數(shù)日后，在一個(gè)天氣晴朗的就是為了開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
首先是全**動(dòng)，幾百人圍著周長(zhǎng)不到300米的操場(chǎng)跑，灰白色的操場(chǎng)地面立刻塵土飛揚(yáng)，一片朦朧，遮天蔽日，一米外見(jiàn)不到人，這就使場(chǎng)面上很混亂，看不見(jiàn)人只聽(tīng)見(jiàn)聲音不停傳出：我操！誰(shuí)踩我了！沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊！這邊又有：看著點(diǎn)好不好？你占我便宜啊！某人回應(yīng)到：我操！怎么是個(gè)男的？……這時(shí)廣播里喊：同學(xué)們不要吵，有秩序的跑，這是鍛煉你們的整體配合意識(shí)。我在最后，聽(tīng)到這句話就一直在心里重復(fù)著這句話。跑到第5圈，有的人已經(jīng)不行了，在場(chǎng)邊不停的咳嗽，基本上是女生，因?yàn)槟猩强人跃蜁?huì)被場(chǎng)邊的老師說(shuō)，不要假裝咳嗽，一點(diǎn)都不像！快回隊(duì)里去跑！說(shuō)完就繼續(xù)慰問(wèn)女生，臉上堆滿笑容。這讓想休息下的男生很是氣憤，尤其是老師那剛剛還陰云密布的臉?biāo)查g轉(zhuǎn)為微笑。嘴里罵一聲，簡(jiǎn)直就是畜生。然后跑到隊(duì)里去。
8圈后，場(chǎng)上混亂不堪，在廣播的幾聲叫喊中，我們?nèi)客Ｏ聛?lái)咳嗽，操場(chǎng)上立刻都是咳嗽聲，久久不能平息，待咳嗽聲漸少后，場(chǎng)上的能見(jiàn)度依然不高，校長(zhǎng)站在女生寢室門口大喊：同學(xué)們！靜一靜！聽(tīng)我說(shuō)幾句話。我想此時(shí)所有的學(xué)生都是不愿聽(tīng)他說(shuō)話的，而他的話透過(guò)層層灰塵仍是傳到我們的耳朵里：從現(xiàn)在的情況看，同學(xué)們的體質(zhì)還有待加強(qiáng)啊。這句話引起很多人的不滿，我想，此時(shí)他應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校該是修理操場(chǎng)的時(shí)候了。每次老師們打籃球的時(shí)候總是讓我們男生先在球場(chǎng)上潑點(diǎn)水，以防見(jiàn)不到隊(duì)友而傳錯(cuò)球，或者是看不見(jiàn)球筐而投不了球。我曾被迫一次幫老師潑水，很多人故意在球筐下面潑很多水，這致使老師打球的時(shí)候不斷的罵，是誰(shuí)在這里倒水！？是叫你們潑！不是倒！明白么？！
校長(zhǎng)說(shuō)完廢話后，就開(kāi)始了各項(xiàng)的比賽。旁邊觀看的同學(xué)不聽(tīng)的喊加油加油。我在一旁想著一會(huì)我上場(chǎng)的時(shí)候會(huì)不會(huì)有叫喊聲。將近10點(diǎn)鐘，輪到我參加引體向上，看到前面同學(xué)們的表現(xiàn)都讓人張大嘴巴而不顧還未沉下去的灰塵，首先是老師在下面將你舉上2米多的橫杠，我的想法是，這個(gè)高度太不人性化了，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？到我的時(shí)候，老師同樣將我舉起，然后我發(fā)揚(yáng)一鼓作氣的優(yōu)良作風(fēng)，連做兩個(gè)后下來(lái)了。老師一旁說(shuō)道：不錯(cuò)，3個(gè)。接著阿狗和阿龜上場(chǎng)，和我一樣的3個(gè)后下來(lái)。后來(lái)的結(jié)果是報(bào)名的60個(gè)人，第一的做了5個(gè)，并列第2名的40多人，最后一名只做了一個(gè)，他嗎的就是老師舉上去的那一個(gè)。
接下來(lái)是長(zhǎng)跑。這項(xiàng)我對(duì)自己有信心，信心的來(lái)源是同組的3個(gè)同學(xué)兩個(gè)胖子一個(gè)矮的如冬瓜。一聲槍響，比賽開(kāi)始了，一共要跑6圈，這對(duì)于剛剛跑完8圈還不到3個(gè)小時(shí)我們來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)，旁邊的同學(xué)們也很有預(yù)見(jiàn)性，這組最看好的是我，不停的為我加油，我想，這世界真是美好，跑到女同學(xué)旁邊，朝她們笑笑，她們不停的揮手，我沉浸在自己的快樂(lè)中，突然一個(gè)熟悉而另人厭煩的聲音：那個(gè)某某某，好好跑！這聲音讓我差點(diǎn)摔倒，尋聲音望去，原來(lái)是校長(zhǎng)在女生旁沖著我喊，我心情頓時(shí)沮喪，而更沮喪的是，那個(gè)矮子趁我不注意超越了我。這讓我想到了物理老師教的風(fēng)的阻力問(wèn)題，然情況不容我多想，旁邊的同學(xué)們見(jiàn)到有人超越我，立刻改換口號(hào)，替那人加油。我又想，他們真的很有預(yù)見(jiàn)性，難道誰(shuí)贏是他們喊贏的？然情況不容我再多想了，我使出全身力氣朝前沖去，可是那位冬瓜聽(tīng)到女生叫喊聲后如服偉哥，越跑越快。毫無(wú)倦意。最后，我無(wú)力回天，屈居第二。賽后，冬瓜說(shuō)，多謝同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我忘卻了疲倦。多么誠(chéng)懇的話語(yǔ)，多么真實(shí)的話啊。我想，我要是早意識(shí)到這一點(diǎn)，現(xiàn)在說(shuō)話的就是我了。
這對(duì)我下面的50米短跑造成了不良影響，同組中，我還是第二位沖到終點(diǎn)。這對(duì)我的打擊非常大，從此以后不管任何有比賽性質(zhì)的事件，我都是第二名。這也顛覆了我一直對(duì)東方不敗和獨(dú)孤求敗的敬仰之情。覺(jué)得第一都是因?yàn)橛形疫@樣的第二名才能有他們的第一，而世人只記得第一而不記得第二。這在當(dāng)時(shí)讓我很是苦惱，后來(lái)電視看多了，自己的第二生涯也不斷上演，便明白了一個(gè)道理，這世界只存在兩個(gè)名次，一個(gè)第一，一個(gè)沒(méi)有名次。因?yàn)榈谝恢挥幸粋€(gè)，而第二可以有很多。
那3天運(yùn)動(dòng)會(huì)的天氣出奇的好，這讓我對(duì)天氣預(yù)報(bào)失去最后的信心，因?yàn)樗偸钦f(shuō)有暴雨。
三天后，全部比賽結(jié)束。各項(xiàng)全校第一名的都有一個(gè)鋼筆作為獎(jiǎng)勵(lì)。我也有過(guò)一支，是在學(xué)校旁的小店以1塊錢購(gòu)得。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，學(xué)校放一天假給同學(xué)們休息，這讓我們很高興，那天星期四，我們想，終于在星期天除外的某一天不用上課了。可不幸的是，那天回家的時(shí)候下雨了，而天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的是，明后兩天晴天。