邊錦感覺(jué)自己的智商被踩在地上拼命摩擦。
他錯(cuò)過(guò)了什么？
他每句話都和小姐姐一起聽(tīng)的?。?br/>
可是怎么開(kāi)頭他聽(tīng)得懂，到了后面，怎么就結(jié)尾了？？
中間過(guò)程呢？
發(fā)生了什么？？！
邊錦忍不住低下頭看看被他踩在地上的五年高考三年模擬，覺(jué)得得把這個(gè)鍋推給學(xué)校。
就是學(xué)校的問(wèn)題！
沒(méi)錯(cuò)！
o(￣ヘ￣o＃)
邊錦一臉糾結(jié)。
童瑤瑤見(jiàn)他這個(gè)樣子，忍不住摸了摸他的頭。
邊錦感動(dòng)地說(shuō)。
“小姐姐還是你知道安慰我……”
然后他就聽(tīng)到童瑤瑤說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)不懂就不要聽(tīng)了，腦細(xì)胞本來(lái)就不多，再死幾個(gè)就更笨了?！?br/>
邊錦：……
(╥╯^╰╥)
今天又是錦兒被瑤瑤扎心的一天。
白遇看到這輛小可愛(ài)的樣子，輕輕笑了笑，溫聲說(shuō)。
“這個(gè)鬼故事其實(shí)挺有意思的。一個(gè)女孩兒懷孕死了，之后其他人陸續(xù)死亡，尸體不知所蹤。”
“這個(gè)故事說(shuō)的太簡(jiǎn)單了，有很多東西需要我們?nèi)ヌ剿??！?br/>
“女孩自殺前經(jīng)歷過(guò)什么？是是壓垮她精神的最后一根稻草?！?br/>
“她的家庭如何，為什么聯(lián)系不上父母?！?br/>
“她孩子是誰(shuí)的？”
“死的是誰(shuí)？是怎么死的？”
“還有，她死的地方，是哪個(gè)教室？”
“這些都沒(méi)有說(shuō)，都是需要我們?nèi)ヌ綄さ??！?br/>
“還有解決問(wèn)題，也沒(méi)有說(shuō)主語(yǔ)，不知道解決的是尸體不見(jiàn)的問(wèn)題……還是解決女鬼心里不平的夙愿問(wèn)題?！?br/>
“這里就涉及到一個(gè)站位，如果你覺(jué)得女鬼是邪惡的是錯(cuò)的，那么找到尸體，讓尸體入土為安就是解決問(wèn)題?！?br/>
“而如果覺(jué)得女鬼沒(méi)錯(cuò)的話，幫她平夙愿才是問(wèn)題?！?br/>
“如果沒(méi)有搞錯(cuò)的，這兩個(gè)任務(wù)，可能是反的。搞不好我們還會(huì)見(jiàn)到有故事的鬼?！?br/>
邊錦聽(tīng)著，頭已經(jīng)開(kāi)始大。
變成了個(gè)大頭錦。
但是道理他還是聽(tīng)的懂的。
他說(shuō)。
“這不是個(gè)恐怖游戲么？怎么變成冒險(xiǎn)解謎了？”
云佐凡挑挑唇，“現(xiàn)在的恐怖游戲都是加劇情的，而且就我們這膽子，鬼屋有什么意思，還不如探險(xiǎn)故事有挑戰(zhàn)性?！?br/>
他這么說(shuō)著。
童瑤瑤默默地看了一眼云佐凡。
這次，暫且沒(méi)有拆穿他。
邊錦認(rèn)真思索了一下，說(shuō)。
“那我們先找到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)？話說(shuō)死的是誰(shuí)?。俊?br/>
白遇搖搖頭。
“不知道?！?br/>
童瑤瑤想到，開(kāi)始應(yīng)該沒(méi)有這么麻煩的。
可能每個(gè)人剛開(kāi)始見(jiàn)到的鬼都會(huì)給講一段劇情。
但是！
除了隊(duì)長(zhǎng)，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)。
所以本來(lái)很多線索的一個(gè)鬼屋，就變成了盲盒。
可能要多花些時(shí)間了。
童瑤瑤想著，感覺(jué)到自己的手被捏了捏。
白遇彎下身子，湊到她耳邊，低聲說(shuō)。
“瑤瑤，不要放開(kāi)我的手。”
他不會(huì)讓小公主害怕的。
他的聲音很低，就連呼吸都帶著難言的涼意，但是聲音給人的感覺(jué)是暖暖的。
白遇一直很溫柔，尤其是對(duì)瑤瑤。
童瑤瑤認(rèn)真聽(tīng)著白遇的話，抬起手，說(shuō)。
“我不會(huì)放開(kāi)你的手?！?br/>
她接下來(lái)說(shuō)。
“但是，你能不能不要踩我的jiojio？”
白遇愣了一下，說(shuō)。
“我沒(méi)有踩你的腳啊……”