“咱們能先別糾結(jié)她是什么時(shí)候失蹤的嗎？”楊慧娟忍不住插話道，“當(dāng)務(wù)之急是先找到她的下落。活要見人，死要見尸。哪怕只是一具冰冷的……”楊慧娟一時(shí)哽咽，“請(qǐng)你們體諒一下我這個(gè)做母親的心情，能不能派人到馬家浜里去撈一撈呀？”
“可是現(xiàn)在并沒有充分的證據(jù)指向你女兒已經(jīng)投了河……”馬愛國(guó)解釋道。
“怎么沒有？書包不就是最好的證據(jù)嗎？”楊慧娟不滿地說道，“書包為什么不出現(xiàn)在別的地方非要在河邊呢？這不正說明是她投河前丟在那兒的嗎？”
“書包出現(xiàn)在河邊不足以說明你女兒已經(jīng)投河，除非還有別的更充分的證據(jù)出現(xiàn)……”
楊慧娟再次打斷馬愛國(guó)的解釋，高聲抗議道：“你們還要什么證據(jù)呢？什么樣的證據(jù)才算是充分的證據(jù)呢？”
“若是能有人出面證明親眼見到高楊投河的過程，或是曾見到她在河邊徘徊過。”馬愛國(guó)耐著性子解釋道。
“要是有人看到她投河的話，不是早就該制止她或是下河去救她了嗎？她還會(huì)失蹤嗎？”楊慧娟的情緒開始失控，“再不濟(jì)，那人也會(huì)第一時(shí)報(bào)警不是嗎？可是你們警方有接到這方面的報(bào)警嗎？”楊慧娟開啟了自問自答的模式，“沒有吧！那就說明沒有人看到過。可是沒有人看到就真能說明沒有這種可能性嗎？不能吧！只能說明她是在無人知曉的情況下投了河……哎呀……我可憐的女兒啊……你怎么就這么走了呢？”
此時(shí)的楊慧娟已完全失去理智。她一屁股坐到地上，雙手交替捶打著冰冷的瓷磚表面，同時(shí)歇斯底里地痛哭流涕起來。
“你們警方草菅人命……見死不救……還說什么’有困難找民警’，現(xiàn)在我真遇到困難向你們求助，你們又袖手旁觀……”
馬愛國(guó)最見不得這種“一哭二鬧三上吊”的把戲。從警幾十年，斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)豐富的他，唯獨(dú)在對(duì)付潑婦方面缺乏手段。他滿臉怒容地直視著地上的楊慧娟，整個(gè)人因束手無策只得僵硬地呆立著。
投河，這是好事一樁，我們消除了心中的隱憂后可以繼續(xù)放心大膽地尋找她的下落。”
馬月芳的話說的在情在理，馬愛國(guó)似乎有些被說動(dòng)了，正在思考著這項(xiàng)建議的可行性。誰知，正哭鬧得起勁的楊慧娟在聽到這番話后，瞬間變了臉色，橫眉立目地吵嚷起來：“三叔？你是她三叔？原來你們兩個(gè)認(rèn)識(shí)，還是親戚關(guān)系。難怪之前你總是揪著我和孩子他爸不放，站在道德的制高點(diǎn)上指責(zé)我們的所作所為，口口聲聲控訴我們對(duì)高楊漠不關(guān)心，沒有給予她足夠的家庭溫暖。原來，鬧了半天，你這是在替你侄女開脫吶！你想將她從這件事中摘出去、撇干凈是嗎？你休想，你別做夢(mèng)了。”
已止住悲聲的楊慧娟繼而轉(zhuǎn)向馬月芳，指著她的鼻子，叫罵道：“我正想找你還有你們學(xué)校去討要說法吶！你身為高楊的班主任，身為一名教育工作者，你對(duì)她的失蹤負(fù)有不可推卸的責(zé)任。還有你們學(xué)校，也有推脫不掉的責(zé)任。你以為把所有的罪名都強(qiáng)加在我們家長(zhǎng)身上，你們就能洗脫自己的罪責(zé)了嗎？我告訴你，門兒都沒有。我不會(huì)善罷甘休的。如果你們不能給我一個(gè)合理的解釋，我就告到教育局那里去。教育局那里不行，我就告到法院去。我會(huì)一直告，直到你和你們學(xué)校聲名狼藉、名譽(yù)掃地為止。”
“潑婦、潑婦，簡(jiǎn)直就是不講理的潑婦。”馬愛國(guó)僅憑最后一絲理智，壓制著即將爆發(fā)的怒火，“她和她丈夫一樣的蠻橫無理，兩人簡(jiǎn)直就是天生的一對(duì)。當(dāng)初我怎么會(huì)對(duì)她這種人抱有同情心呢？”
“三叔，說什么呢？”馬月芳將暴跳如雷的馬愛國(guó)拉拽到辦公室門口，悄聲道，“您一向是通情達(dá)理的人，怎么這會(huì)兒反倒失去理智了呢？您應(yīng)該體諒她才是。她的女兒下落不明已超過二十四小時(shí)，現(xiàn)在有跡象指明她很可能已經(jīng)遭遇不幸。作為母親，急于尋求一個(gè)真相，我覺得這樣的心情是完全可以理解的。換位思考一下，若是你我身處她的境遇，我們會(huì)有怎樣的情緒波動(dòng)呢？我覺得我可能會(huì)比她更激烈。這種時(shí)候，我們難道不應(yīng)該給予她更大的寬容，幫助她度過人生中的這道難關(guān)嗎？”
聽完馬月芳的勸說，馬愛國(guó)火熱的頭腦逐漸冷靜下來。他啞然失笑道：“我活了一大把年紀(jì)，吃過的鹽比你吃過的米還多，我是那么執(zhí)拗的人嗎？需要你這小丫頭來做我的思想工作嗎？”
馬月芳俏皮地吐了吐舌頭，牽起馬愛國(guó)的手，連討好帶撒嬌地說道：“我就知道，三叔是我認(rèn)識(shí)的人里最睿智的，沒有之一。”
平復(fù)完馬愛國(guó)的情緒后，馬月芳重新回到辦公室，一臉真誠(chéng)地對(duì)楊慧娟說道：“很抱歉，我承認(rèn)在這件事上，我身為高楊的班主任的確負(fù)有失察的責(zé)任。我沒能在第一時(shí)間察覺到出現(xiàn)在她身上的異常現(xiàn)象，我也沒能在思想上給予她足夠的開導(dǎo)。事后，我會(huì)就此做出深刻的檢討。只是，眼下我們還是應(yīng)以尋找高楊為要?jiǎng)?wù)。剛才我三叔已經(jīng)同意你的請(qǐng)求，他現(xiàn)在正在去往所長(zhǎng)辦公室，向彭所長(zhǎng)匯報(bào)眼下的狀況，并商議之后的對(duì)策。我們?cè)谶@里耐心地等待一會(huì)兒吧！”
楊慧娟聽聞后，只是輕哼一聲，未置一詞。隨后，她就近拉過一張靠背椅，背對(duì)著門，憤憤然坐了下來。許是心中怒意未消，落座后的她猶自喘著粗氣，單薄的雙肩隨之劇烈地上下起伏著。
與此同時(shí)，馬家宅社區(qū)派出所三樓的所長(zhǎng)辦公室內(nèi)，已經(jīng)值班超過二十四小時(shí)的彭萬里依舊堅(jiān)守在崗位上——即便這日是周六。高楊的失蹤同樣令他牽腸掛肚。在參與完對(duì)垂釣者的詢問后，他沒有回家休息，而是回到辦公室，獨(dú)自一人專心致志地梳理著整件事情的脈絡(luò)。
馬愛國(guó)點(diǎn)頭表示贊同彭萬里的分析，緊接著拋出了自己的觀點(diǎn)：“垂釣者沒有在周五晨間見到高楊上學(xué)去的身影存在多種可能性，她可能早于垂釣者到達(dá)之前經(jīng)過那段區(qū)域，也可能是在垂釣者離開后才去上的學(xué)，更有可能也最有可能的是她那天根本就沒涉足過那片區(qū)域……”
“這么快下結(jié)論是不是有點(diǎn)武斷了？”彭萬里質(zhì)疑道，“她的書包剛在馬家浜岸邊被找到，這又該怎么解釋呢？”
“這也正是我百思不得其解的地方。我覺得這只書包出現(xiàn)得有些蹊蹺。”馬愛國(guó)又開始不自覺地踮腳了。