“寫(xiě)‘華夏大學(xué)·金川師范學(xué)院’！”</br> 金鋒拿出早已準(zhǔn)備好的紙條，遞給方靈均。</br> “華夏大學(xué)？金川師范學(xué)院？”方靈均盯著紙條上的幾個(gè)字，陷入沉思。</br> 在大康，華夏也是中原漢民族一直以來(lái)的稱呼。</br> 不管朝代如何變化，所有人都沒(méi)有否認(rèn)過(guò)自己是華夏子孫。</br> 從華夏大學(xué)四個(gè)字中，方靈均感受到了金鋒強(qiáng)烈的自信，也明白了金鋒一統(tǒng)華夏的決心。</br> 金川師范學(xué)院這個(gè)后綴，說(shuō)明金鋒的目標(biāo)絕不止一所學(xué)堂。</br> 以后說(shuō)不定還會(huì)有綿州師范學(xué)院、西川師范學(xué)院等其他學(xué)院。</br> 金川和學(xué)院四個(gè)字，也不用多想，真正吸引方靈均的是師范二字。</br> 越是大儒，越喜歡咬文嚼字。</br> “金先生，師范二字中的師應(yīng)該是師父，老師的意思吧？范又是何意呢？”方靈均問(wèn)道。</br> 金鋒聞言，趕緊低頭喝了口茶。</br> 其實(shí)他起這個(gè)名字，完全是因?yàn)樗季S慣性。</br> 前世培養(yǎng)老師的學(xué)校，不都是叫師范大學(xué)嗎？</br> 他還真沒(méi)想過(guò)師范大學(xué)為什么要叫師范大學(xué)。</br> 不過(guò)既然方靈均問(wèn)了，他肯定不能這么回答。</br> 趁著喝水的功夫醞釀了一下，然后抬頭說(shuō)道：“范便是模范的意思，師范學(xué)院是培養(yǎng)老師的地方，我希望從這里走出去的同學(xué)，能夠擔(dān)負(fù)起為人師表的責(zé)任，成為老師的典范！”</br> “原來(lái)如此！”方靈均恍然點(diǎn)頭：“柳兒小寧，拿紙備墨！”</br> “是！”綠柳和小寧趕緊跑到房里，拿出筆墨紙硯。</br> 方靈均擼起袖子，屏氣凝神站了一會(huì)兒，然后拿起毛筆，一口氣寫(xiě)下華夏大學(xué)，金川師范學(xué)院十個(gè)大字。</br> 金鋒雖然對(duì)書(shū)法了解不多，但是依舊從方靈均的字中感受到了一股不同尋常的味道。</br> 這就是書(shū)法的魅力。</br> 在金鋒的要求下，方靈均又在后邊加上了自己的名字和日期。</br> 等到墨水干了，金鋒把鐵錘叫了進(jìn)來(lái)，讓他帶著去制作匾額。</br> 村里如今養(yǎng)了不少木匠，當(dāng)天下午匾額便制作好了。</br> 第二天一早，方靈均把書(shū)生們集合到操場(chǎng)上，舉行了掛牌儀式。</br> 后世史書(shū)記載，新元元年十月十日，大康第一所大學(xué)“華夏大學(xué)·金川師范學(xué)院”于西河灣成立，史無(wú)前例的全民義務(wù)教育，也正式拉開(kāi)帷幕……</br> ……</br> 金鋒作為師范學(xué)院的創(chuàng)建者，也參加了掛牌儀式，還在儀式上發(fā)表了講話。</br> 他不擅長(zhǎng)演講，簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句便匆匆下去了。</br> 但是輪到方靈均講話的時(shí)候，老爺子連續(xù)講了半小時(shí)。</br> 坐在臺(tái)下的劉不群聽(tīng)得只打瞌睡。</br> 他本來(lái)就對(duì)各種機(jī)械感興趣，來(lái)到西河灣之后，就好像來(lái)到了天堂。</br> 除了晚上回來(lái)睡覺(jué)，幾乎就不回學(xué)校，整天要么泡在冶鐵車間，要么泡在各個(gè)廠子。</br> 特別是認(rèn)識(shí)了志同道合的左之淵之后，更是連家都不回了。</br> 要不是今天是開(kāi)學(xué)第一天，方靈均派人去把他拉回來(lái)，現(xiàn)在還不知道在哪個(gè)車間里泡著呢。</br> “金先生，我能不能跟你商量個(gè)事兒？”</br> 看到金鋒下來(lái)，劉不群揉了揉臉湊上去。</br> “什么事？”金鋒問(wèn)道。</br> “我不想教書(shū)，想和老左一樣去做研發(fā)，可以嗎？”劉不群滿臉期待問(wèn)道。</br> “不行！”金鋒毫不猶豫搖頭：“你走了，誰(shuí)來(lái)教數(shù)學(xué)？”</br> 開(kāi)玩笑，整個(gè)師范學(xué)院總共才兩個(gè)老師，劉不群要是再跑了，就剩下方靈均一個(gè)人了。</br> 先不說(shuō)方靈均頂不頂?shù)米。P(guān)鍵是他不擅長(zhǎng)教數(shù)學(xué)啊。</br> 在金鋒的計(jì)劃中，數(shù)學(xué)是非常重要的一門(mén)學(xué)科，甚至比語(yǔ)文還重要。</br> 畢竟以后的物理化學(xué)，都需要數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)。</br> 而且書(shū)生們都已經(jīng)識(shí)字，只要再跟著方靈均學(xué)習(xí)一下教學(xué)技巧就可以了。</br> 但是書(shū)生們之前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，所以劉不群的教學(xué)任務(wù)比方靈均更重。</br> “讓老左來(lái)教啊，他也會(huì)數(shù)學(xué)！”劉不群說(shuō)道。</br> “讓左之淵來(lái)教學(xué)？”金鋒斜了劉不群一眼：“你難道不怕他帶著學(xué)生們一起從山上往下跳？”</br> 左之淵一直醉心于各種飛行器，也是跳傘的重度愛(ài)好者。</br> 如今常規(guī)的降落傘已經(jīng)不能滿足他了，開(kāi)始搗鼓起金鋒曾經(jīng)提起過(guò)的滑翔傘，甚至開(kāi)始研究起翼裝飛行服。</br> 前段時(shí)間他帶著徒弟去實(shí)驗(yàn)自制的翼裝飛行服，要不是被機(jī)場(chǎng)的工作人員拼命攔住，估計(jì)現(xiàn)在墳頭草都干枯一季了。</br> 金鋒得知之后，直接凍結(jié)了他的飛艇熱氣球駕駛資格，把他關(guān)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。</br> 讓這樣的瘋子來(lái)教學(xué)，金鋒真的擔(dān)心學(xué)生們被他帶瘋了。</br> “劉先生，別羨慕左之淵，回頭我在這里給你建造一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，如何？”金鋒安撫道。</br> “真的？”劉不群?jiǎn)柕溃骸昂湍愕膶?shí)驗(yàn)室一樣？”</br> 他聽(tīng)左之淵說(shuō)過(guò)實(shí)驗(yàn)室之后，特別感興趣，專門(mén)跑去求金鋒。</br> 金鋒就帶著他去參觀了一次。</br> 實(shí)驗(yàn)室里的各種設(shè)備把他羨慕壞了。</br> “可以，”金鋒點(diǎn)頭：“只要我實(shí)驗(yàn)室有的設(shè)備，你需要的話，一樣給你來(lái)一臺(tái)！”</br> 前世的很多大學(xué)，也同時(shí)是科研中心。</br> 金鋒準(zhǔn)備把這個(gè)傳統(tǒng)保持下來(lái)。</br> 就算劉不群不提，金鋒也會(huì)在這里建造實(shí)驗(yàn)室。</br> 現(xiàn)在正好順?biāo)浦郏鸵粋€(gè)人情給劉不群。</br> “金先生，謝謝你，謝謝你！”劉不群激動(dòng)得睡意全無(wú)。</br> “先別急著高興，我有一個(gè)前提條件。”</br> “金先生請(qǐng)說(shuō)！”</br> “你必須要把這屆學(xué)生給我教好！”金鋒說(shuō)道：“等到年底，我會(huì)親自出一張數(shù)學(xué)考卷，滿分一百分，如果低于八十分者超過(guò)一成，實(shí)驗(yàn)室你就不用想了。”</br> “金先生，您不會(huì)故意出難題難為他們，難為我吧？”劉不群苦著臉問(wèn)道。</br> “在劉先生心里，我金鋒就是這樣的人嗎？”金鋒斜了劉不群一眼：“放心吧，我只會(huì)出三年級(jí)教材內(nèi)的試題！”</br> 此時(shí)已是十月中旬，距離過(guò)年只有兩個(gè)多月，書(shū)生們雖然有識(shí)字的底子，但是也不可能在兩個(gè)多月時(shí)間里學(xué)習(xí)太多東西。</br> 所以金鋒要求他們把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)到小學(xué)三年級(jí)，暫時(shí)可以教導(dǎo)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就行了。</br> 剩下的等到明后年寒暑假，再拉過(guò)來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>