梅兒抱了瑾哥兒“呀，這小子可真夠沉的。”兩個孩子也不是那種胖墩墩的，屬于正常的模樣。但很結實。
    溫婉呵呵直笑：“是不是很有手感啊！”前兩天瑾哥兒就一直要她抱，每次抱完后手都要酸。瑾哥兒沒睿哥兒穩重，但這臭小子非常的敏感。明睿抱多長時間，他一定要多讓溫婉抱。
    梅兒看著兩個虎頭虎腦的孩子，兩個孩子如今不僅結實，氣色也是一等一的好。突然想起了一件事：“溫婉，我好像沒聽說你兩個孩子有過什么頭疼腦熱的？一直都好好的，是不是？”印象之中睿哥兒跟瑾哥兒是沒生過病。不是梅兒咒兩個孩子，實在是這個時代兩個孩子長大十個月，一點事情都不出實在是稀罕。
    溫婉搖頭：“哪里，從山莊上回來，瑾哥兒就發低燒，把我嚇著了。”溫婉也猜測到應該是突然換了一個環境，溫度不適宜。下次的話，要提前半個月回來。
    梅兒也猜測應該是換了地方的原因。一直以來，都是梅兒向溫婉傳授經驗。但是這次，梅兒向溫婉討要經驗了。
    溫婉笑著說道：“還不就那樣，沒什么特別的。要說特別，就是我讓人將他們的牛奶換成了羊奶。”現代人多吃的牛奶，是因為牛奶比羊奶好保留。羊奶容易招細菌。但是溫婉這里，是每天都算計好了時間，現得現煮，到點了就送過來喝。
    夏嫻的手藝，羊奶的味也去了。溫婉開始還擔心孩子不吃，吃了以后會不會有什么反常。可一段時間下來，很正常。而且也不知道是不是因為溫婉經常喝羊奶，兩孩子在他們娘肚子里已經習慣了。吧唧吧唧的喝得歡快，比喝牛奶還歡快。
    梅兒一聽羊奶，面色一僵。溫婉也跟梅兒說過羊奶養人，對身體對皮膚什么的都很好。梅兒也試過，喝的還是夏嫻親自煮的。溫婉說很好喝。很香甜。可是梅兒就覺得有一股臊味。結果摒棄不用。這要給她兒子，當娘的都不喝，兒子估計也不成了。
    溫婉也知道梅兒喝不習慣羊奶“讓孩子喝牛奶就是。早上喝牛奶，中午晚上一杯果汁。長得也會很結實的。”睿哥兒跟瑾哥兒不僅喝羊奶。還喝果汁。另外溫婉開始由意識地讓兩個孩子開始吃粥了。煮得爛爛的粥，也不怕孩子不消化。
    睿哥兒是給他吃什么都吃，不挑食。瑾哥兒有些挑食，但是有了睿哥兒的對比，瑾哥兒的反抗是無用的。也因為如此，所以兩個孩子看起來就讓人喜歡。
    溫婉突然想起來：“對了，你可別讓虎哥兒附庸風雅地喝茶。孩子太小喝茶不好。”沒有發育完全的孩子。是不適宜喝茶的。當然，養身茶是除外的。但是一般喝養身茶的人，估計身體也不咋樣。比如當初的她。
    梅兒還沒聽過這個說法呢：“又是你從書上看到的歪理。”
    溫婉也沒解釋過多，只是讓梅兒注意一些就是了：“這次過來，也不知道把丫頭抱過來給我瞧瞧。我都只見過一次呢！”
    梅兒樂呵呵地說著，下次，下次一定。
    所以說孩子千萬不能說，這么一說。就出問題了。當天晚上，瑾哥兒有些發躁，整個人一點都不安寧。就要溫婉抱，溫婉不抱就哭。扯著嗓子哭。
    溫婉摸著額頭，沒燒。弄了半天，也沒發現問題。溫婉哄也睡不著。無奈道：“去請張太醫過來。讓他給孩子看看。是不是哪里不舒服了。”孩子不舒服，可能不僅僅是因為發燒發熱的原因。還有其他的原因。太醫看了，最為準確了。
    太醫過來，孩子一切正常。張太醫見著溫婉傷神的模樣，說著可以開一副安神的藥。
    安神？又不是失眠，孩子沒問題吃什么藥。溫婉不愿意讓孩子吃藥，可瑾哥兒還是一離了溫婉就哭。半天不安生。弄得明睿也睡不著。自己的小床也不睡了，也要上大床來睡。
    溫婉哄著明睿也沒用，不答應，成，我也哭。溫婉沒辦法，摸了摸自己的額頭。大寶往日里很乖的。今日是怎么了：“把大哥兒抱過來。”兩孩子鬧起來，真頭疼啊。
    明睿上了床以后，拉著明瑾的手扯了幾下。明瑾一看明睿這個模樣，就想甩開手。可惜明睿抓得比較緊，明瑾甩不開。
    溫婉不知道這兩孩子再打什么啞謎，沒法理解孩子的動作語言。不過最后明睿抓著明瑾的手，過了一會，明瑾不哭了。抽噎著看著明睿。瞧上去非常的委屈
    溫婉小心地放下了明瑾。明瑾果然不鬧了。溫婉腦補，莫非是兩兄弟鬧別扭，瑾哥兒委屈，想向自己哭訴。但是自己不得法門，不知道他受了什么委屈。再哭也沒用。最后明睿被鬧得不耐煩了，徹底壓制了明瑾的氣焰。明瑾不敢哭了。
    明睿也不愿意回小床睡了，溫婉也就讓他們睡大床。這樣，母子三人，睿哥兒睡里面，明瑾睡中間，溫婉睡外面。沒小半天，兩個孩子睡著了。溫婉小心地起來出去喝水：“夏瑤，你說這兩小子打的什么啞謎。我怎么不懂啊？”
    夏瑤笑著說道：“郡主，你該高興才對。有大寶你以后省事多了。”瞧這個模樣，以后小寶肯定會把大寶管得死死的。
    溫婉嘟囔了一句：“可憐的小寶。”
    轉眼就是溫婉的生辰了。往日里這個時辰溫婉都會去玉泉寺給公主娘跟黃嬤嬤上香的。如今，孩子太小，天氣又熱，溫婉不敢帶著孩子去山上。于是就讓人代表自己去向公主娘跟黃嬤嬤上香了。
    夏語回來的時候，面色有些怪異，欲言又止。溫婉笑著說道：“怎么了？”公主娘的長明燈在寺廟，不可能出問題。
    夏語低著頭說道：“我在給公主點長明燈的時候，看見了平家五老爺。他問起了郡主。我只說郡主一切安好。”這種感覺很怪異，都斷絕父女關系了，還巴巴地問著郡主如何如何。早知今日何必當初。
    溫婉輕輕一笑：“只是這么一點小事，有什么不能說的。你下去吧！”對平向熙，溫婉早就沒有感覺了。對溫婉來說。那只是一個路人甲。問問夏語什么的溫婉也沒放在心上。別跑到她府邸里來就成，否則，就別怪她不客氣了。
    夏影見到溫婉不說話，以為溫婉又在回想當初的事：“郡主。要我說，當日就該給他一包藥。讓他早登極樂世界去。省得如一只蒼蠅一樣，嗡嗡地叫，吵得人難說。”
    溫婉笑了下，剛才還晴朗的天，轉眼之間，就被烏云給遮住了。轟隆。電閃雷鳴……
    溫婉快速奔回屋子里。兩個孩子在屋子里睡覺，這么響的雷聲，溫婉怕嚇著孩子。瑾哥兒被雷聲吵醒了，聽到外面巨大的雷聲，很害怕。正咧著嘴巴準備哭，溫婉趕緊將瑾哥兒抱在懷里：“小寶別怕。娘在這里呢！夏瑤，你將睿哥兒抱著。別嚇著他了。”夏天的雷聲很恐怖，孩子聽了害怕很正常。
    可惜。睿哥兒沒表現得害怕，也不要夏瑤抱。夏瑤只得放著睿哥兒在床上。睿哥兒沒鬧，安安靜靜地偎在溫婉身邊。
    溫婉看了心疼。也一把將明睿摟在懷里：“寶寶……”叫完這一句，沒有下一句了。因為溫婉沒認為明睿害怕。他只是看著明睿這樣，心里有些難過。咳，其實她更愿意明睿也與明瑾一樣。什么都不懂，不高興了哭，害怕哭，小氣也成。她寧愿多操心也不想看著乖巧又懂事，然后又很沉悶的明睿。
    電閃雷鳴后，外面嘩啦啦地下起了大雨。
    夏天的大雨來的快，去得也快。一會。就停了“寶寶，要不要出去走走。”
    夏瑤反對：“郡主，外面如今還有水，地上打滑，走路不穩當。現在出去，容易滑倒。”路上光滑的石頭更是容易起滑。
    溫婉了呵呵地說道：“沒關系。我們抱著他們出去。”夏天雨后最是清爽的時候了。外面清新自然，帶著孩子出去最好了。
    夏瑤拗不過溫婉。以往下雨以后，溫婉都喜歡出去外面走走。說雨后的天，最清爽了。
    說是抱，其實最終溫婉還是推了嬰兒車出去。剛到園子里，溫婉呀了一聲。抬頭望著天空。一道絢麗的彩虹高高地掛在空中。
    溫婉抱起了睿哥兒，夏瑤抱起了瑾哥兒。溫婉指著彩虹：“寶寶，看，好漂亮的彩虹。”
    現代空氣污染嚴重在都市彩虹基本絕跡。當然，就算在這里，看彩虹也得運氣。至少溫婉才這里，也只有幾次看到彩虹。
    溫婉走著走著突然問道：“你說，等孩子大了，玩什么？總不能害玩拼圖吧？”男孩子都皮實，越大越鬧騰。現在還小，給準備他們玩的一些做工精致的小玩意還喜歡。可是大了，大了該給他們玩什么！
    溫婉主要想著，孩子有自己的事做了。就不用整天跟在她身邊了。也就能騰出時間工作。當然，多尋思一下游戲，也是為了給孩子一個快樂的童年。不要跟元哥兒一樣，三四歲的孩子，就成了小老頭了（你家老大就是個小老頭）。也不要跟翎昸一樣，怯怯弱弱的。
    夏瑤失笑：“郡主，人家是琢磨著怎么培養孩子成才。你怎么總琢磨著讓兩個孩子怎么玩的好啊！這不知道的，還以為你是后娘呢！”后娘才會讓孩子吃喝玩樂，不務正業，游手好閑。也就是通俗說的，捧殺。溫婉天天琢磨著給孩子好玩
    溫婉惡寒“我兒子才一歲，就開始培養了？別人家是別人家，我家兒子絕對不成。”說完，親了親睿哥兒：“我們家寶寶才不呢，娘一定讓你們過一個快快樂樂的童年。”至少在啟蒙之前，溫婉是不會逼迫孩子一定要學習這個，學習那個。啟蒙之后就是先生的事。
    走了一小會路，溫婉就抱不動了。遞給身邊的夏影：“臭小子才十個月，我抱會就累了。等再過些日子，我都抱不動了。”兩孩子都比較沉。溫婉力氣也不大，抱不動，正常。沒瞧著夏瑤跟夏影仿佛沒抱著孩子一般。
    平向熙回到家里，整個人都是悶悶的。苗氏一看就知道有事，聽到隨從的話，也只能微微嘆氣了。
    苗氏對著身邊的小連道：“當初不好好對郡主。現在后悔有什么用。早就沒有后悔的余地了。郡主已經仁至義盡。若是他再糾纏著不放。還不知道如何說。”苗氏對平向熙也無奈啊！你安心踏實過日子不成啊！非要折騰。每兩個月去天津老家給公主上墳也就是了。何苦還要鬧騰呢！
    小連說道“夫人，要不讓老爺建議老太爺去老家住一段時日。鄉下的地方空氣好，環境也清新。換了個環境，也許心情就不一樣了。”
    苗氏覺得這個法子不好。公主的墳在天津。去了天津，更是睹物難說了。苗氏嘟囔著，若是能讓公爹有事做就好了。也就不胡思亂想。尚麒回來以后，苗氏就說了自己的想法“相公，公爹在如何也是曾經的狀元公。我前段日子說族學的先生請辭。你看，要不要讓公爹去教導一下孩子。也算是對族里盡一份心。公爹有事做也不會總去想那些有的沒的。你覺得呢！”
    尚麒覺得這個主意甚好。立即去尋了平向熙，跟他商量這個事。平向熙有些不大愿意。不過尚麒曉之以情動之以理。平向熙沒答應也沒贊成。平尚麒知道有戲了。尚麒去見了族長，說了這個想法。族長雖然不喜歡平向熙，但不可否認平向熙的才學。要不然當年也不可能考中狀元（溫婉的話，這完全就是閱卷老師放水的結果）。
    族長看著尚麒態度懇切，心里還是比較欣慰的。尚麒人緣不錯，加上苗氏會做人，如今在宗族里的名聲有所起色：“那讓他試試。不過話說在前頭，若是不好。可不要說我不留情面了。”若是不好，鐵定要換人。
    尚麒自然滿口答應了。
    族長夫人知道尚麒過來的事，卻是埋怨族長糊涂：“你讓他教導族中的孩子。萬一讓他教導出如他一般行事的孩子。可不把族里的孩子給害了。”
    族長倒沒這么認為：“也是年輕糊涂。如今也醒悟過來，有這份心就讓他出這個力。至于你擔心的，也不是沒有道理。只是你看尚麒也是他教出來的，知禮孝順，也上進，是個好孩子。若是真的不好，我不在邊上看著。不好就換個人。”
    于是，平向熙有事可做了。到底平向熙是在翰林院呆過的，雖然很多人有些微詞，但是誰也沒反對。平向熙拿出教導尚麒的勁頭。對族里的孩子要求很嚴格。弄得族中的孩子怨氣沖天。但是這些大人知道了，反倒都很歡喜。
    平向熙得到眾人的夸贊，教導起來也越發的上心。分散了心力，也就不再每日陷入在悔恨之中。尚麒是大為贊賞苗氏的法子。
    溫婉有了建游樂場的這個想法，自然也就開始琢磨起來。反正現在她手里是有人有錢，建立一個兒童游樂場也不需要花費什么大力氣。沒有現代那么多先決條件。那就把能做的都做出來。這樣孩子長大了也有玩耍的地方了。
    溫婉是個行動派的人。盡可能得把上輩子去過的游樂場的地給復制過來。繪制到她的圖畫里面取。
    邊繪制，邊看著兩個孩子，見他們一個在玩拼圖，一個在玩積木……她上下兩輩子缺失的童年的遺憾，就把這份缺失落到兒子身上。讓他們過著快樂的童年。
    既然是打造成兒童游樂場，就必須有空地了。溫婉想了好一會，最后還是決定，把校練場給隔出一半出來作為游樂場。
    木馬、螺旋馬（這個與現代的完全不可同日而語）、鞍馬、滑梯、蹺蹺板、秋千……。等孩子大了以后，看看孩子是喜歡籃球，還是喜歡足球。要是都喜歡就建立一個籃球場，空下來的地盤建立一個足球場。到時候兒子踢足球或者打籃球，自己坐在旁邊看著。溫婉想想就覺得挺美的。
    因為地盤夠，溫婉怎么折騰都成。溫婉是說做就做的人，幾天功夫，就完成了最初的設計。為了防備將來又想起什么游戲，到時候沒地盤就不合適了，所以溫婉特意留了空地。
    溫婉拿了初級設計圖給兩個兒子獻寶“兒子，怎么樣，喜不喜歡。等到時候建成了。你們就有專門玩的地了，是不是很開心啊。”可惜兩個孩子沒理會啰嗦嘮叨的媽媽，不知道這個將會陪伴著他們的童年。這會就知道，老媽很吵。
    溫婉的圖紙修改幾次后，后來還請了建筑師參詳。確認以后，算了吉日。花了半個月時間，建成了簡單版塊的兒童游樂場。
    滑梯分了長短做的，短的是活動的，可以移動，也就一條兩條長凳子那么高，可以扶著滑。兩邊都有護欄，不怕摔下來。至于大的，就在游樂場里了。哪里都是固定的，得等到孩子大了才能玩的。
    溫婉將大寶放在短滑板上。從上去一滑溜地下去。大寶一點都不害怕，反而咯咯地笑。自己爬不上去，就看著溫婉。意思還要玩。
    溫婉哈哈大笑，又重新放上去“大寶小寶，等娘忙起來，沒空陪你們。你們就可以在這里玩了。”溫婉看著兩個兒子，想著開始上班，肯定沒有現在這么悠閑了。到時候陪著兩個兒子的時間，肯定要大打折扣了。等這個游樂場完善了，以后也就有他們打發時間的地方了。
    溫婉請了人，算了日子，就破土動工了。（未完待續）
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