庚玄班教音律課的先生走后沒(méi)幾天，另一位教策論的先生突然接到圣旨，被欽點(diǎn)去某個(gè)衙門任職。
    書(shū)院一下沒(méi)了兩個(gè)先生，與此同時(shí)，朝堂之上亦是暗流涌動(dòng)。
    關(guān)系向來(lái)不錯(cuò)的長(zhǎng)公主與燕丞相不知為何突然翻臉，二者手下的派系也跟著鬧起了矛盾，今日我找你麻煩，明日我給你使絆子，眼看著就要鬧到明面上來(lái)，外戚沈家被兩位神仙打架掉下的碎渣誘得露了痕跡，原還不合的二人立時(shí)又聯(lián)起手，將蠢蠢欲動(dòng)的沈家摁住。
    長(zhǎng)公主府，蕭卿顏同燕蘭庭又一次面對(duì)面，將朝堂之事好好商議了一番，充分詮釋什么叫沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益。
    說(shuō)來(lái)，長(zhǎng)公主當(dāng)年也是個(gè)眼里容不下沙的人物，是岑吞舟身體力行，教會(huì)她什么叫“小不忍則亂大謀”。
    二人避開(kāi)私怨商量正事，一切都還算順利，偏燕蘭庭在敲定各項(xiàng)事宜后哪壺不開(kāi)提哪壺，問(wèn)蕭卿顏：“殿下當(dāng)真不打算讓我去書(shū)院幫忙？”
    蕭卿顏那火氣一下子就上來(lái)了，她覷著燕蘭庭，一字一頓：“你想都別想?！?br/>     燕蘭庭垂眸：“殿下應(yīng)該清楚，我能弄走兩個(gè)先生，就能弄走第三個(gè)第四個(gè)。”
    很多時(shí)候，毀掉總比建立要容易。
    蕭卿顏猛地一拍桌面，震翻了桌上的茶杯：“你敢?。　?br/>     這兩人置身官場(chǎng)多年，又凌然眾人之上，早已浸染出通身上位者才有的威嚴(yán)，一旦露出一點(diǎn)點(diǎn)不合的跡象，氣氛就容易變得劍拔弩張起來(lái)。
    僵持不下之際，依舊是燕蘭庭率先開(kāi)口，他說(shuō)：“我確實(shí)不敢?！?br/>     燕蘭庭的突然退步在蕭卿顏的意料之外。
    直到燕蘭庭又添上一句：“書(shū)院是她的心血?！笔捛漕伈琶靼资裁?，一身的煞氣也跟著消減不少。
    對(duì)，書(shū)院是岑吞舟的心血，燕蘭庭不可能毀掉書(shū)院，她也不能意氣用事。
    冷靜下來(lái)再回頭看看，那兩位先生一個(gè)只是暫時(shí)去了江州，又不是不回來(lái)了，另一個(gè)莫名得了官職，雖然肯定不會(huì)再回書(shū)院當(dāng)個(gè)小小的教書(shū)先生，但也讓不少人驚覺(jué)，在明德書(shū)院教書(shū)，是有可能被朝廷看見(jiàn)并且重用的。
    明德書(shū)院找先生難也不僅是蕭卿顏挑剔，還有另一方面的原因是部分文人名士看不慣書(shū)院里有女子，覺(jué)得不成體統(tǒng)，所以不愿意來(lái)。
    如今這先例一開(kāi)，蕭卿顏日后再請(qǐng)先生到明德書(shū)院教書(shū)，應(yīng)當(dāng)會(huì)比之前更加容易。
    至于朝堂上那點(diǎn)小摩擦，能以此引沈家露出馬腳，倒也是值得的。
    蕭卿顏想通這一切，心頭怒火消去七八分，又多了許多忌憚與感慨——
    能將一切謀劃得如此周全，甚至把她的心緒也玩弄于鼓掌之間，該說(shuō)真不愧是岑吞舟的學(xué)生嗎。
    蕭卿顏定定地看著燕蘭庭，過(guò)了片刻才道：“明日來(lái)書(shū)院，你一個(gè)狀元出身，應(yīng)該不用別人告訴你怎么教學(xué)生寫策論吧?！?br/>     燕蘭庭卻道：“殿下，我想教學(xué)生彈琴?！?br/>     蕭卿顏愣住，此刻她看燕蘭庭的眼里已然沒(méi)了這些日子積攢的怒火，只剩見(jiàn)了鬼似的詫異。
    ……
    男先生進(jìn)入西苑，除了需要在課前領(lǐng)取腰牌，還需要讓一名婆子跟著，從頭跟到尾，直至授課結(jié)束離開(kāi)西苑為止。
    燕蘭庭身為當(dāng)朝宰相，跑來(lái)書(shū)院當(dāng)先生確實(shí)有些奇怪，所以目前只有書(shū)院的諸位先生知道他是誰(shuí)，并未對(duì)學(xué)生公開(kāi)他的身份。
    同書(shū)院先生們打過(guò)招呼后，李司業(yè)親自帶著燕蘭庭熟悉書(shū)院，因李司業(yè)此人最擅曲意逢迎，燕蘭庭很快就從他那拿到了岑鯨所在的庚玄班的課程表。
    中午李司業(yè)請(qǐng)燕蘭庭到外頭吃午飯，燕蘭庭以事務(wù)繁忙為由拒了，李司業(yè)也不敢說(shuō)什么。
    下午燕蘭庭再度回到書(shū)院，書(shū)院還沒(méi)上課，他走到明德樓，根據(jù)課程表找到了庚玄班上午上課的課室。
    書(shū)院人多，課室不夠用，所以明德樓這邊的課室不是固定給哪個(gè)班用的，經(jīng)常上午是這個(gè)班在用，下午就會(huì)讓別的班用，因此課室桌面非常干凈，不會(huì)留有學(xué)生的個(gè)人物品。
    當(dāng)然也有例外。
    燕蘭庭發(fā)現(xiàn)課室內(nèi)一張靠后排的桌子上遺留了一支紫竹筆，便走到那張桌子前坐下。
    這間課室位于明德樓二樓，對(duì)外的一側(cè)窗戶全開(kāi)著通風(fēng)，能看見(jiàn)藍(lán)天白云，還能看見(jiàn)雀鳥(niǎo)飛過(guò)停在窗沿，蹦跶幾下挑個(gè)合適的位置，低頭用喙整理自己的羽毛。
    燕蘭庭以前讀書(shū)的地方只有一層樓，看不見(jiàn)高處的風(fēng)景，但一層樓也有一層樓的好處：房屋承重壓力沒(méi)那么大，課室一側(cè)的墻壁是推拉門，能全部打開(kāi)，切切實(shí)實(shí)地感受到屋外觸手可及的景色。
    但那時(shí)的他一心功名，對(duì)課室外的景色并無(wú)興趣，甚至沒(méi)注意到課室旁有一棵非常漂亮的銀杏樹(shù)，后來(lái)之所以會(huì)發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樵谀程焐贤暾n后，他把一本書(shū)落在了課室里。
    他回課室拿書(shū)，推開(kāi)課室門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不知從哪來(lái)的紅衣青年坐在他的位置上，手里還拿著他的書(shū)。
    當(dāng)時(shí)已是傍晚，課室里不該有人，推拉門也應(yīng)該都關(guān)上了才對(duì)，可那紅衣青年就這么理直氣壯地坐在他的位置上，身側(cè)的推拉門盡數(shù)敞著。
    夕陽(yáng)余暉灑落，將那人身上的紅衣照得分外鮮艷。
    看見(jiàn)他，紅衣青年舉了舉手里的書(shū)，問(wèn)：“這是你落下的？”
    他的目光在紅衣青年的臉上停留了一下，點(diǎn)頭說(shuō)是。
    紅衣青年招手把他叫過(guò)去，問(wèn)他書(shū)上的批注是不是他自己寫的，他再次點(diǎn)頭說(shuō)是。
    紅衣青年樂(lè)了：“你是機(jī)器人嗎？給個(gè)指令才肯動(dòng)一下，就不能多說(shuō)幾句？”
    他蹙起眉頭，問(wèn)：“何謂機(jī)器人？”
    紅衣青年擺手說(shuō)這不是重點(diǎn)，然后拉著他，把書(shū)上的批注都問(wèn)了一遍。
    兩人就這么聊了起來(lái)，不能否認(rèn)跟紅衣青年的交談讓他感覺(jué)非常舒服，對(duì)方不會(huì)仗著年紀(jì)比他大就強(qiáng)硬給他灌輸自己的觀點(diǎn)，也不會(huì)一味聽(tīng)他的話，毫無(wú)主見(jiàn)。
    聊完書(shū)本，紅衣青年又問(wèn)他書(shū)院的事情，他都一一答了。
    紅衣青年離開(kāi)前，他終于主動(dòng)問(wèn)了對(duì)方一個(gè)問(wèn)題：“你是書(shū)院新來(lái)的先生嗎？”
    若是，倒也不賴。
    可惜紅衣青年說(shuō)不是，還說(shuō)：“我來(lái)看看書(shū)院是怎樣的，改天自己也建一個(gè)。”
    非常異想天開(kāi)的口吻，把建書(shū)院說(shuō)的跟鬧著玩似的。
    紅衣青年走后，他翻開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面多了一片銀杏葉，也不知道是紅衣青年從哪撿了放進(jìn)去的。
    直到第二天上課，他坐在自己的位置上，一片銀杏葉隨風(fēng)飄到他的桌面，他側(cè)頭往外一看，才發(fā)現(xiàn)課室外原來(lái)有棵又大又漂亮的銀杏樹(shù)。
    大樹(shù)枝葉茂密，葉片金燦，襯著書(shū)院屋頂?shù)牡嗡?，美得叫他失了神?br/>     之后因緣際會(huì)，他又遇到了紅衣青年，對(duì)方時(shí)常能讓他發(fā)現(xiàn)許多明明就在他身邊，卻又被他忽視的美景，直到……直到五年前，青年眼底沒(méi)了光。
    一陣腳步聲傳來(lái)，將燕蘭庭從回憶中驚醒，他轉(zhuǎn)頭看向門口，就見(jiàn)一個(gè)身著院服的姑娘出現(xiàn)在那。
    明德書(shū)院的院服款式非常多，唯獨(dú)顏色和花紋固定不變。
    東苑院服為白底竹葉紋，是書(shū)院擴(kuò)建后由蕭卿顏定下的。
    西苑院服則還是書(shū)院創(chuàng)始人岑吞舟定下的那樣，為白底銀杏葉紋。
    金燦燦的銀杏葉落在那姑娘的白色裙擺上，隨著門口吹過(guò)的風(fēng)微微晃動(dòng)。
    燕蘭庭的視線在那姑娘波瀾不驚的臉上停留了許久，那姑娘大大方方隨便他看，最后是他自己回過(guò)神，拿起桌上被遺留下的紫竹筆，如曾經(jīng)紅衣青年問(wèn)他一般，問(wèn)那姑娘：“這是你落下的？”
    那姑娘——岑鯨也因眼前似曾相識(shí)的一幕，想起了過(guò)去兩人初遇時(shí)的場(chǎng)景。
    只是沒(méi)想到這么多年過(guò)去，那個(gè)坐在課室里的人換成了燕蘭庭，遺落東西回課室來(lái)拿的人變成了她。
    岑鯨一邊在心里感慨世事無(wú)常，一邊滿臉平靜地走進(jìn)課室，說(shuō)：“是我落下的?！?br/>     岑鯨走到燕蘭庭面前，去拿他手中的筆。
    然而當(dāng)岑鯨握住筆時(shí)，燕蘭庭并未松手，而是就著兩人一坐一站，各拿紫竹筆一端的姿勢(shì)，說(shuō)：“你同我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人很像，樣貌像……”燕蘭庭看著她那雙沒(méi)有光的眼睛，“神態(tài)也像。”
    岑鯨：“……”
    神態(tài)像？五年不見(jiàn)，燕蘭庭終于瞎了嗎？
    岑吞舟鮮活張揚(yáng)，岑鯨頹如死水。
    怎么像的起來(lái)？
    燕蘭庭仿佛看懂了岑鯨的不解，告訴她：“我最后幾次見(jiàn)那人時(shí)，她也是如你這般，滿身藏不住的疲憊困倦，一副很累的模樣。”
    岑鯨聽(tīng)他這么一說(shuō)才想起來(lái)，五年前冬狩之后的一個(gè)月里，她確實(shí)表現(xiàn)的跟現(xiàn)在很像，不過(guò)那會(huì)兒她身邊已經(jīng)沒(méi)人了，所以察覺(jué)出她異樣的并不多。
    岑鯨想了想，說(shuō)：“天下之大，有那么一兩個(gè)長(zhǎng)相相似，脾氣相近的人，不奇怪。”毣趣閱
    燕蘭庭靜默幾息，終于還是松開(kāi)了手：“你說(shuō)得對(duì)。”
    岑鯨拿回自己的筆，規(guī)規(guī)矩矩地跟燕蘭庭道了聲謝，隨即轉(zhuǎn)身離去。
    燕蘭庭看著她走遠(yuǎn)，拿過(guò)筆的手五指收攏，又松開(kāi)。
    他不能著急，也不用著急，下午就是庚玄班的音律課，他馬上就可以知道答案了。
    ……
    岑鯨拿著筆回到西苑，白秋姝站在通往廣亭的小樹(shù)林入口等她，見(jiàn)她來(lái)了，拉著她的手往林子里跑：“快些快些，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)新來(lái)的先生，可別頭一回上他的課就遲到了。”
    不怪白秋姝緊張，她第一次上調(diào)香課的時(shí)候就遲到了，打那以后調(diào)香先生便記住了她，每次上課提問(wèn)不知道叫誰(shuí)回答，嘴里就會(huì)冒出白秋姝的名字。
    岑鯨跟著白秋姝往廣亭跑，絲毫沒(méi)有把新來(lái)的音律先生跟燕蘭庭聯(lián)系到一起。
    因?yàn)樵谒磥?lái)，哪怕天塌了，燕蘭庭也不會(huì)來(lái)書(shū)院教琴。
    結(jié)果她們沒(méi)遲到，反而是新來(lái)的先生遲到了將近半節(jié)課。
    一眾學(xué)生擺好琴在廣亭等了許久，岑鯨甚至趴桌上睡了一覺(jué)，那位先生才姍姍來(lái)遲。
    白秋姝把岑鯨推醒，岑鯨慢吞吞抬起頭，看清新先生是誰(shuí)的瞬間，重生后一直穩(wěn)如泰山的心態(tài)悄無(wú)聲息地崩了個(gè)徹底。
    燕蘭庭來(lái)書(shū)院做任何事她都能像方才在明德樓課室里表現(xiàn)的一樣無(wú)波無(wú)瀾，唯獨(dú)教琴，岑鯨無(wú)法忍住自己面上的驚愕，甚至有些……想逃。
    剛睡醒還有些懵的岑鯨望向廣亭外的小樹(shù)林，眼底滿滿都是對(duì)逃離此處的渴望。
    無(wú)意識(shí)間，她抬起一只手，摸了摸自己的耳朵。
    也就是在這個(gè)動(dòng)作之后，岑鯨想到什么，猛然僵住。
    像是為了驗(yàn)證她的猜想，岑鯨耳邊響起系統(tǒng)的提示音——
    【叮！宰相燕蘭庭：好感+100】
    ……
    “燕蘭庭到底是怎么想的?！?br/>     那天燕蘭庭離開(kāi)長(zhǎng)公主府后，駙馬一進(jìn)書(shū)房，就聽(tīng)見(jiàn)蕭卿顏同他說(shuō)：“居然要去教琴，簡(jiǎn)直比他去書(shū)院授課還要離譜?！?br/>     駙馬走到她身邊，為她攏了攏鬢邊的碎發(fā)：“可你答應(yīng)了。”
    蕭卿顏握住他的手：“他弄走我兩個(gè)先生，還主動(dòng)提出要去出丑，我干嘛不答應(yīng)。”
    駙馬最愛(ài)她挑著眼滿臉?shù)J氣的模樣，當(dāng)即像只大狗似的，靠上去與她耳鬢廝磨：“有道理?！?br/>     蕭卿顏任由他與自己親近，涂著蔻丹的五指撫著他的后頸，回憶道：“吞舟當(dāng)年是怎么評(píng)價(jià)他的來(lái)著？”
    駙馬幫忙回憶了一下，可惜實(shí)在太過(guò)久遠(yuǎn)，又有軟香在旁誘他沉迷，硬是花了好半天才想起來(lái)——
    “燕蘭庭彈琴，狗都不聽(tīng)?！?br/>     網(wǎng)頁(yè)版章節(jié)內(nèi)容慢，請(qǐng)下載愛(ài)閱小說(shuō)app閱讀最新內(nèi)容
    “沈兄！”
    “嗯！”
    沈長(zhǎng)青走在路上，有遇到相熟的人，彼此都會(huì)打個(gè)招呼，或是點(diǎn)頭。
    但不管是誰(shuí)。
    每個(gè)人臉上都沒(méi)有多余的表情，仿佛對(duì)什么都很是淡漠。
    對(duì)此。
    沈長(zhǎng)青已是習(xí)以為常。
    因?yàn)檫@里是鎮(zhèn)魔司，乃是維護(hù)大秦穩(wěn)定的一個(gè)機(jī)構(gòu)，主要的職責(zé)就是斬殺妖魔詭怪，當(dāng)然也有一些別的副業(yè)。
    可以說(shuō)。
    鎮(zhèn)魔司中，每一個(gè)人手上都沾染了許多的鮮血。
    當(dāng)一個(gè)人見(jiàn)慣了生死，那么對(duì)很多事情，都會(huì)變得淡漠。
    剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，沈長(zhǎng)青有些不適應(yīng)，可久而久之也就習(xí)慣了。
    鎮(zhèn)魔司很大。
    能夠留在鎮(zhèn)魔司的人，都是實(shí)力強(qiáng)橫的高手，或者是有成為高手潛質(zhì)的人。
    沈長(zhǎng)青屬于后者。
    其中鎮(zhèn)魔司一共分為兩個(gè)職業(yè)，一為鎮(zhèn)守使，一為除魔使。
    任何一人進(jìn)入鎮(zhèn)魔司，都是從最低層次的除魔使開(kāi)始，
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    然后一步步晉升，最終有望成為鎮(zhèn)守使。
    沈長(zhǎng)青的前身，就是鎮(zhèn)魔司中的一個(gè)見(jiàn)習(xí)除魔使，也是除魔使中最低級(jí)的那種。
    擁有前身的記憶。
    他對(duì)于鎮(zhèn)魔司的環(huán)境，也是非常的熟悉。
    沒(méi)有用太長(zhǎng)時(shí)間，沈長(zhǎng)青就在一處閣樓面前停下。
    跟鎮(zhèn)魔司其他充滿肅殺的地方不同，此處閣樓好像是鶴立雞群一般，在滿是血腥的鎮(zhèn)魔司中，呈現(xiàn)出不一樣的寧?kù)o。
    此時(shí)閣樓大門敞開(kāi)，偶爾有人進(jìn)出。
    沈長(zhǎng)青僅僅是遲疑了一下，就跨步走了進(jìn)去。
    進(jìn)入閣樓。
    環(huán)境便是徒然一變。
    一陣墨香夾雜著微弱的血腥味道撲面而來(lái)，讓他眉頭本能的一皺，但又很快舒展。
    鎮(zhèn)魔司每個(gè)人身上那種血腥的味道，幾乎是沒(méi)有辦法清洗干凈。