雖然已經(jīng)理清所有細(xì)節(jié)，但侍溫畢竟掌握著樂語所需要的作弊技術(shù)，侍溫依舊有機(jī)會羞辱他。

就像是希望校長推薦自己評職稱的女教師一樣，雙方地位并不對等。

難道就只能丟臉了？

不！

這普天之下，藍(lán)炎能讓我吃癟就算了，區(qū)區(qū)一個熊孩子也想爬到我頭上去？

樂語心里思索片刻后，忽然問道：“侍溫，你為什么不是皇院學(xué)生？”

侍溫眉頭狂跳，冷聲道：“既然琴樂陰你看完那份資料，你不覺得你...