不過，他們馬上知道自己想錯了，林翰林出的第一道題，好像并不算刁難。
    “‘且去’三童生，亂批主考官，對此等現(xiàn)象，你有何見解？”
    林翰林的前兩句，是一個典故。說的是前朝時期，為了表示對人才的重視，便規(guī)定童生考試，每縣至少要錄取三名。某縣地處偏僻，教育異常落后，有一年全縣報考童生試的，僅僅只有三人。考試完畢，主考官把試卷收上來一看，不禁目瞪口呆。
    原來三人中，有一個抄了題目，但答題只寫了“且去”二字。另一個只抄了試題，什么也沒寫。第三個考生，干脆連考題也沒抄，空白一張。
    主考官無可奈何，只好大筆一揮，把抄了題目并寫了且去二字的那位考生，取為第一，并批道：但觀且去二字，必定滿腹經(jīng)綸。又把僅抄了試題的那位，取為第二，批道：謄寫絲毫無差，足見其才可造。再把交了白卷那位，列為第三，批曰：輕易不下筆，可見其行事慎重……
    后來事情被捅出來，天下人恥笑，有好事者將其編為評書，并取題為‘且去’三童生，亂批主考官，在酒樓茶肆廣為傳誦。
    林翰林出這一題，首先你的見識要廣，不然都不知道有這一回事，還怎么作答，畢竟是前朝的事兒。
    廖青聽了，幾乎沒作什么思考，便道：“學生認為，應取締限定名額這一陋規(guī)，以傳統(tǒng)方式，擇優(yōu)錄取即可。”
    林翰林聽了，面色未變，卻追問道：“如此的話，那些縣很難再出讀書人，豈不是有失公允？”
    廖青：“以這樣的方式選人，就算出了讀書人，這樣的人又有何才？至于公平一事，普天之下沒有絕對的公平，就拿剛才的例子來說，惟貽笑天下而已，有識之士更是憤慨不平，這能說是公平嗎？所以學生認為，人心所向，便是公平，硬性規(guī)定，無異畫蛇添足。”
    林翰林還未作聲，人群里有人叫道：“好一個人心所向，便是公平！不愧是狀元郎，見解犀利獨到，所言振聾發(fā)聵也！”
    林翰林略掃了一眼，現(xiàn)場一片叫好聲，也不知是誰說的。杜府請客，能來的自然都是相熟友好之人，捧場的人大有人在，這個不奇怪。
    林翰林不置可否，但面色柔和了許多，將手里的冊子翻了一頁，又道：
    “古有肉搏狀元，汝之意見何如？”
    肉搏狀元，這也是一個典故。說的是古代一考生名王嗣中的，參加科舉考試，以第二名的成績中了進士。但王嗣中卻很不服氣，認為排在第一名的進士趙昌言不如自己，于是就向有關部門投訴。
    當時，考試名次雖然出來了，但還沒宣布狀元是誰（一甲有三名，需要皇上欽點的），所以王嗣中就想爭一把，把這個狀元爭過來。
    此事反饋到了當時的皇帝那里，皇帝沒遇到過這種事，就命人將王嗣中和趙昌言二人帶到殿上來，讓他們分別陳述理由。于是，二人就在大殿上吵了起來，各說各的理，誰也不服誰。
    皇帝心想，這樣吵下去，吵到天亮也吵不出結果啊！便對二人說：“你們別吵了，現(xiàn)在，你二人相互搏斗，誰勝了誰就是狀元!”
    堂堂金鑾大殿，豈能打斗？
    眾人一聽，都以為皇帝是在開玩笑呢，但王嗣中反應快，趁趙昌言還在發(fā)愣的時候，抬手向趙昌言頭上打去。趙昌言是個禿頭，當時戴著帽子，王嗣中一打，一下就把他的帽子打掉了，露出了明晃晃的禿頂。王嗣中撿起趙昌言的帽子，向皇帝說：“陛下，臣勝了!”
    眾人見了，哈哈大笑起來，皇帝也大笑，宣布說：“好吧，那就以王嗣中為狀元，趙昌言為榜眼吧!”
    王嗣中成功搶得狀元，但對于此事的看法，朝野上下卻有不同意見，分成了兩派。一派認為趙昌言恪守規(guī)矩，不應受此待遇，而王嗣中是因為膽大才奪得了狀元，勝之不武。另一派則認為狀元本是由皇上欽點，此事沒毛病。
    林翰林的問題，就是要廖青說說對此事的看法。
    這一題，廖青同樣答得不慢：“學生認為，王嗣中能得第一，實至名歸。”
    “哦？”
    林翰林同樣又追問了一句，“愿聞其詳。”
    “其一，正如有些人所說，狀元本是皇上定，皇上既然點了王嗣中，那他就是狀元。其二，王嗣中思維敏捷，靈活通變，比之趙昌言確實要強。金鑾大殿不得喧嘩，更不得打斗，這一規(guī)矩早已深入人心，一般人不會想到去打破它。但這規(guī)矩是誰定的？正是皇上。現(xiàn)在皇上開口允許打斗了，那自然就可以了，金口玉言，豈是兒戲？趙昌言沒反應過來，那正是他的不如之處。至于有人說他遭受不公，可能更多是出于同情弱者的心態(tài)吧，但這不能成為反對的理由。”
    廖青的一番話鞭辟入里，在場眾人又響起一片叫好聲。
    接下來，林翰林又提了兩個問題，廖青一一作答，都是輕松過關。
    見此情景，林翰林干脆合上了冊子，直接提問道：“眾所周知，黑山帝國乃我大祥一大患，你有何御敵良策？”
    這一下，眾人都噤聲了，廖青也出奇的，沒有立刻作答。
    前面的題目，都是小事，小打小鬧，而這一題，考驗的卻是真功夫了。
    面對黑山國的鐵騎，大祥國一直沒有什么好的對付辦法，最好的經(jīng)驗，就是高筑墻，以此阻擋騎兵的凌厲進攻。
    這一刻，原本嘻笑吵鬧的大廳，霎時安靜下來，人人都想聽一聽，今科狀元有什么高見。
    這道題，考的是日常積累，你如果對這一問題從來沒有考慮過，那一時之間很難答出讓人滿意的結果。
    一科之狀元，在人們的心中還是頗有分量的，更何況廖青乃三元及第，幾乎稱得上是天之驕子；而如果這么重大的問題，你都沒有考慮過，那你這個狀元，未免就有點讓人失望了。
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