孟石又講起來當(dāng)初的故事：“門衛(wèi)目光如電，一眼就看出來這游客不對勁！
    因?yàn)槲覀儎游飯@當(dāng)時還是很破爛的，沒有什么特別值錢的東西。
    園長猜測，可能是有人打冰糕的主意，想把小白虎偷走。于是招呼了我們一群人，準(zhǔn)備抓偷虎賊。”
    小朋友們聽得義憤填膺：“壞人！”
    “大壞蛋！”
    “那抓住他們了沒有？”
    孟石陷入回憶道：“我們園長可是大德魯伊，當(dāng)時就把動物園的動物全招出來，羊駝們排成四行三列的隊(duì)伍，園長手一揮，說你們都去動物園周圍巡視，羊駝們就巡邏去了。
    傲天哥留了下來，被關(guān)在獸舍里，因?yàn)樗夂鼙┰辏姷叫⊥悼隙〞苯由先ジ杉堋?br/>     接著園長帶上兩只狼在下面埋伏……夜晚逐漸到來了……”
    孟石一開始接觸小朋友，小朋友看到他狗熊般健壯的體型都不禁有些害怕！
    躲在家長后面，更不要說聽他講科普了。
    孟石感覺挺尷尬，后來也在思考，尋找更加親和友善，不讓小朋友那么害怕的方式！
    發(fā)現(xiàn)園長很受小朋友喜歡，于是就從這點(diǎn)作為突破口，講一些園長親近動物的故事，試著夸張一下情節(jié)，效果還挺好的。
    現(xiàn)在小朋友們就聽得津津有味！
    家長們聽得則是一陣好笑，不過要是方野站在這里這么吹逼，說不定還真半信半疑。
    “晚上月亮升了起來，這時一只白色的羊駝跑了過來，是卡姿蘭。
    亮晶晶的大眼睛里閃爍著害怕的光芒，肯定是看到了什么不好的東西。
    和園長悄悄說了兩句，園長點(diǎn)點(diǎn)頭說我知道了！偷虎賊果然來了！
    ……
    最后，壞人也是被抓起來交給警察，得到了法律的懲罰！”
    孟石養(yǎng)了這么長時間的羊駝，自然不忘給羊駝多加點(diǎn)戲，傲天哥和卡姿蘭都有出場。
    順便還小吹了自己一波，把偷虎賊中的一個描述為強(qiáng)悍的肌肉男，和他激戰(zhàn)半天，最后被自己一拳撂倒。
    小朋友們開心地呱唧呱唧鼓掌：“好耶！”
    “太好了！”
    “好厲害！”
    果然看他順眼了很多。
    其實(shí)別的飼養(yǎng)員也有類似的方式，像鳥館的飼養(yǎng)員，有時候講解會拿上一根孔雀或者什么鳥的羽毛，來吸引小朋友的注意力。
    孟石笑道：“咱們再看這個，來看看我們動物園原來老虎的籠舍是什么樣的。”
    帶著眾人走了幾步，這個展牌上面的照片，是水泥的籠舍和地面，看著就很老舊。
    還有嬌嬌百無聊賴趴在籠舍里，轉(zhuǎn)頭望向外面的照片。
    孟石介紹道：“這個就是我們的老籠舍了，看著是不是很破爛？這個是我們園長剛接手到動物園時候的狀態(tài)。里面空空蕩蕩，連個磨爪子的木頭都沒有。
    原來我也會認(rèn)為，動物園這樣不是很理所當(dāng)然的嗎？
    但是園長告訴我，其實(shí)動物園的環(huán)境，應(yīng)該是像野外截取下來的一角。
    一片森林，一座湖泊，一條河，動物在里面生活得舒適開心，還能做出自然環(huán)境下的行為，給大家傳遞更多的科普信息。這才是一個動物園應(yīng)有的樣子。
    老虎會游泳、它們是游泳健將，會爬樹，一棵三米多高的樹，蹭蹭就爬上去了，還會蹭樹標(biāo)記領(lǐng)地，沒有水，沒有樹，老虎怎么展示自然行為？
    我們平時的工作，不光是給動物喂食，還要想辦法給動物提供更多的活動機(jī)會……”
    游客們聽得頻頻點(diǎn)頭：“確實(shí)！”
    “我以前也不知道動物園可以這樣！”
    “要是動物園都做的和你們一樣好，誰還討厭動物園。”
    “收的門票還死貴。”
    除了舊虎館的照片，還有新虎館后舍的行為訓(xùn)練籠！
    照片上，嬌嬌對著目標(biāo)棒移動、開心吃肉，目光不善冷冰冰，趴在地上不情不愿的樣子。
    孟石給游客們又講了講，是如何給老虎進(jìn)行訓(xùn)練的，最近進(jìn)展還不錯，嬌嬌已經(jīng)愿意配合小包做一些簡單的移動指令了。
    游客們直呼驚奇。
    “第一次知道老虎還要訓(xùn)練！”
    “這個有意思啊。”
    “哈哈，光想吃肉不愿意接受指令，這人和動物都一樣啊。”
    “我也想躺在家里，不想工作！”
    后面的展牌，則是關(guān)于保護(hù)的內(nèi)容了！
    孟石著重講了一下為什么要保護(hù)老虎：“老虎是食物鏈頂端的王者，通過捕食野豬、鹿這些植食動物，可以讓森林的生態(tài)系統(tǒng)，維持一個健康平衡的狀態(tài)。
    如果這些動物泛濫起來，植物被大面積啃食，這樣整個森林最后都會遭殃，疾病傳播，水源被污染，包括我們?nèi)祟愐矔艿接绊憽?br/>     現(xiàn)在我們看一些森林，好像沒有老虎存在依然好好的，其實(shí)就像我們?nèi)说纳眢w一樣，可能少一顆牙，感覺不出來什么，那嘴里的牙齒一顆顆掉光了，是不是飯都吃不了了？
    得了胃潰瘍，上火沒什么，如果高血壓、失眠、腰椎疼、胃疼、肝疼，這些小毛病加起來，是不是變成大毛病了。超過一定的限度后，病來如山倒，一下就把人壓垮了。
    越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)越健康，越能應(yīng)對挑戰(zhàn)。
    變化不是突然的，少一種動物，少兩種動物，一種動物數(shù)量增多，和我們身體的小毛病一樣，影響都是一時半會看不出來的，但是會在日后逐漸顯現(xiàn)。”
    這個比喻很形象，游客們聽完，也是露出了若有所思的表情。
    幾塊展牌，用地圖和數(shù)字的形式顯示著老虎分布的變化，還有一些關(guān)鍵的事件標(biāo)注。
    不過這些展牌，孟石沒講，游客們自己想看看一看。
    實(shí)在是數(shù)字太沉痛了，過年還是希望大家能有個好心情。
    東東媽沒看一會就嚇了一跳：“百年時間，十萬只虎，銳減到4000只？我國的只有不到30只野生虎？華南虎野外滅絕了？”
    哪個動物園基本都能看到老虎，從來沒替老虎擔(dān)心過，沒想到野外老虎狀況這么慘。
    她還以為有很多呢。
    孟石這邊則是進(jìn)行著下一個項(xiàng)目，笑道：“這會我問幾個關(guān)于老虎的問題，大家可以踴躍回答，想回答問題就舉手，答對了有獎勵哦！”
    “請聽題，第一個問題，老虎會爬樹嗎？”
    刷，一堆人舉起了手。
    大家舉手的時間都差不多，所以孟石選擇的范圍還是很大的，這種簡單的問題就挑一些小小孩回答。
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