“兄弟，你這也太坑了。”
布衣老頭欲哭無(wú)淚。
原來(lái)上節(jié)課的老師表現(xiàn)太好，也會(huì)影響到下一節(jié)課老師的小命。
此時(shí)，班上不止是那些三好學(xué)生詭異，想要好好學(xué)習(xí)林帆的高情商互動(dòng)課；連最后幾排那些惡劣學(xué)生，也想著讓林帆上課，再來(lái)一較高下。
看著對(duì)自己虎視眈眈的詭異學(xué)生們，老頭暗暗咽了口唾沫，硬著頭皮繼續(xù)開(kāi)口，“這節(jié)課，我來(lái)教大家道德。”
……
第二節(jié)課開(kāi)始后，整個(gè)教學(xué)樓在各個(gè)角落出沒(méi)的詭異學(xué)生們，已經(jīng)全部回到了教室，頓時(shí)間重返死寂，陰暗森然的環(huán)境顯得有幾分滲人。
就在剛剛，林帆離開(kāi)廁所時(shí)，在四樓位置的護(hù)欄往下看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生詭異有離開(kāi)教學(xué)樓的行為。
想來(lái)除非體育課與放學(xué)，否則它們的活動(dòng)范圍，只能限定于教學(xué)樓之中。
既如此，林帆自然暫且將搜索范圍，放在教學(xué)樓之中，以四樓為基點(diǎn)開(kāi)始搜尋。
等將四樓教室全部探查完畢，林帆出門(mén)之時(shí)正好碰到了攜著貓百萬(wàn)、狗十八的伊乞乞，教學(xué)樓底下三層她已經(jīng)全部搜尋完畢。
“師傅。”
伊乞乞走上前來(lái)，搖了搖頭，有幾分泄氣，“沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。”
教學(xué)樓內(nèi)的教室，可以說(shuō)簡(jiǎn)單、干凈得有些可怕了。
除去桌椅外，再無(wú)任何物件，甚至連書(shū)寫(xiě)工具、課本題冊(cè)都找不到半件。
而面對(duì)伊乞乞的答復(fù)，林帆并不意外。
連破道級(jí)詭異都惦記著的骨灰盒，沒(méi)有隨意放置，自然正常。
探尋一遍，只是為了不留遺漏，避免結(jié)果真的出乎意料。
“我們直接上五樓看看。”
林帆凝神開(kāi)口。
剛剛站定教學(xué)樓下觀察，整座教學(xué)樓共有五層，此外就只剩下一棟住宿樓位于隔壁，月光光學(xué)校內(nèi)再無(wú)其他建筑。
所以，想來(lái)那三位學(xué)生詭異所言，展列室與校長(zhǎng)辦公室，總不至于設(shè)立在住宿樓，都該在教學(xué)樓的五樓才對(duì)。
言罷，林帆領(lǐng)著伊乞乞與兩只詭寵，往樓梯口方向邁步走去。
途中，恰好路過(guò)布衣老頭正在教學(xué)著的教室。
稍稍瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)老頭情況不容樂(lè)觀，整個(gè)教室散發(fā)一股肅殺的氛圍。
只見(jiàn)，里面的四十名學(xué)生詭異已然全部站起，雙眼散發(fā)著滲人的冰冷目光，殺意騰騰。
整個(gè)教室更是彌漫一股迫人的威壓，抹殺威能隱隱而發(fā)。
“師傅，他好像遇到事了。”
伊乞乞止住腳步，面露擔(dān)憂。
聞言，林帆往內(nèi)一看，正好看到老頭正滿臉大汗，不免心生幾分不滿……這老頭連一堆小屁孩學(xué)生詭異，都搞不定么？
此時(shí)，教室之中。
學(xué)生詭異們聲音森然，“老師，你教道德卻去紅燈小發(fā)廊……”
老頭滿臉尷尬，一開(kāi)始上課確實(shí)順利，靠著林帆的攻略，應(yīng)付著學(xué)生詭異們，沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)。
只是他的話一多，稍稍放下戒備后，無(wú)意識(shí)間說(shuō)了一句玩笑話。
放在其他時(shí)候，一句玩笑話大伙樂(lè)呵呵也就過(guò)去了。
可在月光光學(xué)校的教室教學(xué)過(guò)程中，活人老師需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容負(fù)責(zé)，任何一句話都得經(jīng)過(guò)充分思考，否則一旦被抓住毛病，就有亡命的可能！
“你們誤會(huì)了。”
布衣老頭面露幾分慌張，想要解釋。
底下的學(xué)生詭異們，各自皆泛著森然冷笑。
還想解釋？再解釋也得死！教室的場(chǎng)景之力已經(jīng)隱隱而發(fā)，隨時(shí)能將老頭撲殺抹滅！
跟其他科目不同，道德老師的教學(xué)內(nèi)容，需要符合道德規(guī)范，否則便會(huì)被場(chǎng)景認(rèn)定為教學(xué)錯(cuò)誤。
而老頭一句出沒(méi)紅燈區(qū)小發(fā)廊……無(wú)論如何都洗不白！
想著，各個(gè)學(xué)生詭異內(nèi)心一陣暢快欣喜，等這老頭一死，就能繼續(xù)上林老師的課了。
只是，停頓了一會(huì)后，布衣老頭長(zhǎng)舒一口氣，“你們確實(shí)是誤會(huì)了，當(dāng)時(shí)我一位兄弟被蜈蚣給咬了，中毒發(fā)冷，為了保全他的性命，我必須找到蜈蚣的克星——雞。所以我才去紅燈區(qū)小發(fā)廊的。”
話音落下，全班死寂。
半晌后，忍不住啞然失笑——這種狗屁話，詭都不信！
只是，正此時(shí)那彌漫的威壓、冷然的肅殺氣息，漸漸消散，歸于虛無(wú)——場(chǎng)景判定，為了保全兄弟性命，行為符合道德規(guī)范。
見(jiàn)此，學(xué)生詭異們兩眼一瞪，有些目瞪口呆。
這什么狗屁教室，這話居然也敢信！？
……
教室外，地上蹲伏著的貓百萬(wàn)暗暗咋舌。
“喵！這般惡俗行為，能說(shuō)得如此清新脫俗，這老頭果然人才……不愧是我們想要投資的對(duì)象。”
說(shuō)至這，它望了眼隔壁狗十八，壓低聲音問(wèn)詢一句，“投資老頭的一萬(wàn)冥鈔，你存下多少了？”
“汪？不急不急，慢慢積累唄。”
狗十八咧著嘴慌忙回應(yīng)，并心虛的將狗臉扭至一旁。
喵哼？
貓百萬(wàn)有些詫異。
這條老狗，突然之間怎么不急了？該不會(huì)已經(jīng)存夠一萬(wàn)冥鈔交上去了？
而伊乞乞則是蹙眉，且偷偷瞄了林帆一眼，“師傅，我記得他一直喊你兄弟……你應(yīng)該沒(méi)被蜈蚣咬過(guò)吧？”
“他倒是抖了個(gè)機(jī)靈。”
林帆無(wú)奈笑笑。
給學(xué)生詭異們上課，實(shí)際要應(yīng)付的唯有教室場(chǎng)景而已，只要得到場(chǎng)景認(rèn)可，便不會(huì)有問(wèn)題。
眼下，老頭能夠自行解決，倒是免去一個(gè)麻煩，否則真要林帆出手相救，就勢(shì)必與整個(gè)場(chǎng)景作對(duì)抗，等同于與校長(zhǎng)詭異徹底撕破臉。
如此的話，必然會(huì)帶來(lái)更多的未知風(fēng)險(xiǎn)，就更加難以打探骨灰盒的存在。
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【ps：作者昨晚發(fā)燒、咳嗽、喉嚨痛，無(wú)法更新，今天去醫(yī)院一測(cè)果然陽(yáng)了，現(xiàn)在還有三十九度……人實(shí)在是不舒服，今天只能盡量更新，全勤應(yīng)該是保不住了……各位讀者兄弟姐妹們要注意防護(hù)，不要中招了，生病的滋味真的不好受——本來(lái)早就想請(qǐng)假，但發(fā)章節(jié)必須附正文，昨天實(shí)在寫(xiě)不了，無(wú)法向各位請(qǐng)假，抱歉抱歉】