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雖然已經(jīng)理清所有細(xì)節(jié),但侍溫畢竟掌握著樂語所需要的作弊技術(shù),侍溫依舊有機(jī)會羞辱他。
就像是希望校長推薦自己評職稱的女教師一樣,雙方地位并不對等。
難道就只能丟臉了?
不!
這普天之下,藍(lán)炎能讓我吃癟就算了,區(qū)區(qū)一個熊孩子也想爬到我頭上去?
樂語心里思索片刻后,忽然問道:“侍溫,你為什么不是皇院學(xué)生?”
侍溫眉頭狂跳,冷聲道:“既然琴樂陰你看完那份資料,你不覺得你...