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    羅野看了一眼羅信，最終也搖了搖頭，心中暗道：“看來信兒確實不是讀書人的料，根本就不是讀書人的性子，老二家這是在白費錢啊！本來那日子過得就夠嗆，以后恐怕就更苦嘍！”
    羅信卻不管別人在想什么，干得渾身出了一身細汗，只覺渾身舒爽。一邊干，一邊心中還有一種感觸。
    中國的歷史應(yīng)該分成兩個部分，一個是武國，一個是文國。
    在宋以前，中國雖然也重視文人，但是卻更重視武人，可以說是以武治國。無論是強漢，還是盛唐，都是如此。那個時候的讀書人也都習練武藝，想當初就連房玄齡這種文人都曾經(jīng)拎著一把劍跟著李世民沖鋒陷陣過。
    但是……
    到了宋一切就都變了，武人的位置下降了，而且是下降的厲害，文人的位置提升了，而且是提升的厲害，甚至在羅信看來，已經(jīng)有些畸形了。
    讀書人開始鄙視武人，讀書人開始只知道死讀書，不再涉及任何領(lǐng)域，他們變得手無縛雞之力，自宋開始，中國走入了以文治國，其結(jié)果卻不僅僅是亡國，而且?guī)缀鯏嗔宋娜说膫鞒小?br/>     蒙古的鐵蹄不僅僅是摧毀了文國的宋，而且屠殺了宋的文人，中原千萬戶被蒙古人殺得只剩下幾十萬戶，幾乎屠殺光了宋的文人世家，讓無數(shù)典籍毀于戰(zhàn)火，到如今的大明還在拾遺補缺當中。
    如今大明雖然趕走了元，但是卻依舊沒有接受教訓(xùn)，也許是害怕武人造反，依舊沒有給武人應(yīng)有的地位，依舊是皇家與士大夫共治天下，依舊是讀書人手無縛雞之力，而且羅信知道大明的最后也被清給滅了。
    所以羅信對五谷不分，四體不勤，手無縛雞之力的文人非常痛恨。他改變不了大明什么，那就從自己做起。只要是自己認為對的，就要堅持。
    通往田地的小路上走來了一群婦人，卻正是羅氏和一些給田里干活的男人送開水。大嬸和小嬸也挎著一個竹籃和羅氏走在一起。
    “青兒，信兒，過來喝碗熱水歇歇。”羅氏走到了田埂前，放下竹籃，朝著羅青和羅信兄弟兩個喚道。
    “娘，來了！”
    兄弟兩個扔下鋤頭向著娘跑了過來。羅氏眉角含笑地從竹籃里取出了兩個大碗，分別倒上熱水，羅青和羅信兄弟兩個便端起大碗喝了起來。
    “喲，這不是信兒嗎？”小嬸的聲音驚訝得有些做作地傳了過來：“我們的神童也下地干活啊？”
    羅信將口中的水喝下，看了小嬸一眼，淡淡地“嗯”了一聲。
    小嬸便夸張地喊道：“二嫂，我不是說你，讀書人怎么怎么干這種活？你這家教……真是！你看我家相公什么時候下過田？我家相公可是要中舉人，中進士做官的，這是讀書人的志向。你怎么能讓信兒在田里蹉跎？這不是害信兒嗎？”
    “哼！”
    爺爺坐在田埂上也狠狠地冷哼了一聲，羅氏的臉就變得蒼白。羅信淡淡地看了一眼小嬸，又看了一眼爺爺，正迎上爺爺那雙凌厲的眼神。但是羅信的神色卻沒有絲毫的變化，眼中反而露出了一絲譏諷望著小嬸道：
    “小嬸，不管是農(nóng)人也好，讀書人也罷，總不能五谷不分，四體不勤。你可知道皇帝在宮里也有塊地，也要親手侍弄？你可知道每年知縣老爺也要下地開犁以示春種？從皇帝到官老爺都能夠下地，我一個讀書人怎么就不能夠下地？父親在外，大哥年幼，我們兄弟兩個兄友弟恭，這本是好事，怎么到了小嬸的口中就變了味道？”
    小嬸一下子便被羅信給嗆住了，一張臉憋得通紅。爺爺詫異地看了羅信一眼，在他的心中以前的羅信沒有這么能言善道，如今說得連他這個爺爺都沒有話反駁，難道信兒真是一個讀書的料子？
    周圍的村鄰也都吃驚地望著羅信，一個個心中暗道：“皇帝真的在皇宮里面也有一塊地？也和他們一樣下地種田？”
    “怎么和小嬸說話呢？”羅氏輕輕地打了羅信一巴掌，嘴里雖然在責怪，眉宇之間卻蕩漾著喜意。
    羅信不再言語，默默地喝水，然后和大哥下地繼續(xù)翻地。那邊的小嬸也不再言語，待爺爺和大伯他們喝完水，便匆匆地離開了田埂。羅氏又在田埂呆了一會兒，這才趕著回去做飯。
    當夕陽的余暉灑落之時，羅青和羅信也扛著鋤頭向著家里跑去，爺爺在后面望著羅信的背影，眼中變化著神色。
    回到了家里，母親已經(jīng)把飯做好，陸家的份子錢雖然還沒有領(lǐng)到，但是伙食卻已經(jīng)出現(xiàn)了變化，桌上出現(xiàn)了肉，還有炒雞蛋。
    羅信夾了一筷子雞蛋放在了母親的碗里，笑道：“娘，快吃，你過上了皇上的生活。”
    “這孩子！”羅氏揚手做出打人裝，然后噗嗤一聲也笑了出來：“好了，老實吃飯。”
    “是！”
    羅信和大哥相視一笑，開始悶頭吃飯。要不說半大小子吃窮老子，兩個人將桌子上的飯菜打掃得干干凈凈，然后才摸著肚子一副陶醉狀，羅信不由感嘆道：
    “這才是人過的生活啊！”
    羅氏便嗔道：“你以前過的不是人的生活？”
    “娘，我錯了！”
    羅信急忙站了起來，向著屋子里落荒而逃。回到屋子里，便又開始謄寫記憶中的文章，大哥則是去了院子里比比劃劃，領(lǐng)悟關(guān)刀。
    這一日。
    午后的陽光灑落在人身上暖洋洋，羅信從老師那里回到了家，便站在桃樹下吹奏洞簫。村子的小路上走來了一條身影，十二歲的張洵行走之間已經(jīng)有了一份讀書人的氣度，多了一份儒雅。循著洞簫聲來到了羅家的院門外，便精力在那里聽簫。院門內(nèi)羅信吹得認真，院門外，張洵聽得陶醉。
    待簫聲落下，張洵騰然而行，抬起手拾起門環(huán)輕輕地敲擊。門內(nèi)傳來腳步聲，院門打開，現(xiàn)出羅信。
    “張兄找我下棋？”
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