第五十六章
紀(jì)時(shí)一直做到填空題的第13題,才稍微多花了點(diǎn)時(shí)間運(yùn)算，他做這張?jiān)嚲淼浆F(xiàn)在，只感覺考的題目基礎(chǔ)性和綜合性比較強(qiáng),沒(méi)有什么偏題和怪題。
做這樣的試卷最重要的是要細(xì)心。
時(shí)間還夠,他把速度稍微放慢了點(diǎn),回顧自己已經(jīng)寫過(guò)的題，確認(rèn)沒(méi)有犯抄寫錯(cuò)誤之后，才把目光轉(zhuǎn)向了計(jì)算大題。
第一道大題也不難。
第二道題,紀(jì)時(shí)眉頭微不可察地一皺，他一開始還覺得這次考試完全沒(méi)難度呢，沒(méi)想到坑居然等在這里。
這道題是道證明題,要想達(dá)到最終的結(jié)論,中間必須有個(gè)過(guò)渡的證明要做，但這道題很容易讓人偏到只進(jìn)行到中間的證明。
紀(jì)時(shí)很不喜歡踩坑，但有時(shí)候老師就喜歡故意讓人踩坑，踩的人越多他們?cè)饺菀自谡n堂上舉出反面例子，如果是以前的紀(jì)時(shí)，他絕對(duì)是一個(gè)坑踩不夠，要連續(xù)踩多少個(gè)坑才罷休。
有這題的經(jīng)驗(yàn)在，紀(jì)時(shí)做后面的題都帶著萬(wàn)分小心,唯恐一不注意就掉進(jìn)了老師們?cè)O(shè)下的坑，而實(shí)踐證明，只要有第一個(gè)坑，第二個(gè)坑必然會(huì)在那等著他。
倒數(shù)第二道題和最后一道題這次都很有難度。
從某種程度上說(shuō),聯(lián)考數(shù)學(xué)卷的后兩道題比上次月考還有難度,上次月考紀(jì)時(shí)主要卡在了第四題,那道題他想了半天都沒(méi)想到答案,這次則是前面的所有題目都很簡(jiǎn)單，就是最后兩題刻意出在這里刁難學(xué)生。
看來(lái)不管是月考還是聯(lián)考，老師們都是追求區(qū)分度的。
紀(jì)時(shí)深深吸了口氣。
衣服穿得多，在緊張刺激的數(shù)學(xué)考場(chǎng)上他一點(diǎn)也不覺得冷，臉?lè)炊驗(yàn)榕d奮微微有些杠火。
難的數(shù)學(xué)題是可以讓人腎上腺素飆升的。
每次考試，遇到這種比較難的數(shù)學(xué)題，紀(jì)時(shí)都是報(bào)著攀山越嶺的心態(tài)去思考的，因?yàn)樗膊恢雷约耗懿荒軐憣?duì)，有種磨刀霍霍就等著這一題的感覺。
他在課桌下輕輕活動(dòng)了一下腿，目光專注地盯著試卷上的題目。
最后兩道都是代數(shù)題，各有兩小問(wèn)。
數(shù)學(xué)他們其實(shí)比較喜歡做最后三小問(wèn)的題目，因?yàn)橐坏婪种?5分的題，三小問(wèn)大概就是一道5分，一般基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生都可以答出第一題，第二題花些心思也能答出來(lái)，這樣即使第三題難度大了些，最多也就扣個(gè)4、5分而已。
在一張數(shù)學(xué)卷子里，扣個(gè)4、5分太常見了。
但如果只有兩個(gè)問(wèn)題的話，第一題的難度就不會(huì)太低，不管兩道題分值是否相同。
“集合a……”
紀(jì)時(shí)抿著唇，表情有些嚴(yán)肅。
他自己大概不知道，每當(dāng)他專心致志對(duì)付題目或者要做些什么正事的時(shí)候，臉上的表情就會(huì)顯得格外認(rèn)真，其他人一看他的臉，就知道這會(huì)最好不要去打擾他。
紀(jì)時(shí)把草稿紙上最空的一塊區(qū)域用來(lái)寫運(yùn)算公式，約莫3、4分鐘之后，他開始在卷子上謄自己的答題步驟。
一般來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)考試很多人都習(xí)慣在試卷上直接答，這樣更省時(shí)間，而且離題目近些更方便思考，不過(guò)紀(jì)時(shí)通常不這么干，有時(shí)候他的思路從一開始就是錯(cuò)的，直接在卷子上答的話，說(shuō)不定一大串答案都是錯(cuò)的，又得劃掉重寫。
第二個(gè)小題紀(jì)時(shí)思考的時(shí)間更久一些，這道題的解法比第一小題更復(fù)雜，涉及了好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，好在紀(jì)時(shí)之前不是完全沒(méi)有接觸過(guò)這類題目，他思考了10多分鐘，終于把這道題的解法也給攻克了。
接下來(lái)就是最后一道大題了。
紀(jì)時(shí)不用摸都知道這會(huì)自己的臉一定很燙，不止是他，考場(chǎng)上很多人的臉都是紅紅的，大家都埋著頭思考題目，不像考語(yǔ)文的時(shí)候一直有人在翻卷子，考數(shù)學(xué)的時(shí)候整個(gè)考場(chǎng)都很安靜，每個(gè)人的表情也都相當(dāng)接近。
手撐著下巴看了好幾分鐘題目，紀(jì)時(shí)終于開始動(dòng)筆了。
一開始他的思緒是很緩的，從“解”字到寫下第一行解析，他差不多花了5分鐘時(shí)間，但從第二行開始，紀(jì)時(shí)解題的速度越來(lái)越快越來(lái)越快，仿佛仿佛思緒在一瞬間突然暢通了。
又過(guò)了一會(huì)，他停下筆，從步驟的第一行開始看，一直看到最后一行，確認(rèn)自己的解答沒(méi)有什么失誤，他才放心地去解下一道題。
因?yàn)榍懊娴念}目足夠簡(jiǎn)單的緣故，這場(chǎng)考試留給紀(jì)時(shí)解最后一道題的時(shí)間很足，所以他一點(diǎn)也不發(fā)慌，在充足的時(shí)間里充分看題，再去琢磨一道題目對(duì)應(yīng)的解法，反而有種暢通無(wú)阻的感覺。
事實(shí)上，從回到高三的第一天開始，他的數(shù)學(xué)就一直復(fù)習(xí)得很順利。
紀(jì)時(shí)自己也有種竅門忽然被打通的感覺，不像學(xué)物理化學(xué)這兩門課的時(shí)候，他總覺得自己好像缺了什么，但數(shù)學(xué)就不會(huì)給他這種感覺。
練習(xí)的次數(shù)越多、考試的次數(shù)越多、解答的難題越多……紀(jì)時(shí)就越來(lái)越自信，這場(chǎng)考試正是如此，解到最后一題的時(shí)候，他甚至有種很爽的感覺。
他偶爾甚至?xí)a(chǎn)生自己喜歡數(shù)學(xué)、也喜歡數(shù)學(xué)考試的感覺。
難題不會(huì)讓他沮喪，只會(huì)讓他興奮。
擱下筆，紀(jì)時(shí)長(zhǎng)舒了一口氣。
距離考試結(jié)束還有10分鐘，他卻已經(jīng)把所有的題目都解出來(lái)了，包括最后一道題的第二問(wèn)，這是他前兩次月考都沒(méi)有挑戰(zhàn)成功的題目，這一次卻被他給攻克了。
論難度這道題并不遜色于之前紀(jì)時(shí)做過(guò)的任何一道大題，但莫名地，這一次就是很順，不像前兩次思考總是走進(jìn)死胡同，這一次，他從一開始的思路就是完全正確的。
紀(jì)時(shí)這會(huì)自信爆棚，感覺自己簡(jiǎn)直牛逼得不行。
他手掌捂住冒火的兩頰，眼神不覺間露出了一點(diǎn)興奮的味道。
“試卷做完的同學(xué)再好好檢查一下啊，看名字有沒(méi)有寫，看之前做的題目有沒(méi)有錯(cuò)誤。”
講臺(tái)上，老驢沖紀(jì)時(shí)的方向投來(lái)淡淡一瞥，才低聲說(shuō)道。
噢，對(duì)了。
紀(jì)時(shí)重新埋頭去看試卷，檢查題目的速度自然要比第一次做快多了，紀(jì)時(shí)重寫步驟的時(shí)候字簡(jiǎn)直扭成了蚯蚓，除了他自己之外的任何人恐怕都認(rèn)不出來(lái)。
他速度很快，思路也很快，一道題目接著一道題目迅速地過(guò)，10分鐘不到，他就把14道填空題都檢查完了，主要是有幾道填空題很簡(jiǎn)單，他甚至不需要?jiǎng)庸P算，只要多看兩遍就知道答案了。
考試鈴聲第一次響。
紀(jì)時(shí)他們可以感受到教學(xué)樓下傳來(lái)的響聲和輕微的晃動(dòng)聲，文科班的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)交卷走人了。這會(huì)考場(chǎng)外面的天色已經(jīng)漸漸變暗了，教室里開著燈，附加題的答題卷被老師們從第一排傳遞到最后一排，已經(jīng)寫完的試卷被一張張收了上去。
1到4考場(chǎng)所處的這一層都很安靜。
附加題包括必做題和選做題，必做題兩道，一道10分，選做題可以從4道題中選兩道做，一道也是10分，總分一共40分。紀(jì)時(shí)他們當(dāng)年高考是什么情況他已經(jīng)忘了，但據(jù)說(shuō)這次模擬考學(xué)校基本按高考的模式來(lái)，這也是讓學(xué)生慢慢適應(yīng)高考的節(jié)奏。
選做題主要來(lái)自數(shù)學(xué)的選修課本，必做題是一道求證一道計(jì)算。
比起他們平時(shí)月考做的題目，附加題的內(nèi)容稍微寬泛了些，而且時(shí)間短，一共只有30分鐘。
參加過(guò)考試的人都知道，考試鈴響前的半個(gè)小時(shí)，每10分鐘都是最可怕的倒計(jì)時(shí)。
所謂的選做題也有陷阱在，選哪道？
如果說(shuō)想選簡(jiǎn)單的題，至少得把4道題全都概覽一遍，讀題時(shí)間無(wú)限增加，那要是不管不顧直接從第一道開始做，做到一半發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)做想換題，是不是也得哭？
幸虧蘇省的附加題在難度上還算友好，沒(méi)有為難學(xué)生的意思，紀(jì)時(shí)掃了眼這次的聯(lián)考題，感覺老師們還是比較克制的，沒(méi)有刁難他們的意思。
紀(jì)時(shí)做了選做題的第一題和第二題，解答得很順利，都是齊老師在課堂上強(qiáng)調(diào)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)了前兩次月考，他們11班人在面對(duì)齊老師的時(shí)候都學(xué)乖了，難題可以做不出來(lái)，但那些在課堂上強(qiáng)調(diào)過(guò)的題目必須一分不失，不然他們就等著上課的時(shí)候被齊老師陰陽(yáng)怪氣死吧。
必做題的最后一道給紀(jì)時(shí)制造了一點(diǎn)障礙，那是一道證明題，涉及到正弦余弦的問(wèn)題，他寫到后面步驟的時(shí)候，一看表，離收卷只剩5分鐘了。
最后一道的第一小問(wèn)也不算難，就是第二問(wèn)恐怕是向統(tǒng)一卷的最后一題看齊，也有些難度，當(dāng)然，還是不如統(tǒng)一卷。
畢竟它一道大題不如統(tǒng)一卷的大題值錢。
紀(jì)時(shí)到最后5分鐘也沒(méi)慌，這題他有思路，只要速度快點(diǎn)，絕對(duì)能正常解出來(lái)，何況他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)上次月考的生死時(shí)速了，這種事情習(xí)慣就成自然了。
“砰——”
寫完最后一個(gè)步驟時(shí)，紀(jì)時(shí)手勁有些大，不小心和課桌一碰發(fā)出聲響，就在手肘碰到桌子的一瞬間，突然考試鈴就響了。
“收卷了，題目沒(méi)寫完的也不要再寫了。最后一排的同學(xué)把試卷往前面?zhèn)靼 ！?br/>
一直在后面坐著的監(jiān)考老師也站起身，監(jiān)督還在寫的同學(xué)停筆。
平時(shí)月考老師們或許會(huì)寬容一下，但到了高考的考場(chǎng)上，在考試鈴響之后還繼續(xù)答題的就視同作弊了。
紀(jì)時(shí)揉了揉手指，上午的語(yǔ)文寫得他手指發(fā)酸，下午再來(lái)場(chǎng)數(shù)學(xué)，累是真的累。
“你題目都寫完了？”他前桌的1班男生問(wèn)他。
“差不多吧。”紀(jì)時(shí)含含糊糊應(yīng)了一句，“不過(guò)我也不確定對(duì)不對(duì)。”
“能寫完就很牛了，別謙虛。”對(duì)方微微一笑，“這次試卷是沒(méi)有上次考試難，不過(guò)最后幾題也不簡(jiǎn)單啊。”
紀(jì)時(shí)繼續(xù)含糊，他畢竟和對(duì)方不熟，也不知道能說(shuō)些什么，好在這時(shí)候姚蒙已經(jīng)站到4考場(chǎng)門口了，等老師一通知可以走了，他就提著書包從教室里飛了出去。
“你們收卷這么快啊？”
姚蒙點(diǎn)點(diǎn)頭：“鈴響之后老師就直接收卷子了。”
1號(hào)考場(chǎng)到3號(hào)考場(chǎng)也陸陸續(xù)續(xù)有人從考場(chǎng)里出來(lái)，紀(jì)時(shí)和姚蒙一道走的時(shí)候，就有人在后面喊姚蒙的名字，紀(jì)時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身一看，好像是之前他見過(guò)一次的2班的男生，不過(guò)叫什么名字紀(jì)時(shí)已經(jīng)忘了。
對(duì)方看到紀(jì)時(shí)也有些詫異，他對(duì)紀(jì)時(shí)有印象，但……如果他沒(méi)記錯(cuò)的話，上上次月考紀(jì)時(shí)好像是在29考場(chǎng)？
可——對(duì)方這會(huì)確實(shí)背著包。
從樓下的樓下的樓下的29考場(chǎng)奔到最頂樓顯然也不現(xiàn)實(shí)，除非還沒(méi)響鈴他就交卷了。
“姚蒙，這次數(shù)學(xué)題你都寫完了嗎？”
姚蒙搖了搖頭：“最后一道題還差一問(wèn)，其他題目倒是都寫出來(lái)了。”
“我也差不多，最后一問(wèn)我想做來(lái)著，可時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。”
紀(jì)時(shí)在姚蒙右手邊站著，靜靜聽他們聊天，一不注意姚蒙突然問(wèn)他：“你最后一題應(yīng)該做出來(lái)了吧？”
紀(jì)時(shí)眨眨眼睛，反倒有些好奇了：“你怎么知道的？”
“你上上次月考就差把答案寫出來(lái)了，上次也差一點(diǎn)，這次該行了。”
紀(jì)時(shí)無(wú)語(yǔ)道：“概率可不是這么算的。”
站在姚蒙左邊的二班男生更是詫異：“做出來(lái)了？”
不等紀(jì)時(shí)開口，姚蒙就替他回答了：“這就是我們班紀(jì)時(shí)。”
男生頓時(shí)露出了復(fù)雜的神色。
紀(jì)時(shí)這個(gè)名字在他們2班可是很有名的，畢竟是被老班特意點(diǎn)出來(lái)的普通班學(xué)霸，存在的最大目的就是證明他們強(qiáng)化班的連普通班學(xué)生都不如。
遇上這種事情誰(shuí)能服氣？
可他們又不得不承認(rèn)紀(jì)時(shí)牛逼。
從第一次月考的29考場(chǎng)蹦到第三次月考的第4考場(chǎng)，他毫不懷疑下次考試就能在第2考場(chǎng)見到紀(jì)時(shí)了，說(shuō)不定人家連第2考場(chǎng)都不樂(lè)意呆，直接去第1考場(chǎng)了。
不過(guò)想想，紀(jì)時(shí)要不是物理和化學(xué)兩科偏科得厲害，語(yǔ)數(shù)外三門的成績(jī)完全可以去第1考場(chǎng)，哪怕在第1考場(chǎng)，他也絕對(duì)能坐上靠前的座次。
“這次最后一題還挺難的，不管是統(tǒng)一卷還是附加題。”姚蒙輕聲道，“反正這次數(shù)學(xué)平均分絕對(duì)不會(huì)低的。”
“我也覺得。”紀(jì)時(shí)嘆了口氣，“我只希望這次語(yǔ)文能稍微考高點(diǎn)，不然靠數(shù)學(xué)拉不了什么分的。”
“也未必，一分兩分照樣值錢。”
姚蒙和紀(jì)時(shí)一起回了11班教室，不過(guò)兩人都不打算晚上在教室自習(xí)了，紀(jì)時(shí)和平時(shí)一樣正常補(bǔ)物理化學(xué)，這會(huì)還有點(diǎn)時(shí)間，兩人都打算回去翻翻英語(yǔ)書再吃飯。
校門口這會(huì)聚集了不少高三生，都在等路邊的車過(guò)了再過(guò)馬路。
馬路邊上，水果攤和小吃攤已經(jīng)支開了，所幸這會(huì)還早，烤紅薯這邊沒(méi)人排隊(duì)，紀(jì)時(shí)買了兩個(gè)烤紅薯，又去文具店買了塊橡皮。
他到出租屋的時(shí)候他媽不在家，等紀(jì)時(shí)把門開了，就看到他媽從對(duì)面屋跑出來(lái)：“考試結(jié)束了？”
“嗯，考了兩個(gè)半小時(shí)，結(jié)束了。”
紀(jì)時(shí)到家正好5點(diǎn)，離補(bǔ)課還有一會(huì)時(shí)間，把紅薯遞給他媽之后，他就把單詞本和之前做過(guò)的試卷拿出來(lái)，看眼生的單詞，看他之前錯(cuò)的題。
“家里有零食，你餓了先墊點(diǎn)，紅薯你買一個(gè)就夠了，買兩個(gè)多浪費(fèi)。”
紀(jì)時(shí)自己不是很愛吃烤紅薯，這一點(diǎn)紀(jì)媽很清楚，她也就沒(méi)分紀(jì)時(shí)一個(gè)。
“注意眼睛啊，看書把臺(tái)燈開下來(lái)，累了出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看書不在意那一時(shí)半會(huì)。”
紀(jì)時(shí)的自覺甚至讓他媽覺得擔(dān)心，她最近在出租屋附近和其他家長(zhǎng)聊過(guò)，都是家有考生，心里都很焦慮，畢竟高考也就只剩半年了，其他家長(zhǎng)都擔(dān)心孩子不自覺，紀(jì)時(shí)是太自覺，反而讓他媽覺得他性格不如之前活潑。
不管怎么說(shuō)，只要當(dāng)了父母，煩心的事情一輩子都跑不了。
紀(jì)媽以前也羨慕人家的小孩懂事刻苦，紀(jì)時(shí)真這么刻苦了，她又覺得紀(jì)時(shí)和之前不太像了，加上這附近的其他家長(zhǎng)也說(shuō)哪個(gè)班誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)扛不住壓力在家哭，聽得紀(jì)媽心驚膽戰(zhàn)的，生怕紀(jì)時(shí)也變成那樣。
分?jǐn)?shù)是很重要，但是健康更重要，身體健康才是第一位的。
英語(yǔ)其實(shí)紀(jì)時(shí)并不擔(dān)心，他這一科的分?jǐn)?shù)還是很穩(wěn)定的，就算掉也掉不到哪兒去，除非哪天他突然從100多降到90分以下，那才真正需要他重視。
高中的英語(yǔ)畢竟還是一門偏基礎(chǔ)的學(xué)科，題目都不難，只要基礎(chǔ)不錯(cuò)，分?jǐn)?shù)都不會(huì)特別差。
紀(jì)時(shí)他們是小學(xué)五年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ)的，但他們下一屆就是三年級(jí)才開始，他的初中同學(xué)里也有小學(xué)根本不學(xué)初中才開始學(xué)的，英語(yǔ)基礎(chǔ)就特別差，跟不上老師講的內(nèi)容，后面英語(yǔ)就一直沒(méi)好過(guò)。