吳奎聽完了魏海龍的解釋，但還是不服。
    他只擅長力量修煉，而且在力量上一直是遠超常人的。
    “單強屬性憑什么不能當核心，我的力量碾壓敵隊核心，還不夠嗎？”吳奎還是很有自信，覺得只要自己的力量把敵隊核心碾爆，根本不會有問題。
    魏海龍搖搖手指說道：“你想多了，真正的雙強超級戰(zhàn)士，單項屬性不會比單強屬性覺醒者弱。因為屬性修煉有邊際遞減效應。”
    “什么是邊際遞減效應？”有學生聽不明白。
    “你們之中，就沒有文化課成績及格的嗎？”魏海龍聽到有人問這么簡單的問題，實在懶得回答。
    韓幼薇看看周圍的同學，見沒有人回答，于是舉起手準備回答。
    就在這時候。
    方源想要試試能不能在韓幼薇身上賺到怒氣點，于是搶答道：“邊際遞減效應是指在其他條件不變的情況下，如果一種投入要素連續(xù)地等量增加，增加到一定產(chǎn)值后，所提供的產(chǎn)品的增量就會下降，即可變要素的邊際產(chǎn)量會遞減。”
    這是課本上的標準答案。
    堅持考武科的學生，并不一定是真的武道課成績好，很多時候是因為文化課成績更爛。
    所以很多同學都能聽不懂這種書面答案。
    “能說人話嗎？”一個學生忍不住吐槽道。
    “簡單點說，就是屬性越高，通過鍛煉提高的速度就越慢。之前你們說什么Lv.1覺醒者的力量極限是20點，那說法不準確。準確說法是：當力量接近20點之后，因為邊際遞減的原因，繼續(xù)提升需要的修煉量越來越大，直至趨近無窮大。”
    方源解釋完之后，看向周圍的同學：“我說你們，連邊際遞減都不懂，是怎么讀到高三的？”
    這話一出，又惹了眾怒。
    兩個班，一百多個同學不約而同的朝方源投去“憤怒凝視”，都想用目光在方源身上燒個洞出來。
    方源看著屬性面板一連串的+1怒氣點，簡直美滋滋。
    就應該這樣。
    要變強，光盯著一個人薅怒氣點是不夠的，得盯著所有人薅。
    牛肉丸伸手拍拍方源的肩膀，說道：“方源，你這樣開群嘲，在班里的人緣會越來越差的。”
    方源伸手指著他搭在自己肩膀上的手，說道：“把你的豬蹄拿開。”
    牛肉丸臉一板，氣憤道：“你在我這的好感度降到零了！”
    怒氣點+3點。
    方源在心里嘀咕：一份雞翅就能加100好感度，這好感度降到零，有什么可擔心的？
    魏海龍見已經(jīng)有人把邊際遞減效應解釋清楚，接著講課道：“沒錯，因為邊際遞減效應的存在，當一項屬性趨近極限之后，鍛煉第二項屬性對戰(zhàn)斗力的提升會更大。因此，雙強屬性的超級戰(zhàn)士，指的是兩項屬性逼近極限，不存在單項屬性被碾壓的情況。”
    這時候。
    李威廉十分有自信的問道：“如果是三種屬性，甚至四種屬性都突破極限呢？”
    魏海龍轉頭看了一眼李威廉，答道：“如果是四項屬性，再加上超能特性和戰(zhàn)術水平，六項滿值，那就是傳說中的六邊形戰(zhàn)士。不過，這只是傳說，地球上不存在這種東西，你們還是不要胡思亂想了。”
    吳奎聽明白了，連忙問道：“那我該怎么辦？除了力量，我應該鍛煉哪種屬性？”
    “你力量都沒達到極限，想那么多干什么？”魏海龍回答得十分干脆。
    “不是，如果只有單屬性強，就成不了超級戰(zhàn)士了啊。”吳奎還是抱著成為超級戰(zhàn)士的夢想。
    “全世界幾億覺醒者，成不了超級戰(zhàn)士的多了去了，不差你一個。”魏海龍的回答一點都不委婉。
    吳奎的表情頓時垮塌下來：“教官，你這也太打擊人了，有你這么當老師的嗎？”
    “在我這里受打擊，只會沒面子，到了外面再受打擊，那會沒命。”魏海龍聲音冷硬的說道。
    “我不是什么澆灌祖國花朵的園丁，我只是一個從戰(zhàn)場的尸山血海中爬出來的人，我只會教你們怎么在星獸的利爪下活下去！”
    魏海龍舉起一份資料，接著說道：“根據(jù)神劍局最新資料顯示，這兩年華夏的內(nèi)陸和近海的星獸數(shù)量成幾何倍速增加，按照這種速度增加下去，在未來的兩三年內(nèi)，很可能會出現(xiàn)星獸沖擊城市的局面。”
    “你們以為我來這里，真的是你們學校請來的嗎？不，是國家派我來的！因為我們的生存正在遭受著巨大的挑戰(zhàn)，而未來的兩三年將是最嚴峻的時期，國家需要強大的超級戰(zhàn)士。”
    新教官把講話內(nèi)容拔升到國家榮譽的高度，頓時讓兩個班的學生熱血沸騰。
    “接下來，是今天的上課內(nèi)容。有誰知道三種最常用的星力修煉模型？”魏海龍又問道。
    這個問題問得就比較深了，不屬于高中課本上的內(nèi)容。
    必須是有大量的課外閱讀量，才有可能知道。
    韓幼薇正好在圖書館中看到過這部分內(nèi)容，再次舉手，想要回答。
    方源一點道理都不講，直接搶答：“EVA星力模型，戴維斯模型，楊宇平星力模型。”
    答完之后，還側頭瞟了韓幼薇一眼。
    在心里嘀咕：快生氣……快生氣……來點怒氣點。
    覺醒這神奇超能特性這么久，還從來沒有在韓幼薇身上得到過怒氣點。
    魏海龍看向方源，道：“不錯嘛。武道課里混進來個書呆子。”
    方源無緣無故被錘成書呆子，臉頓時一黑。
    這回韓幼薇非但沒生氣，反而掩嘴笑了起來。
    高中的課本里，根本就不會提到修煉模型這種東西。
    所以，兩個班一百多個學生，大部分都是懵逼狀態(tài)。
    “什么模型？什么意思啊？”
    “是指汽車模型那種東西嗎？”
    魏海龍伸手指著方源，說道：“來，書呆子，你繼續(xù)解釋，什么是模型？”
    方源翻個白眼，說道：“我不是書呆子，我不知道，你讓那邊那個女書呆子說，她天天泡圖書館。”
    說著就伸手指著隊列另一頭的韓幼薇。
    當然，方源并不是不知道，只是單純的不想說，莫名被錘成書呆子，這個新教官一點都不可愛。
    韓幼薇舉手解答道：“模型，是指人類在一定的假設條件下，再現(xiàn)研究客體的結構、功能、屬性、關系、過程等本質(zhì)特征的思維形式。”
    “你們能不能說人話？”
    “其實就是研究模型、數(shù)據(jù)模型的意思，也就是一套幫助覺醒者修煉的方案。”
    韓幼薇頓了頓，接著解釋道：“現(xiàn)在世界上運用最廣泛的星力修煉模型，就是EVA星力模型。這種星力模型，是在修煉的時候，引導星力在體內(nèi)形成一個特定的循環(huán)回路，達到加快修煉進度的目的。”
    “還有另外兩個模型呢？”魏海龍見兩個班里有學生能解答這些復雜問題，索性讓這兩學生繼續(xù)解答。