半小時(shí)后，謹(jǐn)然就趕到了，話題自然是聊起了園林綠化的。
謹(jǐn)然隨身帶來了筆記本電腦，打開介紹起，別的地方農(nóng)村的建設(shè)情況。
一副副的圖片，優(yōu)美的環(huán)境，讓大家都移不開眼睛。
“環(huán)境是需要維護(hù)的，可以規(guī)劃下，低成本的改造，分期去做，幾年下來就可以大不一樣了。”
聽謹(jǐn)然介紹，讓村主任大受鼓舞：“誰不想在這樣的環(huán)境生活呢？誰愿意和垃圾堆做鄰居呢？”
“就是啊，但你們看，現(xiàn)在的環(huán)境搞成什么了呢？”
“清理的事，我有辦法，我來動(dòng)員大家出工出錢來做，這大家努力的成果，以后也不容易讓誰出來搞破壞。”
“就是這公廁不好辦，一座要花二十萬，我們村得建兩座，村口一座，靠山下的地方也要建一座，沒錢難做事啊。”
“那就清理的先做，臟亂的地方先把它改過來，水污染的先解決，接下來再解決廁所的問題。”
接下來村主任帶隊(duì)，開始現(xiàn)場(chǎng)介紹梅花村的情況，不到兩千人的小村，主要是做梅子和梅干，還有幾百畝水田種蔬菜，三千畝種水稻。
“那養(yǎng)豬場(chǎng)其實(shí)用的是農(nóng)地，按政策也只能是臨時(shí)搭建，我去跟場(chǎng)主私下說，要來檢查污染，被發(fā)現(xiàn)會(huì)抓人罰款的，他應(yīng)該會(huì)自己趕緊拆了。”
“主任英明。”
大家開著玩笑，這第一期的環(huán)境整治，就這樣決定了，只是建廁所的四十萬元還沒有著落。
不過這也是算好的開始。
然后大家按計(jì)劃登山，謹(jǐn)然在山下先用手機(jī)錄像，走到山腰時(shí)，整個(gè)梅花村已經(jīng)盡收眼底。
謹(jǐn)然邊錄像，邊說著自己的構(gòu)想：“你看那溪邊，可以種上梅花的，還有村道兩邊也可以，那座垃圾山清理后，也可以建成景觀。
還有那大屋前面的空地，也可以規(guī)整一下，和水井一起成為景觀。”
“你意思我明白了，就是我們村，可以做一個(gè)一個(gè)的景觀來改變村莊的面貌。”
“對(duì)，平時(shí)的衛(wèi)生也要維護(hù)，有人打掃，有人負(fù)責(zé)。這樣今年建個(gè)廁所，明年建個(gè)景觀，久久為功。接下來就看投資培訓(xùn)班能給你們做多少企劃出來了。
即使經(jīng)濟(jì)沒發(fā)展起來，你們自己也住得舒心的。”
“那倒是，這些我們村委會(huì)盡快做好的，小陳，你一會(huì)通知下大家，晚上開個(gè)會(huì)。”
“好的，我這就通知。”陽光男子說著，拿起手機(jī)在村委群里發(fā)了開會(huì)通知。
大家看到了黃昏，這才和主任告辭。
在回程時(shí)，霜雅坐到了謹(jǐn)然的車上來，和她聊起了看法：“謹(jǐn)然姐，你看這村莊經(jīng)濟(jì)前景怎么樣呢？”
“只要環(huán)境好，前景肯定是好的，如果環(huán)境不好，村里人都想搬到城里去，還有誰會(huì)來呢？”
“是啊，農(nóng)村的管理很粗放啊。”
“這也是沒辦法的事，政府沒經(jīng)費(fèi)做這些，村經(jīng)濟(jì)不好的，連村委的補(bǔ)貼都成問題，更別提環(huán)境整治了。”
“你說想過要在這種花卉？”
“對(duì)，這里在市郊，有地理優(yōu)勢(shì)，只是花卉生意不好做，如果都用自來水種的話，那得虧了，要是她這溪水整治好，這就能做了。”
“你看這村口這里，就可以規(guī)劃個(gè)停車場(chǎng)。”這時(shí)剛好走到路口，霜雅順口說道。
“嗯，這里我還可以做個(gè)花市，這樣整個(gè)村子的格調(diào)就起來了。”
一會(huì)的時(shí)間，四人回到了新總部，青姐開始說投資課的計(jì)劃。
“明天的課，我就要告訴伙伴們這個(gè)作業(yè)，和課程安排。
投資計(jì)劃分三大階段和八項(xiàng)注意，第一個(gè)階段是可行性調(diào)查分析階段，這個(gè)階段第一項(xiàng)要注意的是分析投資風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境因素，要有數(shù)據(jù)支撐，包括法律政策、具體事項(xiàng)；
第二項(xiàng)要注意的是盈利能力，這個(gè)包括供求倆個(gè)方面，一方面要有自己能提供的能力，另一方面是需求方的能力；
第三項(xiàng)要注意的是降低風(fēng)險(xiǎn)，任何投資行為都存在意外的風(fēng)險(xiǎn)，都要努力降低初投資的風(fēng)險(xiǎn)；
第二個(gè)階段是實(shí)施階段，這個(gè)階段第一項(xiàng)要注意的，也是投資企劃的第四項(xiàng)要注意的是誰負(fù)責(zé)，事在人為，只有可靠的合作，事才可能成功；
第五項(xiàng)要注意的是應(yīng)變計(jì)劃，出現(xiàn)意外要怎么辦；
第三階段是發(fā)展階段，在第二階段獲得初步成功后，要怎么擴(kuò)大利益，第一項(xiàng)要注意的，也是企劃中的第六項(xiàng)，挖掘項(xiàng)目的盈利潛力；
第七項(xiàng)要注意的是復(fù)制成功，怎么把成功經(jīng)驗(yàn)推廣出去，這個(gè)也是投資項(xiàng)目的最大價(jià)值，如果產(chǎn)品市場(chǎng)太窄，那這個(gè)投資風(fēng)險(xiǎn)就太大了，包含的機(jī)會(huì)成本太高，還不如跟著別人的成功項(xiàng)目做；
第八項(xiàng)要注意的是，投資節(jié)奏問題，在復(fù)制成功的過程中，步伐過大過快，或者松懈麻痹市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的威脅，都可能失敗，這是怎么保住投資成果的問題了。”
大家聽完都鼓起掌來，霜雅說道：“這可能就是你原來計(jì)劃的八節(jié)課吧。”
“對(duì)，現(xiàn)在加上實(shí)習(xí)作業(yè)，八節(jié)就不夠了，一節(jié)課三個(gè)小時(shí)，要讓人掌握大學(xué)四年的知識(shí)是不可能的，只能抓重點(diǎn)，講容易犯錯(cuò)的問題。講一個(gè)小時(shí)，回答兩小時(shí)的問題，時(shí)間很不夠的。”
“那現(xiàn)在的計(jì)劃是什么呢？”
“多了六節(jié)課，項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查要兩節(jié)課，一節(jié)去梅花村看，一節(jié)做市場(chǎng)調(diào)查。
實(shí)施階段還是要兩節(jié)課，一節(jié)是模擬合作人怎么做，就是自己做的計(jì)劃，讓別人做，看有什么問題，一節(jié)是意外情況發(fā)生，怎么做，這是抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
最后就是實(shí)際投資小項(xiàng)目，讓大家來分析自己掌握的知識(shí)，一節(jié)投資會(huì)，一節(jié)推廣會(huì)。”
“完美。”謹(jǐn)然笑著說道。
“這些課程都是可以順利實(shí)施的，即使沒有如梅花村的項(xiàng)目，也可以做證券投資。”青姐說道。
霜雅笑道：“這個(gè)也是你們的應(yīng)變計(jì)劃吧。”
“對(duì)，做股票、債券的投資，我們隨時(shí)都可以做。”蘭姐說道。