從京城回來(lái)，張宣短時(shí)間內(nèi)又進(jìn)入了忙碌的節(jié)奏。
    花那么多錢當(dāng)了老板，自然事事要上心。
    哪怕很多活都是手下干，用不著親力親為，但自己也得知道項(xiàng)目進(jìn)展怎么樣？錢花在哪里？效果如何？
    這幾天經(jīng)常往天河路228號(hào)跑。
    好家伙，李梅竟然已經(jīng)拉起了60多人的專業(yè)隊(duì)伍，把紡織廠改成臨時(shí)培訓(xùn)地,正在如火如荼地進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
    一見(jiàn)張宣，李梅就大吐苦水：“張老板，你總算來(lái)了，我現(xiàn)在是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，又要管理，又要下基層具體抓工作，我這身兼數(shù)職，人都快累癱了。”
    張宣知道她的意思,大手一揮：“那就繼續(xù)招人。”
    李梅說(shuō)：“倒是想招人，一般人好招，可有能力的不好找。”
    張宣哪里還不懂她意思，“說(shuō)吧，你說(shuō)說(shuō)你的想法。”
    李梅說(shuō)：“我想去趟香江，去趟東京銀座，還得去一趟韓國(guó)漢城……
    我的意思，現(xiàn)在很多東西都在規(guī)劃，但有些東西商量來(lái)商量去始終拿不定主意，我覺(jué)得與其坐在這里瞎琢磨，還不如多多走出去看看，看看人家的人員配置，看看人家銷售情況,客流量高峰期時(shí)間段，設(shè)施配備情況，管理規(guī)章制度和條例也要借鑒，顧客的性別、年紀(jì)分布也是我們需要掌握的，順便看能不能挖幾個(gè)人過(guò)來(lái)。”
    嘚吧嘚吧,李梅開(kāi)口一講就講了半個(gè)小時(shí)。
    張宣聽(tīng)得很認(rèn)真,臨了問(wèn)：“可以，你這想法很好，你打算什么時(shí)候出去？”
    李梅說(shuō)：“過(guò)完這個(gè)月就1995年了，離我們西塔樓商城開(kāi)業(yè)的日子又近了一步，時(shí)間緊迫，我想過(guò)幾天就出發(fā)。”
    張宣問(wèn)：“隨行人員是哪些？”
    李梅早有準(zhǔn)備，從抽屜里找出一份人員名單給他。
    張宣看完,心里有數(shù)，這些人都是挖來(lái)的骨干,有著豐富從業(yè)經(jīng)歷，看來(lái)李梅是打算大力使用他們了。
    張宣對(duì)著名單琢磨幾遍,道：“不能全是老人,得挑幾個(gè)沒(méi)根底的新人過(guò)去。”
    李梅一聽(tīng)就懂，這是打算培養(yǎng)自己的心腹班底，建議說(shuō)：“我就等你這話呢,不過(guò)這人事得你指定。”
    張宣明白她的意思,也很滿意她的態(tài)度，當(dāng)即說(shuō)：“帶我去看看。”
    花了半天功夫，張宣對(duì)60多人進(jìn)行了摸底考察，最后挑了4個(gè)人跟著李梅去。
    這4個(gè)人有2個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，還有兩個(gè)是原紡織廠留下來(lái)的比較上進(jìn)的青年骨干。
    當(dāng)張宣這位大老板圈定他們時(shí)，其他人都流出了羨慕的眼神。
    這4人更是欣喜若狂，知道這意味著什么，意味著從此就是張老板的嫡系心腹，只要努力干，好好表現(xiàn)，一步登天也不是沒(méi)可能。
    人員選定完畢，張宣問(wèn)起了陽(yáng)永健的情況：“兩個(gè)月過(guò)去了，我那同學(xué)怎么樣？”
    說(shuō)起這個(gè)，李梅興奮地伸出一個(gè)大拇指，連連夸贊道：“10月份她的進(jìn)口商品零售店盈利1.9萬(wàn)，11月盈利4.2萬(wàn)。
    陽(yáng)永健的接受能力極強(qiáng)，任何事情我教她一遍，就能做到舉一反三，是個(gè)不可多得人才。
    張老板，你這同學(xué)除了不會(huì)打扮，我是真挑不出毛病了。”
    聽(tīng)到打扮，張宣哭笑不得，這么多年都過(guò)來(lái)，他每次見(jiàn)面都特意抨擊陽(yáng)永健。但人家依然我行我素，也是無(wú)能為力了。
    張宣沉吟一陣，問(wèn)：“這次你們要去多久？把陽(yáng)永健帶上怎么樣？”
    李梅意會(huì)，眼前這位老板是想把陽(yáng)永健納入核心體系培養(yǎng)了。
    甚至還很有可能是為了將來(lái)制衡自己而培養(yǎng)。
    不過(guò)她一點(diǎn)不反感，她已經(jīng)40多了，再過(guò)幾年就50歲了，沒(méi)什么好爭(zhēng)的。
    李梅反而覺(jué)得張宣有這心思和手段，才是干大事的人，于是說(shuō)：“這次行程安排密集考察期不會(huì)超過(guò)20天，我是非常贊同帶她去的，就是不知道她自己愿意不愿意？”
    張宣想了想，拿起座機(jī)說(shuō)：“我親自問(wèn)問(wèn)她。”
    電話直接達(dá)到零售店，陽(yáng)永健很快就接通了。
    “李總。”那邊傳來(lái)一個(gè)聲音。
    “是我，老同學(xué)。”張宣笑道。
    “哦喲，張老板，不是，張總，也不是，張大才子。”陽(yáng)永健一連改口。
    隨后問(wèn)：“你這個(gè)大忙人不應(yīng)該在京城追求米見(jiàn)嗎？怎么有時(shí)間問(wèn)候我們這些打工的了。”
    張宣瞟一眼旁邊裝傻充愣的李梅，提醒說(shuō)：“能不能好好說(shuō)話，別見(jiàn)面就像斗雞似的跟我掐。”
    陽(yáng)永健很有默契，一下子就知道他旁邊有人，收斂收斂問(wèn)：“你這個(gè)時(shí)段找我，是不是有事？”
    張宣說(shuō)：“確實(shí)有事.”
    說(shuō)著，張宣把出去考察的事情一五一十說(shuō)了一遍，末了問(wèn)：“你愿不愿意去？”
    陽(yáng)永健權(quán)衡一番學(xué)業(yè)，最后說(shuō)：“我沒(méi)有護(hù)照。”
    張宣說(shuō)：“這個(gè)好辦，我會(huì)讓我舅舅幫你找找關(guān)系，很快就能搞定。”
    聽(tīng)到這話，陽(yáng)永健回答道：“那行，你幫我把名單填上。”
    張宣關(guān)心問(wèn)：“那你的學(xué)業(yè)？”
    陽(yáng)永健非常自信地道：“你還不知道我的英語(yǔ)么，偷偷摸摸說(shuō)句不好聽(tīng)的，我感覺(jué)我那英語(yǔ)老師的水平還沒(méi)我高。”
    張宣：“.”
    面對(duì)這種學(xué)霸的降維打擊，他是一點(diǎn)反抗之力都沒(méi)有。
    反正在他的記憶中，陽(yáng)永健初二就能和英語(yǔ)老師在課堂上口語(yǔ)交流。
    高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，英語(yǔ)老師魏薇放了一部英語(yǔ)電影，全班就陽(yáng)永健一個(gè)人看懂了。
    電影放映完畢后，也只有陽(yáng)永健一個(gè)人能用英語(yǔ)把電影內(nèi)容全程復(fù)述一遍。
    時(shí)隔這么多年，張宣還能清晰記得班主任魏薇事后在自己班上講述的那一幕：
    魏薇說(shuō)她自己聽(tīng)完后嘴巴大張，就問(wèn)陽(yáng)永健是不是提前看過(guò)這部電影？陽(yáng)永健說(shuō)沒(méi)有。魏薇還是覺(jué)得有些不可信，于是當(dāng)場(chǎng)跟陽(yáng)永健來(lái)了場(chǎng)口語(yǔ)交流。
    口語(yǔ)交流有差不多10多分鐘，在全班人都聽(tīng)得云里霧里、懵逼之際，魏薇只對(duì)陽(yáng)永健班主任陳雷老師說(shuō)了一句話：陽(yáng)永健要是考不上清華北大，她愿意把頭砍下來(lái)。
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