第二階段的目標，除了身體素質的繼續鍛煉，就是熟練掌握運用隱門武技。力量六十公斤，速度每秒5拳。武技要能和我過招。”
    石一答應：“好，我會的。”
    這師徒倆兒，又探討了一會兒，黃有成帶著兒子回來了。
    時間已經不早了。陀公就讓石一回家，明天還要早起鍛煉、上課。
    陀公自己怎么都睡不著，想著師傅臨終交代給自己的話，再琢磨今天石一帶來的感悟，似乎有了一絲明悟。
    從細微處入手。。。招式中，如果從對方某一點入手，無限放大，是不是他原本堅固的防御就會漏洞百出呢？如果，對方有這種能力對付自己。。。豈不是也是一擊得手？怎么才能放大那一點呢？
    陀公百思不得其解，不由感嘆，悟性不足，再下功夫也是無用。
    這事要是等十年八年以后，石一是不是能搞明白呢？
    嗯。。。一定能，這小子，對我是天大難題，也許對他來說就是小菜一碟。
    這天資啊，真是不服不行。要是自己做不到，被徒弟分分鐘就解決了，師傅臉上不也有光嗎？想到這，陀公就不由得笑容出現在臉上。