高中教室的衛(wèi)生打掃就是賣力，衛(wèi)生指數(shù)也是非常高，這從鄰班的后門玻璃就可以看得出，此時雖然隔著一層玻璃，可是看鄰班教室里的人和物，都好像沒有這層玻璃阻隔一樣，什么看得一清二楚，大概除了玻璃干凈還有秘笈問題。</br>
孫德勝在介紹自己之后，關校長又說了幾句，然后就讓他自己找位置做了。我看得很清楚，鄰班的座位不多，而郭艷文的身邊正好有個空位。而巧合的是孫猴子直接就向著那個位置走了過去，接著在鄰班男生的唏噓聲中，安穩(wěn)的坐了下去。</br>
這次不僅是覺得他有個性了，還要佩服他夠膽量。鄰班不像我們班，里面有個美女邵美妮，還有個清秀的鄰家小妹妹孫玲玲。鄰班的女生質量相對我們班普遍有點兒差，都是當綠葉的材料。所以相對性感的郭艷文就是班花了，而且因為她性格潑辣，一直沒有人敢和她同桌，現(xiàn)在就便宜了新來的孫德勝。</br>
不免也感覺有些好笑，這個孫德勝的命還真不錯兒，才插班到我們學校，就可以和一個中等美女同桌了，而且是一個已經(jīng)沒有威脅的美女，如果不是我已經(jīng)搶了她的秘笈，和學院城老大在一起也未必是他的幸運，但是現(xiàn)在卻不存在著問題。而我對于郭艷文，已經(jīng)沒有什么特別的感覺了。過去的事情就過去了，反正她的記憶已經(jīng)消失了，我們也沒有什么瓜葛了。而且即使在這之前，也不會吃醋，因為從來都沒有愛過她。</br>
只是看到孫德勝坐在郭艷文的旁邊，心里忍不住一跳。這個孫德勝不會是已經(jīng)知道郭艷文就是學院城老大了吧，他轉來這里是不是就因為郭艷文啊？而現(xiàn)在坐在郭艷文的身邊，不會是事先設計好了的吧，如果這些猜測都是事實的話，這個孫德勝的心機也就太深了點兒，秘笈讓所有的人已經(jīng)都迷失了很多本性。</br>
雖然站在自己班級教室門口，可整個心卻都在鄰班教室里了。這個孫德勝的出現(xiàn)，似乎預示著什么。秘笈鬧得我現(xiàn)在疑神疑鬼，什么事情都必須和秘笈聯(lián)系起來，連我都覺得自己失去了正確判斷事務的能力。</br>
并不知道自己在課堂上到底睡了多久，但是肯定時間不短了。因為才在外面這里站了這么一會兒，下課鈴聲就響起來，我的苦難終于也過去了。畢竟老師懲罰的效力只在上課的時候，現(xiàn)在既然下課了，理所當然罰站也到時間了。</br>
看我活動手腳的方老師對我笑了笑說道：“劉昭華，在外面罰站的滋味如何。下次還敢不敢上課睡覺了，今天不過是小懲罰而已哦！”下了課的方敏柔并不太像老師的，要不然我和陳海濤當初也不會把她當作學生了。</br>
怎么說也是個給她送過情書的人，盡管不是我的，可是那也要相當?shù)哪懥俊，F(xiàn)在方敏柔說話的語氣不怎么像老師了，我也不怕她。聽她這么說，我就嘿嘿一笑說：“睡，為什么不睡，上課睡覺最香了。”</br>
看著她瞪起的美目，我連忙接著說道：“睡還是要睡的，只不過睡覺的時候，我肯定會把耳朵豎起來，聽老師的講課。如果不能回答老師的問題，到時再來懲罰我好了。”我可不想在罰站了多丟人啊！</br>
方敏柔丟了個白眼兒過來，哼了一聲說道：“算你小子明白，我的原則是不怕你上課睡覺，走神兒，但是我教的東西你必須得會。看來你是覺悟了，我也不和你計較，小心下次別犯在我的手里就好。”**裸的威脅，一點兒情面不給。</br>
看著她不禁在心里暗自嘀咕，年齡不大，官威還不小。不過怎么說她也是我的頂頭老大，不能得罪她啊！只能賠笑著說道：“方老師說的是，以后肯定要好好學習天天向上。啊呀！對了，方老師，你不是課間休息嗎？一會兒還有課，你不去歇會啊！”</br>
方敏柔自從秘笈被我拿走后，已經(jīng)顯得親近多了，完全沒有了當初那種出塵脫俗、不敢叫人親近的清冷氣質，現(xiàn)在和藹的更像是個大姐姐的樣子。現(xiàn)在聽我這么說話，忍不住用書敲了我一下，笑著罵道：“你這個臭小子還挺賊，嫌我羅嗦了啊，算了，我不和你計較了，聽你的去休息了。”然后翻了翻眼睛轉身走人了。</br>
她雖然只不過一個普通的嗔怪表情，可是美女永遠是美女，一顰一笑都依然是可以勾走人的魂兒，在她嬌柔的嗔怪表情中不免也有瞬間失神，幸好見過比她誘惑的張娜娜，不然真要傻傻的丟人了，就算她是我們的老師，也一樣是個美麗女人啊！</br>
就在她離開，我轉身要回教室的時候，忽然背后伸出一只手，拍了我的肩膀一下。我心頭不由一驚，有人近身到背后，我還沒有發(fā)現(xiàn)，真是失敗。如果他想要偷襲，我不是馬上就會被人干昏搶走秘笈么。心里想著，手上下意識的做出了反應。</br>
右手抓住拍我肩膀的那只手，在他還沒有發(fā)力之前，微微躬身，腰部用力一頂，抓著對方的手用力一甩。一個標準的過肩摔用了出來，但是很快就發(fā)覺不對勁兒了。眾目睽睽之下是不可能被人偷襲的，我這是在學校。</br>
最近總是與人作戰(zhàn)，防御意識比較強。這下麻煩大了，學校里的學生都是普通人，如果被這樣一下子甩出去肯定摔的輕不了。盡管沒有使用秘笈的力量，可是這個基本的的動作，如果讓身后的同學摔在走廊的大理石板地上，恐怕也要受傷。</br>
想到這里，趕緊轉身準備去營救對方。可是已經(jīng)晚了，而且力量大概用得比較過，那人的身體居然被扔出去了四、五米。根本就夠不著了，即使夠到也來不幾接住。</br>
就在準備看對方受傷去療傷的時候，那個被我摔出去的同學忽然凌空一個空翻。幾乎在不可能的角度下，穩(wěn)穩(wěn)的站在了走廊上，整個動作如行云流水般的一氣呵成，我們兩人都是比較突然的快速交手，但是場景卻仿佛象事先排練過多少遍一樣。</br>
現(xiàn)在雖然是課間，走廊里的學生也不少了。可是誰也沒想到忽然看到這么一幕，在我們兩個人的動作都完成后，再次站穩(wěn)身子的時候，忽然走廊里一片安靜，冷場了。然后就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，居然還有人在喊著：“好啊！真棒，再來一個。”</br>
頭上不禁立即滴下了汗水，這些學生是不是平時的生活太苦悶，我們這樣明顯是在交手。雖然算不上打架，起碼應該是有了沖突吧。居然以為是打把式賣藝，還在喊好。素質教育啊！怎么都這種素質了，而且不會被人發(fā)現(xiàn)我們的秘笈吧，我有些心驚肉跳。</br>
就在同學們的掌聲停止以后，那個被我甩出去的人也跳到了我的身邊，拍著我的肩膀說：“哥們兒，我果然沒看錯你呀，你還有兩下子嘛，像個爺們兒。”說話語調和一般人不同也熟悉的很了，這個同學自然就是今天新來的學生――孫德勝了。</br>
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