五月四號，青年節(jié)。
時值勞動節(jié)末尾，無數(shù)外出游玩的蓉城市民們，正在各地高速路上堵車，準(zhǔn)備回家。
蓉城東站。
一輛頭部如彈頭形狀般的高鐵動車，沿著鐵軌平穩(wěn)駛?cè)攵栒九_，車廂側(cè)面寫著G2183次列車組數(shù)字。
“乘客們，你們好，本次動車終點站，蓉城東站到了，請到站的乘客收拾好行李和個人物品，有序排隊下車，蓉城歡迎你們。”高鐵動車內(nèi)部廣播終端內(nèi)，傳出一道溫和而禮貌的女性電子合成聲，響徹列車各車廂。
車廂艙門打開，一名名攜帶行李的乘客，如同水流般紛紛涌出車廂，來到二號站臺，沿出站通道前行。
G2183次高鐵動車第一車廂前端。
車廂內(nèi)空空蕩蕩，并無其他乘客和乘務(wù)員，只有兩位身份極其特殊的乘客，坐在A1和A2特等座內(nèi)。
身穿綠色作訓(xùn)服的左雪，坐在柔軟舒適的座椅上，手里捧著一本由華羅庚撰寫的數(shù)學(xué)著作《數(shù)論導(dǎo)論》，如寶石般的雙眸凝視紙質(zhì)書頁寫出的數(shù)學(xué)公式，清澈而潔凈。
臉上戴著干凈的藍(lán)色口罩，頭戴鑲嵌八一軍徽的綠色軍帽，如瀑布般的黑色長發(fā)盤成標(biāo)準(zhǔn)發(fā)髻樣式，整個人散發(fā)一股由學(xué)術(shù)和颯爽相互結(jié)合的別樣美感。
獨屬于軍事科研人員的美感！
“小雪，我們到了，該下車了。”
坐在A2特等座的教授蘇睿，待聽到廣播里傳出的播報聲，坐直身體，右手從座椅桌板表面拿起眼鏡戴好，轉(zhuǎn)頭看向身旁還未有任何動靜的左雪，笑了笑，伸手輕輕拍了拍左雪的肩膀，提醒道。
“不好意思，導(dǎo)師，沒聽到廣播，還讓您叫我。”被打斷學(xué)習(xí)狀態(tài)的左雪，趕緊回過神來，雙手合攏已然翻到一半的《數(shù)論導(dǎo)論》，有些不好意思地說道。
蘇睿搖了搖頭，面露和藹之色，目光看著左雪懷里抱著的數(shù)論導(dǎo)論，有些好奇道：“沒事，我發(fā)現(xiàn)你最近喜歡看數(shù)學(xué)著作，怎么回事？”
數(shù)論導(dǎo)論，由著名數(shù)學(xué)家華羅庚撰寫，是一部主要學(xué)習(xí)數(shù)論的作品，內(nèi)容豐富而精彩，堪稱經(jīng)典。
“數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，我最近在流體力學(xué)和空氣動力學(xué)上的研究出現(xiàn)瓶頸，希望通過從數(shù)學(xué)角度去提升自我，相輔相成。”左雪面露尊敬之色，說出內(nèi)心想法。
言語輕靈，似如涓涓溪水般，溫潤入心。
數(shù)學(xué)，一切科學(xué)的基礎(chǔ)。
它不屬于自然科學(xué)，但卻在背后從最根本層次推動自然科學(xué)向前發(fā)展。
經(jīng)過這段時間對Z-1四代機(jī)和Z-2五代機(jī)方案的深入研究，左雪漸漸感受到自身存在的不足，在流體力學(xué)和空氣動力學(xué)兩個主要研究領(lǐng)域觸摸到瓶頸。
觸摸到瓶頸，意味著什么？
在這兩個主要研究領(lǐng)域，她已經(jīng)無法繼續(xù)前進(jìn)了。
是的，無法繼續(xù)前進(jìn)，這對于一個科研人員而言，無異于是晴天霹靂般的打擊。
鑒于出現(xiàn)這個情況，左雪并沒有慌張，暫時放下兩個領(lǐng)域的研究工作，靜下心來，幾經(jīng)思考，最終將矛頭對準(zhǔn)數(shù)學(xué)。
自己觸摸到瓶頸，并不是因為天賦到了頭，而是由于基礎(chǔ)知識方面積累不足，受限于這方面令她無法繼續(xù)前進(jìn)。
對流體力學(xué)和空氣動力學(xué)而言，基礎(chǔ)知識方面積累不足的核心原因，在于另外一個最重要的基礎(chǔ)學(xué)科——數(shù)學(xué)。
換句話而言，碩士層次的數(shù)學(xué)水平，已經(jīng)完全無法滿足左雪的需求，她迫切需要提升自己的數(shù)學(xué)水平。
而這，正是左雪努力啃現(xiàn)代數(shù)學(xué)著作和鉆研數(shù)學(xué)的原因。
“你觸摸到了流體力學(xué)和空氣動力學(xué)的瓶頸？”聽到左雪這番話，蘇睿愣了一下，滿臉怪異，有些懵逼，雙眼盡是不可思議之色。
難以置信！
蘇睿簡直不敢相信自己聽到了什么。
身為工學(xué)碩士生的左雪，竟然摸到了流體力學(xué)和空氣動力學(xué)的瓶頸！
這句話有兩個潛在意思——要么她的天賦已經(jīng)到頭，要么她的研究深度已經(jīng)超乎想象。
以左雪極其優(yōu)秀的科研天賦來說，不難判斷，情況屬于后者。
“是的。”左雪點頭確定，有些疑惑，反問道：“怎么了，有什么問題嗎？導(dǎo)師。”
“沒什么，我們先下車，到了611所再說。”看著手捧數(shù)論導(dǎo)論的左雪，蘇睿只覺頭皮發(fā)麻，深呼吸一口氣，迫使自己壓下內(nèi)心情緒，臉上露出笑容，緩緩說道。
許久沒帶左雪，這次一同前往蓉城參加中航和成飛設(shè)立的聯(lián)合隱身戰(zhàn)機(jī)機(jī)型評審會，蘇睿倒是有點被這姑娘嚇住了。
在流體力學(xué)和空氣動力學(xué)觸摸瓶頸，需要通過數(shù)學(xué)提升自我，當(dāng)左雪這姑娘數(shù)學(xué)水平一旦提升上來，徹底發(fā)揮自身的研究天賦，未來將會綻放出怎樣的光芒？
沒人知道。
蘇睿同樣不知道，左雪的潛力遠(yuǎn)比他想象的還要高。
可他知道一點，自己要站好最后一班崗，給科研天賦極高的左雪，給予力所能及的幫助。
不求回報，沒有條件，只愿左雪這顆蘊(yùn)含無限潛力的幼苗，茁壯成長為一顆參天大樹，支撐起中航工業(yè)的一片天，成為國防科研領(lǐng)域的中流砥柱。
自己已經(jīng)老了，未來是屬于年輕人的。
作為共產(chǎn)黨人，蘇睿愿意為這片土地，為這個國家，燃燒自己最后一縷火焰，也愿意為幼苗提供充足的養(yǎng)分和生長空間。
曾經(jīng)，作為楊威同班同學(xué)，天賦有限的蘇睿，在西工大畢業(yè)之后，只能去成飛做一做關(guān)于三代機(jī)領(lǐng)域的DSI進(jìn)氣道研究工作。
等到十號工程結(jié)束，殲-10首飛，功成名就，蘇睿轉(zhuǎn)到國防科大任職正教授，一輩子只能教教書，搞點不痛不癢的課題研究，發(fā)揮余熱。
“好的，導(dǎo)師。”
看著導(dǎo)師蘇睿故意扯開話題的神態(tài)，左雪微微一笑，沒有追問，收好數(shù)論導(dǎo)論，整理個人行李和隨身物品。
很快，左雪整理好行李物品，背上裝有筆記本電腦的背包，起身離開A1特等座，跟隨導(dǎo)師蘇睿離開專供兩人乘坐的第一車廂。
第一車廂艙門外，正站著兩名身穿天藍(lán)色空軍常服的軍人。
兩人身姿挺拔，腰間微微鼓起，裝備自衛(wèi)武器。