張廷言從何方明的話中聽出，何方明把抗日根據(jù)地的建設理解成將日軍的物資劫掠過來，然后分給老百姓，就像是古代那些替天行道的好漢一樣。</br> 張廷言看來這些和那些占山為王的土匪沒什么區(qū)別，抗日軍不能當農(nóng)民起義軍，不能學李闖王。</br> 抗日軍要建立起政府組織，要學會管理根據(jù)地，將根據(jù)地里人力物力全部整合起來，把它們用到對日作戰(zhàn)中。</br> 何方明并沒有理解如何建立抗日根據(jù)地，以為只要占下一塊地盤，打了勝仗就能建立起**根據(jù)地，事實上卻是建立起民主政權以后，才能更充分的動員根據(jù)地內(nèi)的人民群眾。</br> “副司令，我對建立抗日根據(jù)地的理解不夠深入透徹，請您指正”何方明見張廷言面帶嚴肅就知道自己做法恐怕不令張廷言滿意。</br> “方明，建立抗日根據(jù)地你我都無經(jīng)驗，談不上什么指正，我此次來就是和你將抗日根據(jù)地建立起來，如果無特殊情況，我將會待到抗日根據(jù)地建立起來后，才會返回長春”張廷言解釋道。</br> 何方明聽到這話一驚，要知道作為抗日軍副司令張廷言一天可謂是忙的腳不沾地，他放下手頭的工作來遼東，足以見遼東抗日根據(jù)地在張廷言心中的地位。</br> “方明，遼東抗日根據(jù)地是我們抗日軍的第一塊根據(jù)地，以后我們建立其他根據(jù)地時，可以以遼東抗日根據(jù)地為參照”張廷言說道。</br> 何方明這才明白過來，為何張廷言涉險來遼東，張廷言接著說道：“對如何建立抗日根據(jù)地我有一點思考，我們一起探討探討。”</br> 在張廷言的構想中，要從政治、經(jīng)濟、軍事三個方面著手建立抗日根據(jù)地，好在張廷言有抗戰(zhàn)時期我黨建立的根據(jù)地作為參照，與我黨相比張廷言在兵力火力上占據(jù)優(yōu)勢，而在基層組織能力上較弱。</br> 在政治上張廷言打算成立抗日民主政權，做到軍政分離，如果根據(jù)地內(nèi)軍事、政治的一把手都是同一人的話，容易使隊伍中山頭主義橫行，特別是現(xiàn)在張廷言對各隊伍的掌控力并不強時。</br> 抗日軍還要在根據(jù)地內(nèi)建立民主議會，議會的議員們從人民群眾選出，代表人民群眾行使立法權、監(jiān)督權，與民主政權兩權分立相互牽制、相互制約。</br> 議會設議長一名，副議長兩名，張廷言把整個遼東地區(qū)劃分為10個選區(qū)，每個選區(qū)成立區(qū)一級議會，區(qū)級議會選出兩名議員組成根據(jù)地議會，再從議員中選出議長和副議長。</br> 根據(jù)選區(qū)設立區(qū)政府，區(qū)政府人員由抗日軍政府提名，經(jīng)民主議會同意才能任職，議會及議員有權監(jiān)督兩級政府人員。</br> 抗日軍成立民主政權的目的是要將抗日軍政府和人民群眾密切聯(lián)系在一起，抗日軍政府要做到維護廣大人民群眾的利益。</br> 經(jīng)濟方面遼東地區(qū)多山少地，人口也不多，抗日軍要組織群眾開荒種地，多生產(chǎn)糧食，政府給群眾提供農(nóng)具和種子，軍隊可以戰(zhàn)時作戰(zhàn)，閑時種地，自力更生。</br> 建立自己的肥皂廠、卷煙廠、煤廠、紡織廠等各種能生產(chǎn)日用品的工廠，保障根據(jù)地內(nèi)各種物資不短缺，防止日軍封鎖根據(jù)地。</br> 成立專營合作社負責出口根據(jù)地內(nèi)毛皮、藥材、礦石等物資，換回根據(jù)地內(nèi)匱乏的生活必需品。</br> 禁止私下單獨糧食、棉花等重要商品，成立專門可以交易的市場，取締黑市，凡是在市場里買賣的物資必須登記、收稅。</br> 地方政府對該地區(qū)老百姓家中所有槍支彈藥登記造冊，發(fā)現(xiàn)私藏予以重罰，登記武器能掌握抗日軍內(nèi)老百姓持有武器數(shù)量，保障抗日軍根據(jù)地安全。</br> 教育上張廷言打算在根據(jù)地成立教育委員會，專門負責指導根據(jù)地內(nèi)各區(qū)教育工作。</br> 在張廷言的設想中教育要分為兩部分，針對成人主要是進行掃盲教育，時間集中在每年11月至第二年3月，這段時間正好是冬天，老百姓們也都沒有農(nóng)活是空閑時間，后來這種學習模式也被老百姓稱為“冬學”。</br> 針對成人教授的文化課是識字和算術，還有思想教育，宣傳日軍的狼子野心，喚醒老百姓民族意識，提高人民的民族覺悟和民族自尊心、自信心，此外還開設技能班，教授老百姓種地、紡織等技術。</br> 對適齡兒童實行七年義務教育制，四年小學，三年中學，不收取學費，畢業(yè)之后可選擇考高中或者進入工廠，兩年高中畢業(yè)后，可擇優(yōu)錄取進入根據(jù)地的軍校或者報考位于長春的抗日軍各類大學。</br> 根據(jù)地內(nèi)部設立干部教育培訓學校，不定期開展培訓，提高干部能力素質(zhì)，在軍事教育上分短期和長期，短期主要針對營級以上主官，從全軍中抽調(diào)優(yōu)秀參謀人員進行授課。</br> 長期則是設立初級軍校，從高中畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀學生進入軍校，把他們作為連排一級軍官培養(yǎng)兩年，保證抗日軍基層軍官數(shù)量充足，軍事素質(zhì)過硬。</br> 聽完張廷言的設想何方明驚訝的目瞪口呆，他沒想到一個**根據(jù)地的建設竟會這般復雜。</br> “副司令，讓我?guī)ш牄_鋒還可以，但要讓我管理好遼東這幾十萬百姓，我恐怕力有不逮”何方明愁苦著臉說道。</br> 張廷言也清楚自己手底下軍事將領多，讓他們帶兵打仗還可以，若要是讓他們治理手中的地盤，恐怕還是老虎吃天無處下爪。</br> “方明，先從你們師里挑挑看，有沒有這方面的人才，若是沒有我再向長春拍電報，從那邊調(diào)人過來”張廷言說的。</br> 抗日軍面臨的問題就是底子太薄，有軍事將領但缺乏管理地方的人才，張廷言還是希望能從第六師中找到合適的人選，畢竟第六師已經(jīng)在這里活動了一個多月對遼東情況比較熟悉。</br> 若換做他人來，還需要適應一段時間，張廷言預計日軍的掃蕩應該很快就來，留給抗日軍準備的時間不多了。
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘垣，萬物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動不動，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時而機警的觀察四周。</p>
似乎在這危險的廢墟中，半點風吹草動，它就會瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機會。</p>
良久之后，機會到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>