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    馨雨走上講臺(tái)，也不做自我介紹，拿起迷你麥克風(fēng)夾在衣領(lǐng)上，“上課。”
    有書的生紛紛翻開書本，沒有書的生只能干巴巴地看著講臺(tái)上的馨雨。
    “很高興成為你們的老師。這個(gè)班級(jí)里，從大一到大四都有，我希望大家能和睦相處，共同交流。至于考試，因?yàn)檫@是新開的選修課，所以不會(huì)難，只要不缺課，及格都沒有問題。”馨雨的一番話，使得下面的生都心安不少。
    許多男生們都是沖著“美女老師”的稱號(hào)來報(bào)名這個(gè)課程的，對(duì)德語的興趣未必濃厚；許多女生們則是想來見識(shí)一下，這個(gè)“美女老師”究竟是什么樣的，有怎樣的氣質(zhì)和風(fēng)。當(dāng)然，也有不少的生，是陪著自己的男朋友或者女朋友來上課的。
    秦琴當(dāng)初剛做老師的時(shí)候，比生還要緊張，經(jīng)常說錯(cuò)話，而且遇到生提問，就會(huì)臉紅地不知所措。
    而馨雨不同，她站在講臺(tái)上，顯得十分大方，侃侃而談。誰都看不出來，她是個(gè)“膽小”的女人，害怕與別人近距離接觸。
    “要好德語，先要會(huì)德語正確發(fā)音，還要會(huì)使用詞典和幫助手冊(cè)。我們這個(gè)課程的習(xí)目標(biāo)，是掌握日常事物的詞匯和用法、基本的常用短句以及信函等的格式體例。”馨雨面向200多個(gè)生，一點(diǎn)都不慌張。連我都不禁暗自佩服她的能力。
    短短的第一節(jié)課很快就結(jié)束，我們四人竟然一句話都沒有說。馨雨抬頭看看我們這一排，微微一笑，去旁邊的教師休息室休息。
    吳可然隨意瀏覽著《初級(jí)德語》，什么話都不說。一堂課的收獲，僅僅是滿滿幾頁的筆記。吳可然認(rèn)真習(xí)，并不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)闊o聊，慢慢地，這已經(jīng)成為她的習(xí)慣。
    方永泰鼓著嘴巴，也沒有開口說話。程心硯看著前面密密麻麻的生，不斷翻動(dòng)書本的頁面，也沒有什么話題。
    順著程心硯的視線，我忽然發(fā)現(xiàn)，劉宇原來也在這個(gè)班級(jí)里面。他坐在教室的中部位置，剛好回頭看程心硯。很自然，他的視線滑到我的身上。
    四目相對(duì)，我頓時(shí)覺得厭煩，起身離開座位，走到最后一排秦琴的身旁。
    “讓一個(gè)座位給我，好嗎？”我謙謙有禮地詢問秦琴身旁的那幾個(gè)女生，她們忙不迭地集體向旁邊挪一些位置，讓出一個(gè)座位給我。
    “謝謝。”我對(duì)她們笑笑，坐到秦琴旁邊。
    她們不認(rèn)得秦琴，但肯定認(rèn)得我。如此課間休息，我忽然走到她們旁邊，似乎讓她們有點(diǎn)驚惶。
    “怎么樣？對(duì)你來說，是不是簡(jiǎn)單了？”秦琴放下手里的課本，笑吟吟地望著我。
    我朝著她笑笑，“對(duì)你來說，也很簡(jiǎn)單吧？”
    “我在那里只呆了幾個(gè)月，其實(shí)我的德語，還沒有莉莎好。”今天秦琴穿著一套簡(jiǎn)單的白襯衣，模樣仿佛一個(gè)低年級(jí)的女生。或許她考慮到今天要來聽馨雨的課，所以故意這么打扮。
    看著她清純的模樣，我心中一動(dòng)，忽然問她：“下節(jié)課，我和你坐一起，怎么樣？”
    “這不好吧。”聽秦琴的語氣，似乎并不想拒絕。
    我笑笑，起身走回原本的座位，拿起課本走到后面，坐到秦琴的旁邊。
    程心硯眼睜睜看著我拿課本走掉，不滿之色，更是強(qiáng)烈。
    見到我下節(jié)課坐在她們旁邊，那幾個(gè)女生更是驚惶，連話都不敢再說。
    我第一次真切地感覺到，我在校的輿論里面，是一個(gè)不可招惹的人物。在舊金山也是，所有人都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，真正了解我的，恐怕也只有老爸、王福老先生和阿虎哥。
    可笑……我扭頭看那幾個(gè)女生一眼，嚇得她們急忙轉(zhuǎn)頭看向別處。
    秦琴也看到這一幕，笑笑，低聲說道：“她們好像很怕你。”
    我微微點(diǎn)頭，“這樣也很好，省得別人找我的麻煩。”
    她們怕我也好，喜歡我也好，都與我一點(diǎn)關(guān)系都沒有。我是一個(gè)敢和古萌“打架”的生，自然而然，在普通生的眼里，我是一個(gè)“危險(xiǎn)人物”。
    上課鈴聲響起，馨雨重新回到教室。看到我和秦琴坐在一起，她微微皺起眉頭，流露出一絲驚訝，但這種驚訝，轉(zhuǎn)眼即逝。
    秦琴忽然緊盯著我的眼睛：“昨天，你是不是忘了做什么事情？”
    經(jīng)她這么提醒，我才想起來，昨天忘了打電話給秦琴，只能急忙做出道歉的手勢(shì)。
    秦琴輕哼一聲，望著前方的吳可然的背影，壓低聲音對(duì)我說：“昨天我打電話到吳可然的家里，和她父親聊了聊。”
    我看著她，讓她繼續(xù)說下去。
    “吳可然的爸爸說，正在考慮讓吳可然退。”秦琴微微停頓，“他的意思好像是，打算讓吳可然結(jié)婚，接著送她到英國(guó)去讀書。我覺得這個(gè)想法好奇怪，也很突然。”
    秦琴覺得難以理解，這是顯然的。她的父親和吳可然的父親不同：秦琴的父親是市長(zhǎng)，他希望自己的女兒能成為一個(gè)杰出人物，至少是一個(gè)有正常工作的人；吳可然的爸爸是大商人，他希望自己的女兒繼續(xù)過著優(yōu)裕的生活，不用從事任何工作。
    這種培養(yǎng)理念的不同，造就了兩個(gè)不同的女孩。她們同樣善良，同樣漂亮，但是走的，卻完全不同。如今吳可然的爸爸找到一個(gè)理想的乘龍快婿何銳熙，而且何銳熙對(duì)吳可然有著相當(dāng)?shù)暮酶校?dāng)然希望自己的女兒能快點(diǎn)與何銳熙定下關(guān)系，將自己的女兒推上安穩(wěn)的道。
    吳可然爸爸的想法，也并不能說他錯(cuò)。何銳熙是一個(gè)受過高等教育的忠懇的知識(shí)分，吳可然如果真的嫁給他，對(duì)于她的未來，也并沒有什么不好……
    但是，吳可然到底是怎么樣的……開前的那一天，她來到公寓找我們，莫非就是想來說這個(gè)事情？方永泰又是怎么和她說的，使得她忿忿不平，連續(xù)幾天都不愿理睬方永泰？
    仔細(xì)想想，許多事情，都逐漸明朗起來……
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