這日是七天一日的假期，天氣很好，風(fēng)和日麗。溫婉讓明瑾三個(gè)孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩。
發(fā)先生不同意溫婉的提議，認(rèn)為應(yīng)該要取消假期，現(xiàn)在明瑾片刻耽誤不得。都是寒窗苦讀十載，可不是玩玩鬧鬧能出來(lái)的。
溫婉笑著說(shuō)道：“不知道先生有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘磨刀不誤砍柴功’這句話。意思就是，磨刀的功夫并不耽誤砍柴。因?yàn)榈赌タ炝耍巢窬筒毁M(fèi)力。孩子已經(jīng)勤奮了六天，也不耽誤了這一天的功夫。適當(dāng)放松，不僅不會(huì)耽誤功夫，還會(huì)對(duì)他們有助益。”溫婉是絕對(duì)不會(huì)讓明瑾一天到晚除了吃飯就是學(xué)習(xí)的。這樣對(duì)兒子來(lái)說(shuō)是摧殘。
方先生沒(méi)法子，府邸里溫婉是老大，他是先生也做不了主。
明瑾有些猶豫：“娘，我還有好多東西不會(huì)。”其實(shí)明瑾心頭是很想去的。但是想著探花郎，又不想去。
溫婉笑著拉起了明瑾的手：“也不耽誤這會(huì)。不要忘記娘跟你說(shuō)的話，有松有馳才是學(xué)習(xí)的真諦。若不然，一邊想著玩，一邊學(xué)習(xí)，學(xué)也沒(méi)學(xué)好，玩也沒(méi)玩到，浪費(fèi)了整整一天。玩的時(shí)候，就將這些都拋開(kāi)，盡情的玩。玩夠了以后，再將心思放入學(xué)習(xí)之中。”
明瑾聽(tīng)了當(dāng)下咧開(kāi)嘴笑著：“娘，我聽(tīng)你的。”
三個(gè)孩子領(lǐng)著一班隨從（溫婉挑選出來(lái)的小孩子，也是明睿跟明瑾以后的班底）在蹴鞠場(chǎng)上玩蹴鞠，聽(tīng)到梅兒過(guò)來(lái)了。溫婉笑了下。之前梅兒就說(shuō)了，想讓兩個(gè)兒子來(lái)她府邸里見(jiàn)見(jiàn)這蹴鞠場(chǎng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是見(jiàn)見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng)什么模樣。
其實(shí)這也是羅守勛一種變相的法子。讓豹哥兒感受感受郡主府里的氣憤。也許也能長(zhǎng)進(jìn)。其實(shí)也不能怪羅守勛這么竭盡心思的。實(shí)在是太讓他頭疼了。長(zhǎng)子虎哥兒呢，就學(xué)著他對(duì)武功感興趣但是對(duì)念書(shū)沒(méi)興趣，要他讀書(shū)習(xí)字等于要他的命。豹哥兒呢，整天就知道念書(shū)，還吟詩(shī)作賦，當(dāng)然若是這樣他也高興，問(wèn)題是兩相抵截然相反，豹哥兒不愿意學(xué)武。說(shuō)打打殺殺沒(méi)意思。說(shuō)起這個(gè)羅守勛就火大。
兩孩子很有禮節(jié)地給溫婉行禮。梅兒無(wú)奈地說(shuō)道：“溫婉，我這也是沒(méi)辦法。這兩孩子聽(tīng)多了他爹說(shuō)你的游樂(lè)場(chǎng)。死纏著要我?guī)Я藖?lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。溫婉啊，別怪我又來(lái)打擾了！”
其實(shí)要梅兒自己認(rèn)為兩個(gè)兒子都很好。虎哥兒其實(shí)挺好的，潔身自好，而且身為世子也不需要文采斐然。豹哥兒也不錯(cuò)，勤奮好學(xué)，以后從科舉入仕。可是羅守勛天天跟明睿與明瑾攀比，現(xiàn)在還經(jīng)常拿了翎昸跟祈哲會(huì)說(shuō)事。讓得她很是頭大。所以不得不硬著頭皮跟溫婉說(shuō)好了，帶了兩個(gè)兒子過(guò)來(lái)。
溫婉一聽(tīng)就樂(lè)了：“那可成。三個(gè)小子正在蹴鞠場(chǎng)上踢蹴鞠呢！來(lái)，跟著我一起去。”
在游樂(lè)場(chǎng)蹴鞠地，一群孩子正玩得歡。除了三個(gè)孩子，其他的都是精心挑選出來(lái)的孩子。不僅僅是陪著玩的，這些孩子其他時(shí)間也要學(xué)習(xí)，也要練功。這是溫婉給明睿跟明瑾培養(yǎng)的人。
三人剛到場(chǎng)邊，就聽(tīng)明瑾大聲叫著“阿懷，這邊，這邊。”瑾哥兒邊大聲地叫著，邊在朝著蹴鞠飛奔過(guò)去。綠瑩瑩的草地上，一群孩子互相追逐著。
溫婉則跟梅兒還有兩個(gè)孩子到了旁邊搭建的亭子里坐下。虎哥兒心頭癢癢,但是不好開(kāi)口。因?yàn)槟昙o(jì)比較大，開(kāi)口不好意思。
豹哥兒卻是沒(méi)這個(gè)忌諱“郡主，娘，我跟哥哥也想下場(chǎng)去。”豹哥兒是不喜武不假，但是不代表豹哥兒不喜歡玩。
梅兒笑罵著虎哥兒道：“你也不看你多大歲數(shù)了。還好意思慫恿你弟弟跟著明瑾他們一起搶蹴鞠玩。再過(guò)幾年就要成親的人了，還跟個(gè)孩子一樣，就知道玩。在郡主面前，也不怕丟份了。”
虎哥兒郁悶了，他什么話都沒(méi)說(shuō)好不好。豹哥兒急了：“娘，我也就比明睿弟弟大四歲，不算多大的。郡主，你讓我也跟弟弟一起下場(chǎng)玩好不好。”不能光看不玩，來(lái)了也是白來(lái)的。看不著也就算了，現(xiàn)在看著了，怎么著也得上場(chǎng)啊！之前在明月山莊就不讓上。
溫婉朝著另外的北側(cè)蕩漾著秋千的地方走去。下面的人腿腳麻利地立即在地上鋪上一層厚后的毯子，再在上面鋪了席子。
溫婉坐在秋千上，梅兒也坐在另外一個(gè)秋千上。夏語(yǔ)帶著人用水晶盤(pán)子端來(lái)桃子、香瓜、荔枝等瓜果。
“你要吃什么，讓她們拿給你。”溫婉在秋千上晃蕩著，看著場(chǎng)地上的三個(gè)孩子，嘴角都是笑：“虎哥兒豹哥兒，你們等會(huì)。等他們踢完了這場(chǎng)，下場(chǎng)你跟著他們一起去。”
豹哥兒聽(tīng)了一樂(lè)，虎哥兒聽(tīng)了不好意思：“算了，我不去了。”其實(shí)虎哥兒也很想去。但是他確實(shí)是個(gè)小大人了。
溫婉呵呵呵直笑：“我可是給了你機(jī)會(huì)，去不去就你自己決定了。”
梅兒看著場(chǎng)地上跑得正歡快的三個(gè)人，梅兒忍不住感慨道“看著幾個(gè)孩子奔跑的歡，莫怪這幾個(gè)孩子長(zhǎng)得這么瓷實(shí)。當(dāng)初你為著孩子建了這么一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)地，所有人都在說(shuō)你要將孩子教導(dǎo)成紈绔子弟了。瞧瞧如今，這里真的是游樂(lè)場(chǎng)第。”聽(tīng)著孩子雀躍的歡呼聲，大聲的叫吼聲，心情都會(huì)好上不少。
“呵呵，其實(shí)越是這樣教導(dǎo)孩子才越不會(huì)成為紈绔子弟。孩子的課業(yè)先生抓得很緊的，可我擔(dān)心太緊了，孩子會(huì)厭惡學(xué)習(xí)。所以我的理念，學(xué)習(xí)得有松有馳。七天可以輪一天在這里玩一日。不僅讓他們開(kāi)心，有個(gè)期望，還鍛煉了身體又放松了心情。挺好的。”溫婉笑著，從秋千上下來(lái)，坐上席子上。取了一塊香瓜吃。
梅兒看著溫婉坐席子上去，她也坐上去，兩人你一言我一語(yǔ)。一場(chǎng)蹴鞠也就踢完了。
“娘，我剛剛踢進(jìn)了一個(gè)球，你看見(jiàn)了吧。”瑾哥兒小臉紅撲撲，眼睛賊亮賊亮，眼巴巴地看著溫婉。
溫婉取了毛巾給明瑾擦了滿頭的汗珠“自然是看到了，娘的瑾哥兒越來(lái)越厲害了。不過(guò)不能驕傲，還得加油，你看看你表舅跟表哥可是踢進(jìn)了兩個(gè)球。”
瑾哥兒等擦完了額頭上的汗，乖巧地坐在了溫婉的旁邊。溫婉給他遞了一塊香瓜，明瑾接過(guò)后，跟著祈哲他們坐在一起吃香瓜。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，溫婉也沒(méi)讓多吃：“只能吃一塊。”明瑾笑嘻嘻地點(diǎn)頭應(yīng)了。
梅兒有些感嘆著：“明瑾也懂事了。”以往明瑾鬧哄哄的，現(xiàn)在卻是看著懂事了。
溫婉笑著說(shuō)道：“是啊，明睿走后，明瑾就是留在家里的唯一的男子漢了。要保護(hù)好我這個(gè)當(dāng)娘的，所以我家明瑾不能不懂事。要不怎么保護(hù)我呢！”溫婉說(shuō)這話的什么，面上的笑意都快溢出來(lái)了。
梅兒嘴角抽搐，七歲的男子漢，還保護(hù)娘。好吧，溫婉的思維沒(méi)人理解得了。但是不管溫婉用什么法子，這孩子看著真乖了很多。若是讓丈夫看見(jiàn)，估計(jì)又要郁悶了。
等休息一下，明瑾三人帶著豹哥兒上場(chǎng)。溫婉看著虎哥兒眼里有著期盼，笑著說(shuō)道：“去吧，你爹當(dāng)年十五歲的的大人了還上場(chǎng)玩蹴鞠了。你現(xiàn)在還沒(méi)你爹大呢。上場(chǎng)的時(shí)候讓著幾個(gè)弟弟一點(diǎn)就是了。”
虎哥兒聽(tīng)了這話，望了一眼梅兒。梅兒沒(méi)好氣地說(shuō)道：“讓你下場(chǎng)就下場(chǎng)吧！”于是哥倆也跟著上場(chǎng)了。
孩子們?cè)邗砭蠄?chǎng)上盡情地?fù)]灑。豹哥兒在蹴鞠場(chǎng)地也玩得很高興，一場(chǎng)踢完回到兩人身邊。豹哥兒擦了汗以后說(shuō)道：“郡主，我以后能每天都來(lái)玩嗎？”溫婉之前讓他們叫姨母，但是兩人都是統(tǒng)一口徑就叫郡主。溫婉也隨他們。
溫婉呵呵直笑：“不成的。就是你明瑾弟弟他們，也就偶爾玩一回。還得跟先生學(xué)習(xí)，哪里能每天玩。”
豹哥兒有些遺憾。
溫婉見(jiàn)狀笑著說(shuō)道：“等你幾個(gè)弟弟玩的時(shí)候，我讓人通知你，你跟他們一起玩，成不成。”讓幾個(gè)孩子過(guò)來(lái)玩，這點(diǎn)溫婉倒是不介意。多幾個(gè)孩子，她的府邸也熱鬧不是。
豹哥兒聽(tīng)了眼睛賊亮賊亮的，然后眼巴巴地看著梅兒。梅兒笑著說(shuō)道：“這事得你爹同意。等回去的時(shí)候，我跟你爹說(shuō)下。他要是同意了，娘也沒(méi)意見(jiàn)。”豹哥兒聽(tīng)了以后，眼神立即黯淡下去了。
豹哥兒下場(chǎng)以后，溫婉笑著說(shuō)道：“這拖字訣可不是怎么高明的。孩子放松一天也不是什么壞事。”
溫婉見(jiàn)著梅兒猶豫的神色，笑了：“這樣，你將豹哥兒七天要學(xué)的東西縮成六天。跟豹哥兒言明，若是全部完成，達(dá)到了你的要求就讓他玩一日。若是不成，那就不是你不答應(yīng)，而是他自己的問(wèn)題了。”
梅兒有些猶豫：“成嗎？”
溫婉望著場(chǎng)地上的孩子：“先試試看嘛！沒(méi)試過(guò)你怎么知道不成的？”樣的法子是絕對(duì)成的。
梅兒笑著應(yīng)了，又跟溫婉說(shuō)起了生意。
（未完待續(xù)）
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