除此之外，童文潔還特別好為人師，喜歡對(duì)小金說(shuō)教，教她職場(chǎng)生存的道理。
    自己都沒(méi)搞懂職場(chǎng)的生存方式，沒(méi)搞懂如何處理好跟上司、跟同事之間的關(guān)系，沒(méi)有任何分寸感，卻喜歡言傳身教，把自己那些不成熟的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)分享，這讓人怎么說(shuō)才好……
    作者自己也犯了這樣的毛病，寫(xiě)著寫(xiě)著就喜歡塞私貨，也是好為人師的一種表現(xiàn)，這絕對(duì)不可取。
    后來(lái)童文潔被小金給陰了，職位跟小金做了個(gè)對(duì)調(diào)，一下子從副總監(jiān)變成了助理，童文潔很不甘心，覺(jué)得小金背叛了自己，卻沒(méi)有深入思考過(guò)，這把刀是她自己親手遞給小金的。
    你都給人家遞刀子了，就別怪人家反手給你一刀。
    為什么字典里會(huì)有同事跟朋友這兩個(gè)不同的詞？因?yàn)檫@兩個(gè)詞的含義是不一樣的，可是童文潔卻把同事跟朋友搞混了，毫無(wú)戒心，把同事當(dāng)朋友一樣無(wú)話不談。
    這是她處理人際關(guān)系最失敗的地方。
    童文潔身上的槽點(diǎn)還有很多，就不一一舉例了，再有像喬呆弟跟宋倩復(fù)婚，這個(gè)前文提到過(guò)，也算是一個(gè)爛尾的槽點(diǎn)。
    黃芷陶高三期間談戀愛(ài)，后來(lái)還考上清華了，真不知道想表達(dá)什么樣的價(jià)值觀。
    是學(xué)霸才有資格早戀，還是早戀有助于高考發(fā)揮？
    這部劇最大的問(wèn)題不在于以上那些槽點(diǎn)，這些東西其實(shí)對(duì)劇本身的優(yōu)秀與否影響不大，但有一個(gè)問(wèn)題比較嚴(yán)重，劇里表達(dá)的教育觀有待商榷，甚至可以說(shuō)很狗血，讓人難以理解。M.
    三個(gè)家庭——方家在高三這一年，方圓跟童文潔雙雙失去工作，喬英子家屬于離異家庭，父母很早就離婚了，季楊楊家屬于留守家庭，父母長(zhǎng)期在外地，沒(méi)時(shí)間照顧孩子，嚴(yán)重缺乏溝通。
    這三個(gè)家庭在高三這一年都遭遇了不小的困難，他們是怎么解決的呢？
    方圓跟方一凡坦誠(chéng)布公的談了談，父母失業(yè)對(duì)方一凡的影響很大，也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，方一凡不再偷奸?；?，認(rèn)認(rèn)真真的備戰(zhàn)藝考。
    喬家是在高考前，宋倩跟喬呆弟復(fù)婚了，喬英子終于不抑郁了，安心備戰(zhàn)高考，最終考上了心心念念的南大。
    季楊楊家更狗血，母親劉靜查出患有癌癥，季楊楊一夜之間成長(zhǎng)了。
    總共就講了三個(gè)家庭，而這三個(gè)家庭無(wú)一例外，要么用父母的悲慘遭遇來(lái)教育孩子，要么是離異父母復(fù)婚，強(qiáng)行滿足孩子想要一個(gè)完整家庭的愿望，要么干脆就往絕癥上面扯。
    我們是不是可以這么理解，父母不失業(yè)，離異父母不復(fù)婚，母親不得癌癥，是不是就教育不好孩子了？
    零零后都這么脆弱嗎？不來(lái)點(diǎn)家庭劇變就不會(huì)成長(zhǎng)了嗎？
    這不是雞蛋里挑骨頭，無(wú)中生有的批判，作為一部影響力極其廣泛的大熱劇，這部劇講的就是家庭教育，可是傳達(dá)出來(lái)的卻是一個(gè)不正確的教育觀。
    這三個(gè)家庭沒(méi)有哪個(gè)是用正常的方式方法教育孩子的，都是拿家庭的慘狀來(lái)催熟孩子的心智，拔苗助長(zhǎng)。
    說(shuō)白了主要問(wèn)題還是在于大而全，什么都想塞進(jìn)去一點(diǎn)，結(jié)果越塞越狗血。
    季楊楊家其實(shí)一開(kāi)始做的不錯(cuò)，季勝利想盡辦法跟兒子溝通，父子兩人互相交心，互相理解。
    兒子明白了父親的為難，家庭與事業(yè)難兩全，父親放下工作，主動(dòng)去了解兒子的喜好，支持、鼓勵(lì)兒子追求夢(mèng)想，這不挺好的嘛。
    干嘛要多此一舉，來(lái)一出癌癥？
    雖說(shuō)這么演沒(méi)什么劇情沖突，可是癌癥也不見(jiàn)得有多感人啊。
    現(xiàn)在的觀眾早就對(duì)癌癥這類(lèi)劇情免疫了。
    喬英子家就更不必說(shuō)了，喬呆弟簡(jiǎn)直就是個(gè)精神分裂，一邊想追前妻，一邊跟小夢(mèng)牽扯不清。
    認(rèn)真說(shuō)起來(lái)，這個(gè)沒(méi)法怪喬呆弟。
    如果沒(méi)有小夢(mèng)，喬呆弟想盡辦法苦追前妻，宋倩不答應(yīng)，還各種矯情，那觀眾的火力不全都集中在宋倩身上了？
    本來(lái)就因?yàn)閷?duì)女兒的高壓教育引起觀眾的不滿，還拒絕一個(gè)悔過(guò)的前夫，那宋倩不成神經(jīng)病了？
    女主怎么能是這種人呢？怎么能有這么明顯的污點(diǎn)呢？
    肯定不能這么拍。
    所以喬呆弟成了精神分裂的油膩大叔，行為上各種自相矛盾，如果不是演員選的好，拿喜劇的方式掩蓋角色本身的缺陷，喬呆弟絕對(duì)要被集火的很慘。
    ……
    在顧韶元的奉承與勸說(shuō)下，宋倩勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)，一個(gè)月兩萬(wàn)的補(bǔ)課費(fèi)，再加上幾套房子的租金，每個(gè)月的收入怎么著都有六七萬(wàn)以上了，宋倩都有種辭職專(zhuān)門(mén)在家?guī)Ш⒆拥臎_動(dòng)。
    “韶元，既然拿了你那么多錢(qián)，我會(huì)盡全力教育好彭佳禾，不過(guò)你最好跟孩子講清楚，我的教育方式比較嚴(yán)厲，我怕孩子接受不了?！?br/>     “這個(gè)你不用擔(dān)心，我跟你想的恰恰相反，佳禾從小就缺母愛(ài)，你管的越嚴(yán)，她心里反而越高興，最多也就嘴上抱怨一下，不用管她說(shuō)什么，按照你的想法去做就好了?！?br/>     彭佳禾的性格有缺陷，哪怕回國(guó)一年也沒(méi)糾正過(guò)來(lái)，有事沒(méi)事都喜歡粘著顧韶元，哪怕被訓(xùn)斥，也甘之如飴，這是嚴(yán)重缺愛(ài)的表現(xiàn)。
    換言之，彭佳禾正好就缺宋倩這種類(lèi)型的家長(zhǎng)，這也是顧韶元把她送過(guò)來(lái)的原因之一。
    “你這么一說(shuō)，我就放心了。”
    童文潔透過(guò)窗戶(hù)觀察做題的三人，喬英子做得很專(zhuān)注，很認(rèn)真，彭佳禾裝模作樣，哪怕不會(huì)，也咬著筆擺出一副冥思苦想的樣子。
    知道家長(zhǎng)們?cè)诳醋约?，裝得挺像那回事的。
    方一凡最馬大哈，咬著手指，心思幾乎沒(méi)在做題上。
    童文潔看的一陣火大，要不是顧及到宋倩跟顧韶元在這，真想出去狠狠地教訓(xùn)兒子一頓。
    “方圓，看看你兒子，一直在啃指甲，人家二十分鐘做一套卷子，他二十分鐘給自己做了個(gè)美甲?！?br/>     “不說(shuō)英子了，你看看人家佳禾，就算成績(jī)差，也在認(rèn)認(rèn)真真的做題，唯獨(dú)方一凡在那偷奸耍滑，你說(shuō)就這學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)能好嗎？”