回到教室，每個人都很安靜地坐著，秦琴也坐著，坐在講臺前面。
    遠(yuǎn)處操場上的喧鬧聲，很清晰地通過窗戶傳到教室里；隔壁班級老師講課的聲音、學(xué)生答問的聲音，都很清晰地傳到教室里。
    氣氛壓抑地有些難受。
    “誰第一個扔畫板的？”秦琴終于打破沉默，開口說話。
    刷刷刷刷！四個男生同時站起，就是上次那幾個用水袋扔秦琴的男生。
    沒想到他們還挺講義氣，共同進(jìn)退。
    “跟我出來?！鼻厍購淖簧险酒?，率先走出教室。
    四個男生昂首闊步地走出教室，他們認(rèn)為自己沒有錯。其他同學(xué)也認(rèn)為他們沒錯。我也認(rèn)為他們沒錯。
    “看來今天有點(diǎn)麻煩?！眳强扇粶惤?，輕聲說道。我笑笑，不置可否。
    班級里涌起一陣輕聲的議論，猶如一層厚重的迷霧徘徊在教室底部。人人自危。
    沒多久，那幾個男生回到教室，依然昂首闊步。
    “班長，你出來一下?！鼻厍傧騾强扇徽姓惺郑瑓强扇恢荒艹鋈ァ?br/>     吳可然當(dāng)班長，并不是因?yàn)樗耐庞卸喔?，而是因?yàn)槠渌硕疾幌氘?dāng)。
    沒多久，吳可然回來了，表情不沮喪，也不惱怒，看來秦琴沒有過多地責(zé)問她。
    “林天，你出來一下?！鼻厍俸臀覍σ谎?，立刻站到門外。
    方永泰有點(diǎn)遺憾地嘀咕著：“她怎么不叫我呀。”
    我緩緩地走出教室，猜不到秦琴會用什么態(tài)度對待我。
    “林天，聽說你也參與打架了？”秦琴領(lǐng)著我到外面的陽臺上，有些無奈地問我。
    “我覺得我會跟著起哄嗎？我只是不想看到有人受傷?！?br/>     秦琴嘆口氣，看著樓下的花壇，“我知道你不會隨便和人打架，但是，那些孩子，我一點(diǎn)不放心?！?br/>     “孩子……”我看著秦琴，“你只不過比他們大四歲而已。”
    秦琴再次嘆口氣，“我也是那樣過來的，所以我還能了解他們的想法。那時候我們也很容易沖動，現(xiàn)在看著他們，覺得有一種熟悉的感覺。”
    看秦琴的神情，似乎在追憶往事。這個校園里，有她的青春和回憶，難免讓她涌起陣陣感傷。
    “秦琴，我問你，一年3班是不是特殊？”我急忙提出一個話題，免得秦琴沉溺感傷而無法自拔。
    秦琴點(diǎn)點(diǎn)頭，“我們這個班級里每個同學(xué)都有自己的特殊情況，而且班里有許多是特招生。簡單地說，這個班級是一個特殊的群體，所以其他班級的學(xué)生，總是習(xí)慣帶著有色眼鏡來看待我們班級。其實(shí)我這次家訪，一一了解之后，發(fā)覺每個同學(xué)的本質(zhì)都很淳樸善良，而且也很聰明，這個班級并不是傳言中的‘垃圾班級’。依我看，學(xué)校招收他們的時候也是經(jīng)過一些觀察的?！?br/>     “也就是說，一年3班并不是作為一個垃圾桶而存在，只是因?yàn)榘嗬锏拿總€學(xué)生都很難融合到普通的班級，所以特地分出一個班級？”
    秦琴沉思道：“班級里的同學(xué)，有些是‘千金’，有些是‘太子’，有些是藝術(shù)特招生，有些是體育特招生，如果安排在其他的班級，不論是對他們，還是對其他同學(xué)，都未必是好事?！?br/>     也許就是這樣，特殊的個體放入特殊的群體，才是最好的處理辦法。
    “董振文呢？他的家庭背景也算很特殊？”
    “董振文很特殊，他既是藝術(shù)特招生，又是體育特招生。不論是哪方面，他都符合南城美院直接錄取的標(biāo)準(zhǔn)。”秦琴忽然問我，“他今天下午沒來？”
    “可能是家里有什么事情吧?！蔽译S口答道。既是藝術(shù)特招生，又是體育特招生……沒想到董振文還不賴，算是有點(diǎn)本事，難怪給人一種桀驁不羈感覺。可惜家里的環(huán)境不斷挫傷他的銳氣，使他無法脫潭成龍。
    “聽說……”秦琴猶豫幾秒，“你要和程心硯進(jìn)行散打比賽？”
    “我只是和她玩玩，不會傷害她的。進(jìn)這個學(xué)校之后，一下子發(fā)生許多事情，有很多出乎我的意料?！?br/>     “你自己知道分寸就可以。”秦琴再次出現(xiàn)猶豫之色，支支吾吾地說，“我今天聽到學(xué)生在議論，說吳可然是你的女朋友?！?br/>     我忽然覺得秦琴很可愛，捏捏她的脖根，“你在擔(dān)心什么呀？你以為我會喜歡一個比我小五歲的學(xué)生？”
    秦琴慢慢把頭低下去，“說實(shí)話，我是有點(diǎn)擔(dān)心?！?br/>     “傻瓜?！蔽也恢撌裁凑f她，只能拍拍她的腦袋。
    在我心里，只有兩個女人最重要，一個是秦琴，一個是馨雨。
    但我決不會把這句話說出來。
    下課鈴聲響起，一大群如同螞蟻般的學(xué)生涌出教學(xué)樓。秦琴急忙與我保持距離，清清嗓子，“我們回教室吧?！?br/>     慢慢走回教室，班里的同學(xué)已經(jīng)急不可耐地等待離開，個個都是一副躁動的表情。
    “以后決不允許類似的事情發(fā)生?！鼻厍倌贸霭嘀魅蔚耐?yán)，教訓(xùn)一番之后，把全班無罪釋放。
    她說話時候，目光一直在我和吳可然身上漂浮，看來在潛意識里，秦琴已經(jīng)把吳可然作為她潛在的情敵。
    雖然已經(jīng)成為班主任，但還是擺脫不了小女孩的個性……和馨雨不同，她永遠(yuǎn)是那么可愛……