蔣干離開數(shù)日后，成公英帶著一萬(wàn)騎兵趕到，與軻比能、荀惲?xí)煛?br/>     與士氣低落的鮮卑人相比，這一萬(wàn)騎兵可謂是人如虎，馬如龍，士氣高昂。三千漢騎與西域各國(guó)的騎兵相處也非常融洽。
    成公英與荀惲有過數(shù)面之緣，與軻比能卻沒見過面，只聽過對(duì)方的名字。見面后，見軻比能如此憔悴，他大感意外。
    一問才知道，軻比能這兩年過得太辛酸了，可謂是內(nèi)外交困。
    成公英很同情他，也為韓遂感到慶幸。
    曾幾何時(shí)，韓遂也是如此。既要防著朝廷的鎮(zhèn)壓，又要防著身邊人的反叛。僅是和馬騰的分分合合，就讓他夜不能寐。
    直到天子平定西涼，他們都成了天子麾下的大將。
    雖說(shuō)矛盾還是有，卻不用再擔(dān)心被對(duì)方背刺了。
    相比于韓遂，軻比能的心理壓力更大。
    他不相信天子，也不怎么相信荀惲，所以他就像一匹孤狼，在草原上游蕩，急切的想找到立足之地。見貴霜內(nèi)亂，恨不得立刻拿下，據(jù)為己有。
    相比之下，如今的韓遂可謂從容不迫。
    成公英和軻比能把手言歡，拍著胸脯保證，有我西域都護(hù)府在，一定不會(huì)讓你再被人欺負(fù)，平平定安到達(dá)好客之海。
    沈友則與荀惲相談甚歡。
    大半個(gè)月時(shí)間的相處，他已經(jīng)與西域都護(hù)府的將領(lǐng)打成一片，甚至學(xué)會(huì)了幾句西域語(yǔ)。只是考慮到西域語(yǔ)龐雜，而且大多沒有文字，不合適交流，所以更多的時(shí)候是他教西域諸國(guó)的將領(lǐng)漢話。
    在他的建議下，成公英讓漢羌將領(lǐng)與西域諸國(guó)的將領(lǐng)結(jié)成伙伴，教他們說(shuō)漢話，寫漢字，還為他們起了漢人的名字。
    現(xiàn)在最大的困難就是成公英麾下的將領(lǐng)文化水平也不高，教西域的伙伴說(shuō)漢話沒什么問題，教他們寫字讀書就有些困難了。
    因此，沈友主動(dòng)請(qǐng)纓，充當(dāng)教師，從軍中挑了三十個(gè)聰明伶俐的年輕人，親自教導(dǎo)他們讀書。
    不出意外的，這些年輕人大多是各國(guó)將領(lǐng)的子弟。
    有了師生之誼，這些將領(lǐng)和他更親近了。
    與荀惲交談之后，沈友很好奇，荀惲為什么不教鮮卑人讀書？
    荀惲聽了沈友的經(jīng)歷之后，大受鼓舞，決定照樣施為，加大對(duì)鮮卑人教化的力度。
    ——
    兩軍會(huì)師之后，實(shí)力大增。
    成公英與軻比能商量，首先轉(zhuǎn)移牧場(chǎng)，擺脫被動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)，疲于應(yīng)付的不利局面。
    他建議軻比能退到夷播海北岸。
    夷播海在烏孫邊境，狹長(zhǎng)如鉤。沿著湖岸一片牧場(chǎng)，可以供軻比能暫住。
    為了防止蠻夷來(lái)襲，成公英從麾下騎士中挑出十隊(duì)，每隊(duì)五百人，各由一名都尉指揮，再讓軻比能安排兩百人左右的騎兵作為向?qū)В浜献鲬?zhàn)，在劃定的區(qū)域內(nèi)巡邏游擊。
    剩下的人則在營(yíng)地待命、休整。
    與此同時(shí)，他又派人趕到康居、烏孫，借一些糧食，并承諾用商稅償還。
    西域商道復(fù)通之后，商人往來(lái)，商稅豐厚而穩(wěn)定增長(zhǎng)，康居王、烏孫王對(duì)成公英的償還能力非常有信心，爽快地答應(yīng)了。
    有了糧食，心里不慌，軻比能就在夷播海住了下來(lái)。
    成公英天天和軻比能湊在一起，不是喝酒吹牛，就是外出行獵，讓軻比能將營(yíng)里的事務(wù)交給荀惲負(fù)責(zé)。軻比能也死心了，知道形勢(shì)不由人。沒有大漢作為后援，他根本不可能在西域立足。
    別的不說(shuō)，成公英就能直接碾死他。
    于是，他不僅將大權(quán)交給了荀惲，還讓一子一女拜荀惲為師，跟著荀惲讀書學(xué)禮，爭(zhēng)取將來(lái)能做一個(gè)真正的大漢人。
    ——
    大帳之中，幾十個(gè)少年團(tuán)團(tuán)而坐，有漢人，有羌人，有西域人，還有鮮卑人。
    沈友沒有披甲，只穿著絳紅色的戰(zhàn)袍，敞著懷，眉飛色舞地講著故事。
    他今天講的是大禹治水。
    每天授課開始之前，他都會(huì)講個(gè)故事。之前已經(jīng)講過盤古開天、女媧造人、共工怒觸不周山等等，非常吸引人。不僅上課的人愛聽，就連身為講師的荀惲都愛聽。
    對(duì)這個(gè)來(lái)自江東的才子，荀惲既敬佩，又有些慚愧。
    一是沈友武藝很好，刀法精妙，非他能及。
    二是沈友放得開，沒架子，不管是羌人還是西域人，又或者是鮮卑人，他都能找到共同語(yǔ)言。
    當(dāng)然，最重要的是前者。
    與這些蠻夷相處，沒有一身好武藝是不行的。如果能先用武力制服他們，以后說(shuō)什么都會(huì)方便得多。
    相比之下，他雖然也有武藝，卻未必能勝過這些少年。
    軻比能的女兒唐蘇合之前就對(duì)他不屑一顧，覺得他紙上談兵。后來(lái)軻比能進(jìn)攻貴霜受挫，不得不接受荀惲的建議，并打了幾個(gè)勝仗，唐蘇合才對(duì)他有所改觀。
    可是與對(duì)沈友的態(tài)度相比，也僅僅是改觀而已。
    此時(shí)此刻，唐蘇合目不轉(zhuǎn)睛地看著沈友，眼中的崇拜不加掩飾。
    沈友剛講完故事，她就迫不及待的舉起了手。
    “先生，幫大禹治水的應(yīng)龍是幫黃帝打仗的應(yīng)龍吧？”
    沈友笑道：“應(yīng)該是那個(gè)應(yīng)龍的兒子、孫子吧。就算是應(yīng)龍，也不可能一直活著。從黃帝到大禹，可有好幾百年呢。”
    “那黃帝的女兒魃會(huì)不會(huì)也有后代？”
    沈友也愣住了，眨眨眼睛，說(shuō)道：“你覺得呢？”
    “我覺得應(yīng)該有。”唐蘇合站了起來(lái)，驕傲的昂起了頭。“我覺得那些紅毛鬼可能就是她的子孫。”
    “為什么這么說(shuō)？”沈友來(lái)了興趣。
    “魃能帶來(lái)旱災(zāi)，身體里面肯定有火，喜歡待在冷的地方。北方最冷，她應(yīng)該會(huì)喜歡。到了北方，她被凍得渾得發(fā)白，所以皮像雪一樣白，頭最熱，所以頭發(fā)像火一樣紅。”
    “哈哈哈……”少年們大笑起來(lái)。
    軻比能的兒子軻武尷尬地扯了扯唐蘇合的衣服，讓唐蘇合趕緊坐下來(lái)，不要再胡說(shuō)八道。唐蘇合卻不理他，扯得急了，反身一腳，將軻武踹倒在地。
    “哥，你煩不煩，扯我干啥？”
    “別說(shuō)了。”軻武用鮮卑語(yǔ)央求道。“你看多少人笑話你。”
    “理他們干啥，老師都沒笑我。”
    軻武無(wú)奈地用手捂住了臉。
    沈友看在眼里，擺擺手，示意少年們安靜。“你說(shuō)的這個(gè)，倒也不是沒有可能。究竟是不是，我還不能斷定，如果能找?guī)讉€(gè)紅毛鬼來(lái)問一問，或許能清楚一些。”
    “紅毛鬼也沒讀過漢人的書，他們能知道什么？”
    “不是讀書。”沈友搖搖頭。“書籍的歷史很短，更多的歷史都是口耳相傳的，并沒有寫在書上，就像我們現(xiàn)在講故事一樣。如果能讓我聽聽他們的故事，或許就知道他們是不是旱魃的后人了。”
    “太好了。”唐蘇合轉(zhuǎn)身沖出了大帳，不一會(huì)兒功夫，就揪著一個(gè)紅發(fā)女奴的頭發(fā)，拽了進(jìn)來(lái)，推到沈友面前。“老師，你問吧。”
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