本來還能堅持一下的數學老師，這些徹底扛不住了，兩眼一翻，直接暈了過去。
要不是旁邊來聽課的副校長，給他掐人中掐過來了，數學老師恐怕得被抬進醫院了。
清醒過來的數學老師，想著自己已經被秦天軍給毀了，所以也就沒什么好顧忌的了，指著秦天軍就怒喝道：
“你開什么國際玩笑！宋教授可是數學界的泰斗！別說你的老師我了，就是我的老師，都沒資格在宋教授面前說一個‘不’字！他老人家會錯？怎么可能！就是真的錯了，那也不是你這種學渣能發現的！”
平時秦天軍調皮，數學老師也就睜一只眼閉一只眼算了。
畢竟他們這一批80后教師，已經沒那么古板了。
只要秦天軍學習還能過得去，能考個大專，數學老師就已經很滿意了。
可是秦天軍今天實在太過分了！
這宋教授是什么人？
一個跺跺腳，全省學校都得抖三抖的偉大巨人！
而你只一個，以前平平無奇，現在都開始曠課打游戲的學渣！
你哪來的底氣，敢說出這種話？
宋教授眉頭微微皺起，頭也不回的沖身后的數學老師，揮了揮手，示意他別搗亂。
然后宋教授才問道：
“同學，你能告訴我，哪一道題目錯了嗎？”
說實話。
秦天軍只是懶得做題目而已，被宋教授突然一問，只能下意識說了句“題目錯了”。
現在宋教授這么一本正經的問秦天軍，具體哪一題錯了，那秦天軍哪里知道！
這么多人看著，秦天軍相當尷尬。
所以騎虎難下的秦天軍，只能隨口說道：
“第三題，第六題。”
秦天軍看似穩如老狗，實則慌得一批。
因為他壓根臉卷子內容都沒看過，所以根本不知道，到底有沒有自己所說的“第三題”和“第六題”。
要是沒有的話......那這學秦天軍是沒法上了。
太丟人了哇~
不會低頭瞄了眼試卷后，秦天軍不由松了口氣。
第三題和第六題，還是有的。
大不了等會兒解釋一下，說自己看錯了。
但秦天軍不知道的是，此刻宋教授的表情，突然就變得很微妙了......
“秦天軍，你鬧夠了沒有？！”
突然，一個坐在第二排的男生，猛地站了起來，指著秦天軍訓斥道：
“這平時不學好，也就算了，畢竟學習是為了自己，你自甘墮落，那是你的事情。可現在是大家寶貴的學習時間，你憑什么打擾尊敬的宋教授，給我們帶來無與倫比的知識洗禮......”
說話的這人叫周洋。
不管哪個年級，不管哪個班，總有那么幾個不愿意當人，愛打小報告的狗腿子。
而周洋，就是高三三班的那條狗。
像什么吃零食，玩手機，打游戲，談戀愛......不管什么時間，什么地點，只要給周洋碰見，那一分鐘之后，班主任必然會知道一手情報。
但面對狐假虎威的周洋，大家除了避而遠之，也沒有更好的辦法。
而且就周洋剛剛那番話惡心的舔狗言論，是個正常學生，都說不出口！
但是周洋卻說的慷慨激揚，就差舉起牌子，高呼自己是正義的化身了。
“周洋，你閉嘴！”
“班長，難道連你都開始墮落，準備幫這種不愛學習，還不讓其他人學習的混蛋了嗎？”
蘇梓童也是服了周洋。
不管周洋說什么，都能站在道德的制高點上，肆意攻擊。讓你氣得不行，但是卻又無法反駁。
沒有心情聽小屁孩拌嘴的宋教授，皺眉說道：
“第三題的確是錯的，是我故意在給你們班布置的陷阱......”
聽到這話，全班都傻眼了。
要知道！
這可是數學泰斗出的題目，別說這些學生了，就是數學老師本人，看到宋教授故意出錯的題目，都會下意識的認為，肯定是自己算錯了！
畢竟在數學老師眼里，宋教授就是神。
而神，怎么可能會錯？
所以連老師都不敢質疑宋教授的權威，更何況普通高三學生。
但秦天軍不但質疑了，而是還真的質疑對了！
“我去！這么吊的嗎？難道軍哥覺醒了？！”
“軍哥今天一進教室，我就感覺都很不對勁。”
“軍軍是不是化妝了，為什么今天看著好靚仔呀！還是說我以前眼瞎，完全沒有注意到軍軍這逆天的顏值！”
“唉呀媽呀！還別說，今天越看秦天軍，越覺得他帥的讓人家心臟噗通亂跳！”
“媽媽，我戀愛啦~”
......
班上學生議論紛紛，大家都被秦天軍的改變，而震驚到了。
特別是小女生們，那叫一個懊惱。
這么帥的小哥哥，一直在就在自己眼前。結果這高中都快讀完了，自己居然都沒下手，簡直就是浪費呀~
不說了，小紙條寫起！
爭取今天確定關系！明天去見父母！后天擠進老秦家的族譜！
“安靜！都給我安靜！”
在數學老師的咆哮聲中，同學們總算是安靜了下來。
因為數學老師看出來了，宋教授話只說了一半。
皺著眉頭的宋教授，抬了抬眼皮，問秦天軍道：
“可是故意出錯的題目，只有第三題。同學，你能告訴我，這第六題哪里錯了嗎？”
鬼知道哪里錯了！
秦天軍心想，自己這不純屬嘴快，胡亂一說嗎！
但都到了這個份上，秦天軍只能繼續硬著頭皮說道：
“宋教授你仔細看看，是不是錯了個數字。”
宋教授扶了扶老花鏡，然后緊皺的眉頭，總算是舒展開了，拍著秦天軍的肩膀大笑道：
“哈哈哈......還是年輕人眼神好呀，像我這種老家伙，已經不中用了，這么低級的錯誤，居然都會犯。”
拿著秦天軍的卷子，宋教授在黑板上，更正了第六題的一個數字。
雖然對于絕大多數三班同學來說，這還是一道超綱難題。但原先錯了一個數字，題目根本無解。現在改了這個數字，題目難歸難，但卻能夠解開了。
贊許的看了秦天軍半天，宋教授這才將目光放到數學老師身上，然后夸贊道：
“小吳呀，你的學生，可是給我太大的驚喜了！”
“就像我一直倡導的那樣，不要一成不變的進行死板教育，人家孩子都會高數了，上課看看小說，玩玩手機，總比你強迫他算什么狗屁‘1+1’要充實多了。”
合理的享受，遠比無意義傻瓜式重復學習，強得多！
這就是宋教授半只腳，邁入棺材之際，得出的結論！
在數學吳老師的催促下，大家都開始做起了卷子。
而秦天軍，則在宋教授，吳老師，以及副校長等一眾聽課老師的慈愛眼神中，繼續趴在了桌子上睡起了大覺......