時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去十余分鐘,考試即將結(jié)束。
其他人陸陸續(xù)續(xù)完成交卷,只剩任重一人。
其他人都走到了教室外,大多都用看熱鬧的眼神看著里面的任重。
此時(shí)任重依然緊閉雙目,用腦波載入儀進(jìn)行答題,同時(shí)他右手也始終保持豎中指的姿勢(shì)。
旁人雖然看不懂這手勢(shì)的含義,但卻能叫人讀得懂他的不服氣。
那么,他這手勢(shì)肯定不太友善。
外面有人癟著嘴閑聊吐槽道:“這人大約是在外面過(guò)得太順利,自以為是,沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)真正的社會(huì)險(xiǎn)惡。”
旁邊又有人道:“沒(méi)事,新人就該有新人的規(guī)矩。等他多吃幾個(gè)虧,自然就該知道,不管他在外面是什么角色,到了普查官學(xué)院都該夾起尾巴做人。”
“就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。”秦香說(shuō)道,隨后她又看向里面的中年教師,眨了眨眼。
中年教師心領(lǐng)神會(huì),又將目光落在腕表上,看著倒計(jì)時(shí),隨后啪地一下摁下按鈕,終止了考試。
就在此時(shí),下課鈴聲響起,這時(shí)間控制得十分精準(zhǔn)。
任重立馬從座椅上站起身來(lái),伸了個(gè)懶腰,然后雙手插兜往外走去。
由于這是全信息化教學(xué),在考試結(jié)束的瞬間,所有人的試卷已經(jīng)同步批閱完成,分?jǐn)?shù)出了爐。
外面的老生們都興沖沖地盯著中年教師,等著他對(duì)任重發(fā)難。不曾想,直到任重離開(kāi)教室,直奔了廁所,那中年教師也全程不發(fā)一言,只呆呆愣愣地看著身前的平板熒幕。
其他人滿(mǎn)心疑惑地走進(jìn)教室,伸長(zhǎng)脖子在后面看。
得,第一眼就瞧見(jiàn)了最排頭那醒目的滿(mǎn)分一百分。
學(xué)生們相互間都很清楚對(duì)方的水平,為了拾掇任重,今天這場(chǎng)突擊考試的題相對(duì)比較難,有好幾道題都有重重陷阱,非常容易錯(cuò)。
眾人互相估測(cè),這次能拿個(gè)90分都算不錯(cuò),平均分應(yīng)該在80左右,最低分也不會(huì)低于70。畢竟不能讓給任重挖的坑把自己也給埋了,中年教師還是弄了不少常規(guī)知識(shí)點(diǎn)的送分題。
但這100分也屬實(shí)夸張了點(diǎn)。
大部分人心里第一個(gè)泛起的念頭是這丫是誰(shuí),怎么這么陰險(xiǎn),明明說(shuō)好一起混日子,你卻偷偷努力發(fā)奮,然后今天驚艷所有人。
大約又過(guò)去幾秒,眾人的目光陸陸續(xù)續(xù)移到了后面的名字上,盡皆愕然。
這下他們知道中年教師先前一直站在這里發(fā)愣的原因了。
這滿(mǎn)分考神不是別人,正是任重。
秦香捂住嘴,喃喃自語(yǔ),“這不可能!”
其他人也紛紛驚呼。
站在外圈的人不知是什么情況,趕緊追問(wèn),得知了答案后紛紛直撓頭。
“他作弊了!肯定是作弊了!”
人群里有人如此喊道。
中年教師抬眼瞪了他一下,“別瞎說(shuō),不可能作弊。”
就在這時(shí)候,上完廁所的任重又雙手插兜著走了回來(lái)。
但他并未搭理教室門(mén)口扎堆的人群,而是面無(wú)表情走過(guò),再?gòu)街弊刈约旱淖簧希_(kāi)平板電腦。
其他學(xué)生與中年教師互相對(duì)視,面面相覷,既覺(jué)備受打擊,又覺(jué)索然無(wú)味。
秦香眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),扯了扯身邊一名同學(xué),這倆人立馬扭頭往外跑去。
距離下一堂課《源星地理》還有十分鐘,來(lái)得及再來(lái)一次。
第二堂課開(kāi)始后,任重真又碰到了第二次突擊考試。
這一次,其他人在完成答題后,沒(méi)一個(gè)提前交卷,而是紛紛守在各自座位上死死盯著任重,以防他作弊。
但最終的結(jié)果與之前倒是別無(wú)二致,任重先是悶頭啃書(shū),然后在考試結(jié)束前十五分鐘開(kāi)始答題,最終依然極限壓秒,滿(mǎn)分過(guò)關(guān),沒(méi)有任何意外發(fā)生,就像每天的太陽(yáng)總會(huì)從東邊升起一樣。
眾人給整迷惘了。
此時(shí)已到午休時(shí)間,任重拒絕了秦香同行的建議,自行走出教室,直奔學(xué)校里價(jià)格昂貴的VIP食堂。
雖然他公民等級(jí)不高,僅有七級(jí),但如今他兜里的錢(qián)可不少。
協(xié)會(huì)正在用源星幣重建貨幣體系,控制了四個(gè)城市、十余個(gè)縣城、上百個(gè)鎮(zhèn)集的任重首當(dāng)其沖就是先富起來(lái)那波人。
光靠操縱星火幣與源星幣的匯率浮動(dòng),他就能吃得滿(mǎn)嘴流油。
更何況,任氏集團(tuán)內(nèi)部基本自給自足,完全不依賴(lài)外部,以至于在任氏集團(tuán)的疆域內(nèi),星火幣的被認(rèn)可度更高于源星幣,購(gòu)買(mǎi)力更穩(wěn)定。
“這人到底什么情況?”
“鬼知道。”
“他該不會(huì)進(jìn)校之前就預(yù)習(xí)了吧?”
“扯淡,我們的教材都是保密資料,他不可能在外面看到。”
“你們說(shuō),會(huì)不會(huì)是他真有那么聰明,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)靠也能滿(mǎn)分?”
“雖然聽(tīng)起來(lái)很扯淡,但似乎沒(méi)有比這更合理的解釋。”
“不如,我們下午……”
在這群不友善的同學(xué)扎堆在一起勾勒新的低劣陰謀時(shí),任重卻也沒(méi)閑著,一邊快速刨飯,一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的平板電腦。
他正在預(yù)習(xí)下午的課程。
他知道下午的考試還得繼續(xù),但現(xiàn)在的勤奮并非僅僅是為了應(yīng)試。
他只是恢復(fù)了自己曾經(jīng)的習(xí)慣,想要縮短自己的在校時(shí)間而已。
任重還順帶地驗(yàn)證了另一個(gè)自己與眾不同的特質(zhì),別的高階職業(yè)者在腦反應(yīng)指數(shù)提升后,通常只是反應(yīng)速度變快,記憶力并未同步增強(qiáng),智商也沒(méi)見(jiàn)提高。
他自己卻有些不同。
可能是由于他本來(lái)自小記憶力就極強(qiáng),也可能是由于他的混沌量子思維風(fēng)暴和源星職業(yè)體系里的腦反應(yīng)指數(shù)形成了奇特的耦合效應(yīng)。
總之,他過(guò)目不忘的能耐也增強(qiáng)了許多,否則他之前也不可能純靠記憶啃完整條核聚變學(xué)的科技路線。
下午,第三節(jié)課,又一次突擊考試,并且比上午時(shí)來(lái)得更惡劣,沒(méi)給任重丁點(diǎn)緩沖時(shí)間。
然而,準(zhǔn)備吃瓜的老生們依然愿望落空。
第四節(jié)課,依然如故。
伴隨放學(xué)的鈴聲響起,任重站起身來(lái),伸了個(gè)懶腰,又在一行人迷惑不解的目光注視下施施然出門(mén)。
原本坐最前排的男生站了起來(lái),攔住任重,“你到底是什么人?”
任重抬眼瞟向這人,“你應(yīng)該知道我的名字。”谷
男生:“不是,我是說(shuō)你怎么做到這些的!”
任重聳聳肩,“關(guān)你屁事?換個(gè)玩法吧,你們,無(wú)聊。”
說(shuō)完,任重便要往外走,卻突然覺(jué)得身后傳來(lái)一陣拖拽力。
他回過(guò)頭,是秦香從后面拉住了自己的衣服,“什么事?”
…………………………………………字?jǐn)?shù)填充,一個(gè)小時(shí)后刷新,尷尬…………………………………………
那么,他這手勢(shì)肯定不太友善。
外面有人癟著嘴閑聊吐槽道:“這人大約是在外面過(guò)得太順利,自以為是,沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)真正的社會(huì)險(xiǎn)惡。”
旁邊又有人道:“沒(méi)事,新人就該有新人的規(guī)矩。等他多吃幾個(gè)虧,自然就該知道,不管他在外面是什么角色,到了普查官學(xué)院都該夾起尾巴做人。”
“就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。”秦香說(shuō)道,隨后她又看向里面的中年教師,眨了眨眼。
中年教師心領(lǐng)神會(huì),又將目光落在腕表上,看著倒計(jì)時(shí),隨后啪地一下摁下按鈕,終止了考試。
就在此時(shí),下課鈴聲響起,這時(shí)間控制得十分精準(zhǔn)。
任重立馬從座椅上站起身來(lái),伸了個(gè)懶腰,然后雙手插兜往外走去。
由于這是全信息化教學(xué),在考試結(jié)束的瞬間,所有人的試卷已經(jīng)同步批閱完成,分?jǐn)?shù)出了爐。
外面的老生們都興沖沖地盯著中年教師,等著他對(duì)任重發(fā)難。不曾想,直到任重離開(kāi)教室,直奔了廁所,那中年教師也全程不發(fā)一言,只呆呆愣愣地看著身前的平板熒幕。
其他人滿(mǎn)心疑惑地走進(jìn)教室,伸長(zhǎng)脖子在后面看。
得,第一眼就瞧見(jiàn)了最排頭那醒目的滿(mǎn)分一百分。
學(xué)生們相互間都很清楚對(duì)方的水平,為了拾掇任重,今天這場(chǎng)突擊考試的題相對(duì)比較難,有好幾道題都有重重陷阱,非常容易錯(cuò)。
眾人互相估測(cè),這次能拿個(gè)90分都算不錯(cuò),平均分應(yīng)該在80左右,最低分也不會(huì)低于70。畢竟不能讓給任重挖的坑把自己也給埋了,中年教師還是弄了不少常規(guī)知識(shí)點(diǎn)的送分題。
但這100分也屬實(shí)夸張了點(diǎn)。
大部分人心里第一個(gè)泛起的念頭是這丫是誰(shuí),怎么這么陰險(xiǎn),明明說(shuō)好一起混日子,你卻偷偷努力發(fā)奮,然后今天驚艷所有人。
大約又過(guò)去幾秒,眾人的目光陸陸續(xù)續(xù)移到了后面的名字上,盡皆愕然。
這下他們知道中年教師先前一直站在這里發(fā)愣的原因了。
這滿(mǎn)分考神不是別人,正是任重。
秦香捂住嘴,喃喃自語(yǔ),“這不可能!”
其他人也紛紛驚呼。
站在外圈的人不知是什么情況,趕緊追問(wèn),得知了答案后紛紛直撓頭。
“他作弊了!肯定是作弊了!”
人群里有人如此喊道。
中年教師抬眼瞪了他一下,“別瞎說(shuō),不可能作弊。”
就在這時(shí)候,上完廁所的任重又雙手插兜著走了回來(lái)。
但他并未搭理教室門(mén)口扎堆的人群,而是面無(wú)表情走過(guò),再?gòu)街弊刈约旱淖簧希_(kāi)平板電腦。
其他學(xué)生與中年教師互相對(duì)視,面面相覷,既覺(jué)備受打擊,又覺(jué)索然無(wú)味。
秦香眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),扯了扯身邊一名同學(xué),這倆人立馬扭頭往外跑去。
距離下一堂課《源星地理》還有十分鐘,來(lái)得及再來(lái)一次。
第二堂課開(kāi)始后,任重真又碰到了第二次突擊考試。
這一次,其他人在完成答題后,沒(méi)一個(gè)提前交卷,而是紛紛守在各自座位上死死盯著任重,以防他作弊。
但最終的結(jié)果與之前倒是別無(wú)二致,任重先是悶頭啃書(shū),然后在考試結(jié)束前十五分鐘開(kāi)始答題,最終依然極限壓秒,滿(mǎn)分過(guò)關(guān),沒(méi)有任何意外發(fā)生,就像每天的太陽(yáng)總會(huì)從東邊升起一樣。
眾人給整迷惘了。
此時(shí)已到午休時(shí)間,任重拒絕了秦香同行的建議,自行走出教室,直奔學(xué)校里價(jià)格昂貴的VIP食堂。
雖然他公民等級(jí)不高,僅有七級(jí),但如今他兜里的錢(qián)可不少。
協(xié)會(huì)正在用源星幣重建貨幣體系,控制了四個(gè)城市、十余個(gè)縣城、上百個(gè)鎮(zhèn)集的任重首當(dāng)其沖就是先富起來(lái)那波人。
光靠操縱星火幣與源星幣的匯率浮動(dòng),他就能吃得滿(mǎn)嘴流油。
更何況,任氏集團(tuán)內(nèi)部基本自給自足,完全不依賴(lài)外部,以至于在任氏集團(tuán)的疆域內(nèi),星火幣的被認(rèn)可度更高于源星幣,購(gòu)買(mǎi)力更穩(wěn)定。
“這人到底什么情況?”
“鬼知道。”
“他該不會(huì)進(jìn)校之前就預(yù)習(xí)了吧?”
“扯淡,我們的教材都是保密資料,他不可能在外面看到。”
“你們說(shuō),會(huì)不會(huì)是他真有那么聰明,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)靠也能滿(mǎn)分?”
“雖然聽(tīng)起來(lái)很扯淡,但似乎沒(méi)有比這更合理的解釋。”
“不如,我們下午……”
在這群不友善的同學(xué)扎堆在一起勾勒新的低劣陰謀時(shí),任重卻也沒(méi)閑著,一邊快速刨飯,一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的平板電腦。
他正在預(yù)習(xí)下午的課程。
他知道下午的考試還得繼續(xù),但現(xiàn)在的勤奮并非僅僅是為了應(yīng)試。
他只是恢復(fù)了自己曾經(jīng)的習(xí)慣,想要縮短自己的在校時(shí)間而已。
任重還順帶地驗(yàn)證了另一個(gè)自己與眾不同的特質(zhì),別的高階職業(yè)者在腦反應(yīng)指數(shù)提升后,通常只是反應(yīng)速度變快,記憶力并未同步增強(qiáng),智商也沒(méi)見(jiàn)提高。
他自己卻有些不同。
可能是由于他本來(lái)自小記憶力就極強(qiáng),也可能是由于他的混沌量子思維風(fēng)暴和源星職業(yè)體系里的腦反應(yīng)指數(shù)形成了奇特的耦合效應(yīng)。
總之,他過(guò)目不忘的能耐也增強(qiáng)了許多,否則他之前也不可能純靠記憶啃完整條核聚變學(xué)的科技路線。
下午,第三節(jié)課,又一次突擊考試,并且比上午時(shí)來(lái)得更惡劣,沒(méi)給任重丁點(diǎn)緩沖時(shí)間。
然而,準(zhǔn)備吃瓜的老生們依然愿望落空。
第四節(jié)課,依然如故。
伴隨放學(xué)的鈴聲響起,任重站起身來(lái),伸了個(gè)懶腰,又在一行人迷惑不解的目光注視下施施然出門(mén)。
原本坐最前排的男生站了起來(lái),攔住任重,“你到底是什么人?”</br>