，美女贏家 ！
    蕭舒夏本來想留下來陪楊景行考試，可兒子和丈夫都反對(duì)，于是十二號(hào)早上就和楊程義一起回家了。
    一個(gè)寒假?zèng)]見，同學(xué)們有點(diǎn)想念呢，都在教室里聊天，女生們可以趁這時(shí)候炫耀一下自己渾身上下，男生則打來鬧去。
    晚自習(xí)的時(shí)候，照例要換同桌，調(diào)座位。陶萌和楊景行都沒動(dòng)作，也沒問彼此的意見。班主任照舊要訓(xùn)話，然后在全班同學(xué)的沉默注視下自己艱難的在教室后面貼上“拼搏”兩個(gè)大字，還有高考倒計(jì)時(shí)牌子。
    做完這些，江老師還有話要說：“大家都知道，楊景行過兩天就要去音樂學(xué)院進(jìn)行專業(yè)考試了。上個(gè)學(xué)期，他的努力大家有目共睹。努力就肯定有收獲，他的專業(yè)課是從零開始，取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)，文化課不但沒落后，還有很大進(jìn)步。同學(xué)們，我建議今天晚上大家一起去聽楊景行同學(xué)彈一首鋼琴曲，分享他的收獲，也給他加油，好不好？”
    同學(xué)們當(dāng)然都說好，于是一班人去琴房。其實(shí)班主任是想通過這種方法給楊景行預(yù)熱，免得他考試時(shí)候緊張，盡管胡以晴懷疑楊景行不懂緊張為何物。
    同學(xué)們圍站在鋼琴周圍，楊景行坐下，說：“謝謝大家，我就彈貝多芬《悲愴奏鳴曲》的第三樂章，我覺得這首曲子充滿了力量和自信，就像我們班的同學(xué)一樣。”看看，和班長(zhǎng)坐了一個(gè)學(xué)期，被同化了。
    c小調(diào)，四四拍，快板。全曲兩百多個(gè)小節(jié)，楊景行彈得很認(rèn)真，也很好。五分鐘結(jié)束后，江老師帶頭鼓掌，同學(xué)們熱烈的跟上。
    看反響還不錯(cuò)，江老師說明天晚上繼續(xù)，后天晚上也一樣，直到十六號(hào)楊景行去考試。
    然后同學(xué)們和老師就回教室去了，留下楊景行一個(gè)人，彈奏一下為考試準(zhǔn)備的曲子，以防萬一的看看考試資料。
    胡以晴也來了，叮囑楊景行這兩天一定要好好休息。胡以晴還告訴楊景行，自己上學(xué)期的教學(xué)論文素材就是他。
    星期一，有好多同學(xué)六點(diǎn)多就進(jìn)教室自習(xí)了，真是努力。一天觀察下來，楊景行居然還是認(rèn)真的上文化課，這真叫人不解。
    下午上課前，陶萌問楊景行：“你父母還在浦海嗎？”
    “回家了。”
    “不陪你考試啊？”陶萌有點(diǎn)吃驚。
    楊景行不滿：“你看我還像個(gè)小孩子么？”
    “你昨天真的彈得很好。”陶萌現(xiàn)在才表揚(yáng)，“今天晚上就七點(diǎn)吧，我通知他們。”
    楊景行又賤：“其實(shí)我想你只通知自己呢。”
    陶萌懶得一般見識(shí)。
    放學(xué)后，陶萌快步走上講臺(tái)：“大家等一下，吃了晚飯后，七點(diǎn)到琴房集合，就這樣，謝謝。”
    邵磊喊：“可不可以不去，打球。”
    陶萌停下腳步，皺眉：“不行，這是集體活動(dòng)。”
    說是七點(diǎn)，任初雨六點(diǎn)半就到了，比楊景行沒遲一會(huì)，還有幾個(gè)女生也來得比較早。陶萌比較準(zhǔn)時(shí)，說：“我點(diǎn)下名。”
    楊景行笑：“算了。”
    陶萌也就作罷，感覺是太認(rèn)真了點(diǎn)。
    今晚彈的還是貝多芬的，《熱情奏鳴曲》第三樂章。同學(xué)們勉強(qiáng)喜歡，但是任初雨更希望的是：“彈兩首歌嘛。”
    其他人表示支持。陶萌出主意：“就彈《灌籃高手》。”
    好吧，楊景行就把《直到世界盡頭》彈了一遍。彈完了才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之前的和昨天的掌聲都是假的，現(xiàn)在才是真的！任初雨拍手都好自豪的樣子，連蔣箐都大方的意思了兩下。
    同學(xué)們意猶未盡，但胡以晴不干了：“同學(xué)們?nèi)プ粤?xí)吧，明天晚上再來，楊景行要準(zhǔn)備考試了。”
    星期二，二月十四號(hào)，情人節(jié)，天氣晴朗，學(xué)校里暗流涌動(dòng)，似乎高三都有一些事情發(fā)生。課間，楊景行在發(fā)短信，任初雨突然從前面嚇?biāo)骸肮?jié)日快樂！”
    楊景行哭喪著臉：“你諷刺我！”
    任初雨笑著問：“給誰發(fā)短信呢？”
    楊景行說：“光棍兄弟。”
    任初雨說：“我想點(diǎn)歌。”
    楊景行大方：“點(diǎn)吧，只要是我會(huì)的。”
    “雨的印記，會(huì)嗎？”
    “沒問題。”
    任初雨滿足的走后，陶萌就教訓(xùn)起來：“馬上考試了，還點(diǎn)歌！”
    楊景行說：“過節(jié)嘛。”
    陶萌問：“你給每個(gè)人點(diǎn)一首！？”
    楊景行不怕：“行，你點(diǎn)什么？”
    陶萌一下認(rèn)真了，想了一下：“愛情故事。”
    楊景行為難：“不會(huì)呢，你唱一下。”
    “不會(huì)算了！”陶萌才不上當(dāng)。
    還是晚上七點(diǎn)，琴房集合。
    楊景行越來越裝：“今天彈兩首節(jié)日歌，向被十八條這座大山壓住的全體同學(xué)致敬，希望明年這時(shí)候，大家都能在理想的大學(xué)校園里，送玫瑰捧玫瑰。”
    同學(xué)們起哄，胡以晴也跟著笑。可楊景行一開始彈，琴房就馬上安靜了，彈的真是《愛情故事》。編曲這事，他已經(jīng)越來越熟練了。
    真的是挺愛情挺憂傷的曲子，可憐這些花季少年少女，可惡的十八條。陶萌和楊景行目光接觸，賞了他一絲微笑。
    十五號(hào)晚上，在胡以晴的建議下，楊景行把準(zhǔn)備的考試曲目給同學(xué)們彈了一遍，就沒啥人喜歡了。明天，楊景行就要奔赴音樂學(xué)院了，同學(xué)們都給他加油打氣一下了才離開。
    八點(diǎn)半的時(shí)候，陶萌又來了，問楊景行：“你明天早上就直接過去是不是？”其實(shí)明天才是報(bào)名的第一天，十八號(hào)才開始考試，但是很多人都太重視，就給楊景行這么安排著了。
    陶萌又問：“東西都帶好沒？學(xué)生證，身份證，照片。”
    楊景行笑：“謝謝，放心吧。”
    陶萌點(diǎn)點(diǎn)頭，看了胡以晴一眼，又對(duì)楊景行說：“祝你考試順利。”
    楊景行奇怪：“我怎么覺得有點(diǎn)緊張了。”
    陶萌責(zé)怪：“有什么好緊張的！你彈那么好，把平時(shí)的自信都拿出來。”
    楊景行點(diǎn)頭：“嗯！”
    “那我走了。”
    星期四上午，楊景行就和胡以晴到了音樂學(xué)院，領(lǐng)了表，報(bào)了名。真是好多的人哦，大家的表情讓氣氛挺緊張的。
    楊景行收到喻昕婷的短信：祝考試順利。
    楊景行回信：你也是，報(bào)名了嗎？沒看見你。
    好久沒收到回信，楊景行就打個(gè)電話過去問問，可半天都沒人接，打第二次干脆是被拒接了。等了半個(gè)小時(shí)后，楊景行再打，還是沒人接，于是他就打給耿西東。
    “……她手受傷了。”耿西東好半天憋出這一句。
    楊景行都不能陪胡以晴吃午飯了，趕到小琴房，發(fā)現(xiàn)有五個(gè)人在安慰喻昕婷。喻昕婷紅腫的雙眼一看見楊景行就又淚花閃閃了，嘴唇幾顫：“對(duì)不起……”
    楊景行擠進(jìn)去，不由分手把喻昕婷藏在背后的右手拿了出來，發(fā)現(xiàn)她的無名指前段裹著紗布，厚厚一團(tuán)。
    楊景行問：“傷重嗎？”
    一個(gè)女生像是痛在自己身上一樣說：“指甲都烏黑了，腫得……”
    楊景行問：“還疼嗎？”
    喻昕婷哭出聲來：“對(duì)不起……我以后再也不貪吃了……”地上扔了好多的夏威夷果跟核桃。
    一個(gè)男生出主意：“打麻藥，說不定還能彈。”
    楊景行又問：“什么時(shí)候弄的？”
    耿西東幫忙回答：“昨天晚上。”
    另一個(gè)男生說：“我們?cè)缟峡此龥]出門才知道。”
    “還沒報(bào)名？快去報(bào)名啊！”楊景行也挺著急的。
    都這樣了，還報(bào)啥名啊！其他人都不說話。喻昕婷眼淚大顆大顆的掉。
    楊景行握緊喻昕婷的手臂，用力說：“不管怎么樣，你一定要參加考試，一點(diǎn)要！”
    那個(gè)女生說：“是呀，還是考一下吧。”
    喻昕婷搖頭，眼淚都甩飛出來了。
    楊景行盡量溫柔點(diǎn)：“你的信心呢！難道這樣信心就沒了？那么多努力就白費(fèi)了！”他邊說邊在別人房間里亂翻一氣，把喻昕婷的包包找到，還找到了已經(jīng)準(zhǔn)備得整整齊齊的報(bào)考資料，給她掛在肩膀上，大聲說：“站起來！”
    喻昕婷站起來，哭哭怕怕的看著楊景行。
    也不知道楊景行把自己當(dāng)成什么人了，簡(jiǎn)直是命令：“我們現(xiàn)在馬上去報(bào)名，我們陪你一起去。”
    其他人也附和，簇?fù)碇麝挎贸鲩T。一路上喻昕婷打了幾次退堂鼓，都被楊景行強(qiáng)拉著往前走。
    在別人詫異的目光辦完報(bào)名手續(xù)，楊景行安排：“耿西東，你陪她再去一次醫(yī)院，好好看看，盡量把紗布拆了，實(shí)在不行就打點(diǎn)麻藥。”
    耿西東點(diǎn)點(diǎn)頭。
    楊景行又問喻昕婷：“還疼嗎？”
    喻昕婷癟嘴：“不能碰。”
    “先去醫(yī)院。”楊景行把自己的所有現(xiàn)金都掏了出來，遞給耿西東：“一千六，回頭還我。快去吧，看完了在琴房等我。”
    送走喻昕婷他們，楊景行就去買了一沓譜紙，然后就近去那種沒床的琴房，付了二十四小時(shí)的租金，預(yù)訂了幾頓飯，就忙活開了。
    楊景行下午六點(diǎn)的時(shí)候接到耿西東的電話，說他們已經(jīng)從醫(yī)院出來了，醫(yī)生說沒有特效藥能治這種傷，而且要半個(gè)月才能好。彈琴是不大可能了，就算打上麻藥，手指的靈敏度也會(huì)大大降低。
    楊景行叮囑耿西東：“你好好安慰她，讓她放松。”
    耿西東急了：“你以為我不想安慰！”
    楊景行說：“那你就照顧好她。”
    從十六號(hào)中午到十七號(hào)中午，楊景行房間里琴聲不斷，別人還認(rèn)為這臨時(shí)抱佛腳也太瘋狂了，彈得錯(cuò)音一大堆，是不是太緊張了。
    十七號(hào)下午一點(diǎn)，楊景行出現(xiàn)在喻昕婷他們的琴房，給喻昕婷帶來了她所準(zhǔn)備的考試曲目的新版本。兩首練習(xí)曲，一首賦格，一首奏鳴曲，一首大型樂曲，全部做出來了，指法都標(biāo)得清清楚楚，所有的指法里，都沒有要用右手的無名指的。改動(dòng)真的很大，只要是正常人，都不會(huì)做這種蠢事。
    楊景行看看喻昕婷的手指，沒之前那么厚的紗布了，所以能看見里面情況，是挺糟糕的，指肚腫了起來，指甲蓋烏黑了一大半。十指連心啊，都不知道這姑娘疼成什么樣了，虧她還忍了一晚上才讓別人發(fā)現(xiàn)。
    楊景行輕輕放下喻昕婷的手，說：“你要堅(jiān)強(qiáng)！”
    喻昕婷點(diǎn)點(diǎn)頭。
    楊景行把厚厚的手稿放在了譜架上，說：“彈彈看。”
    喻昕婷看看那手稿，鉛筆畫的，雖然能看出許多擦改的痕跡，但還是干凈整潔。她又看看楊景行，然后調(diào)整了一下坐姿和呼吸，面對(duì)鋼琴抬起手來。第一鍵下去，淚花又閃出來了。
    雖然改動(dòng)的只是右手部分，雖然楊景行的有些方法很精妙，但是練習(xí)了半年的曲子突然變成這樣，還少了一個(gè)手指，喻昕婷真的彈得艱難，邊看譜子還要邊看楊景行標(biāo)注的指法。
    楊景行幫忙翻譜子，等喻昕婷彈了肖邦的練習(xí)曲后就問：“感覺怎么樣？”
    喻昕婷沒有說話，那么專注的看著譜子，又開始彈下一頁的李斯特了。于是楊景行也就繼續(xù)翻譜子。
    就這樣，大家都沉默著，聽喻昕婷彈了半個(gè)多小時(shí)，把楊景行的手稿彈完了。手稿翻到最后一頁的時(shí)候，曲子結(jié)束了，空白的紙上寫著：努力就沒有失敗，加油。
    還是那個(gè)短頭發(fā)的女生先說話：“挺好的。”看楊景行：“真的！”
    這里也都算小行家了，能聽出來這些新曲子確實(shí)不賴。如果你不是天天聽原版，就根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么不協(xié)和的地方。楊景行昨天晚上可是靈感泉涌。
    喻昕婷突然站起來，對(duì)大家說：“謝謝你們，你們忙去吧，我要練習(xí)了。”
    楊景行點(diǎn)頭：“行，晚上一起吃飯。”
    喻昕婷那還有臉吃，搖頭：“你們吃吧，我不餓。”
    耿西東說：“我給你帶。”
    喻昕婷點(diǎn)頭：“謝謝。”
    出門來，大家互相認(rèn)識(shí)一下。短發(fā)女生問楊景行：“你和小婷什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的？”
    楊景行說：“兩年了。”
    耿西東都忍不住笑了。另一個(gè)男生也知情：“確實(shí)兩年，去年臘月到現(xiàn)在。”
    短發(fā)女生感嘆：“確實(shí)都喜歡她……什么時(shí)候看都在笑，就上午，哭得把我嚇?biāo)懒恕！?br/>     楊景行又給李迎珍打電話，說了喻昕婷的事，他請(qǐng)求，基于這種特殊情況，能不能允許喻昕婷不背譜。
    李迎珍挺來氣的：“你先管好自己吧！她這么不小心，還彈什么琴。”
    楊景行說情：“她真的挺不容易，您也聽過，其實(shí)彈得很不錯(cuò)。”
    “那也叫不錯(cuò)！你給我說什么都沒用，考場(chǎng)上見真章！”
    楊景行還在死皮賴臉：“我就覺得她是個(gè)人才。”
    李迎珍不客氣：“你是看人家女孩好看，別以為我不知道你們這個(gè)年紀(jì)，連你也一樣！”
    晚上，楊景行和耿西東一起吃飯，給喻昕婷打包了一份蓋澆飯和一個(gè)湯，耿西東還不肯要楊景行掏錢。
    兩人還在喻昕婷門外聽了好久，楊景行聽出許多問題來，但是對(duì)于一個(gè)傷了手的女孩子來說，這些問題已經(jīng)不是問題了。
    喻昕婷餓了一天了，又不好意思讓兩個(gè)男生看著自己饞嘴，就要趕他們出去，也沒忘記對(duì)楊景行說：“錢，我考試完了還你。”現(xiàn)在醫(yī)院可是很黑哦。
    楊景行說：“明天考場(chǎng)見，晚上早點(diǎn)休息。”
    “你要走了？”
    楊景行點(diǎn)頭：“我也要早點(diǎn)休息。”
    “那你路上注意安全。”
    楊景行出門后又回頭：“笑一個(gè)。”他自己是笑得出來。
    喻昕婷癟著嘴擠出兩個(gè)酒窩，好難看。
    十八號(hào)，浦海音樂學(xué)院二零零六年本科招生專業(yè)考試正式開始。楊景行今天要考三門。上午是樂理和旋律寫作，下午是歌曲寫作。他父母老師朋友的電話接了十幾個(gè)，胡以晴還趕到現(xiàn)場(chǎng)來了，張楚佳也來看熱鬧，真是夸張。
    八點(diǎn)多的時(shí)候和喻昕婷他們碰個(gè)頭，喻昕婷抱著楊景行的手稿，頭發(fā)梳扎得很整齊，穿著看好的短羽絨服和牛仔褲，還有靴子，就是指頭上的紗布扎眼。
    楊景行還多管閑事：“記得先給老師道歉。”
    喻昕婷點(diǎn)點(diǎn)頭。
    楊景行又自吹自擂：“其他的就沒問題了，相信我，這么好的譜子，瞎彈都行。”
    喻昕婷說：“我會(huì)好好彈的。”
    回頭張楚佳就向胡以晴炫耀自己的先見之明：“我早說了，他就是個(gè)奇葩，多方面的。”
    胡以晴只關(guān)心考試：“穩(wěn)定發(fā)揮就行了，穩(wěn)中求勝。”
    張楚佳還在憂國(guó)憂民：“我們學(xué)校要出奇葩咯！”
    作曲系的先筆試，但是鋼琴系的就要先彈琴了。考生的入場(chǎng)順序是隨機(jī)打亂了的，算是能防止舞弊，不過沒有實(shí)行拉幕考。這也是喻昕婷的運(yùn)氣，不然老師教授們就看不見她的人怎么樣，只會(huì)聽琴彈得如何了。
    喻昕婷順序比較靠前，第十個(gè)進(jìn)考場(chǎng)。監(jiān)考的老師們都嚇了一跳，這家伙，還有抱著譜子進(jìn)浦海音樂學(xué)院鋼琴系考場(chǎng)的考生啊！
    李迎珍也在，看著喻昕婷。喻昕婷先鞠了一躬，正準(zhǔn)備開口說楊景行教的那些話，李迎珍先問了：“你的手怎么回事？”
    “對(duì)不起，老師，是我自己不小心弄傷的。”喻昕婷的睫毛一顫一顫的。面前六個(gè)權(quán)威專家大家坐成一排，還有壓力啊！
    另一個(gè)老師問：“傷了！？還能彈嗎？”
    “能！”
    “怎么還帶著譜子？要求背譜的！”
    “對(duì)不起，老師，我的手是大前天受傷的，所以曲子是新練的。”
    “再怎么新練的也要背譜啊。”
    李迎珍問：“你練的什么？”
    喻昕婷垂著頭，看著手中的手稿解釋：“是我朋友幫我改編的……”
    咦，這下五個(gè)教授老師倒是稀奇了，傷著手來彈琴和改編李斯特肖邦的人讓他們一下全撞上了啊！
    那就聽吧！讓老師們吃驚的是，李迎珍從座位上站了起來，走到喻昕婷身邊，要她坐下，并拿過她手中的手稿看，而且一看就認(rèn)出來了，果然是那小子的杰作。
    李迎珍把譜子在琴上放好，對(duì)喻昕婷說：“別緊張，好好彈。”
    李迎珍大教授居然幫考生翻譜。果然啊，不拉幕就有黑幕！可是喻昕婷開始彈以后，他們就沒思考黑幕的事情了，因?yàn)橛麝挎玫难葑嗪蜆非旧矶汲鏊麄兊南胂蟆?br/>     一共半個(gè)小多時(shí)，喻昕婷彈到狂二的時(shí)候，老師們看見淚珠從她的圓眼睛溢出，在白皙的臉龐上滑落。雖然她手指上的白紗布和鋼琴黑鍵形成強(qiáng)烈反差，但是沒人會(huì)聽出來她是少了一只手指的。似乎喻昕婷自己也沒這個(gè)意識(shí)，一直那么投入，都被自己感動(dòng)得落淚了。
    李迎珍邊翻譜邊點(diǎn)頭，臉上的詭異笑容讓她的同事匪夷所思。喻昕婷彈完后，李迎珍回到座位上。改提問了，李迎珍沒先開口。
    于是其他老師先來，都是一些沒什么難度的問題。問一下對(duì)作品的理解啊，對(duì)作品的結(jié)構(gòu)分析啊。
    李迎珍也終于問：“你對(duì)你自己今天的演奏滿意嗎？”
    喻昕婷說：“滿意！”
    “你覺得你今天彈的匈牙利狂想曲二號(hào)和原版有什么不同嗎？”
    喻昕婷想了好一會(huì)，最后還答非所問：“以前每一次彈琴，我都是當(dāng)做練習(xí)，但今天不是。”
    幾個(gè)老師互相看看，似乎都沒什么問的了，李迎珍就說：“好了，你可以走了。”
    有個(gè)老師突然叫：“等一下，你說你這曲子，誰幫你改編的？”
    喻昕婷似乎不想回答：“我的朋友，也是考生，考作曲系的。”
    “什么名字？”
    喻昕婷猶豫了一下：“……楊景行。”
    果然！有人瞟李迎珍一眼。多管閑事的老師連忙說：“彈得不錯(cuò)，你走吧……好好養(yǎng)傷。”
    喻昕婷鞠躬，離開。
    耿西東他們問喻昕婷感覺怎么樣，喻昕婷說完全不知道。楊景行這家伙，兩個(gè)小時(shí)的樂理考試，半個(gè)多小時(shí)就交卷了。他沒問喻昕婷感覺怎么樣，只說：“好好休息，后天還有。”
    鋼琴系后天就是復(fù)試了，考樂理的。鋼琴系考生能進(jìn)復(fù)試的只有三分之一。進(jìn)了復(fù)試，落榜的只有三分之一。