小聚了一會(huì)，方遠(yuǎn)二人就回到了各自學(xué)校，學(xué)校內(nèi)還有一堆事情在等著他們兩個(gè)。
反正離得也不遠(yuǎn)，等忙完開學(xué)這段時(shí)間后，以后有的是機(jī)會(huì)一起玩耍。
回到宿舍，方遠(yuǎn)的幾位室友已經(jīng)打成一片。
聚在一起在討論著什么！
“你看，這個(gè)應(yīng)該這么用！先按這里，然后這樣...這樣...”林木坐在四人中間，手里拿著一個(gè)像是耳機(jī)的東西在講解著。
“這是音量鍵，這里可以調(diào)頻，這個(gè)按鈕可以切換頻段......”方遠(yuǎn)湊了上去，看到桌子上放的盒子，上面寫著聽音盒三個(gè)大字。
這還是方遠(yuǎn)第一次聽說這個(gè)東西，他也不知道這是做什么的。
林木聲色俱茂的講解下，方遠(yuǎn)很快就了解這個(gè)東西的用處。
說白了就是一個(gè)小型收音機(jī)，英語(yǔ)四六級(jí)聽力必備的工具，也是平時(shí)英語(yǔ)期末考試中必須有的工具。
林木的桌子上整整齊齊的擺了一疊聽音盒的盒子，方遠(yuǎn)數(shù)了一下，算上林木手中的那個(gè)正好有六個(gè)。
也就是說這里面有自己的一個(gè)。
室友們發(fā)現(xiàn)方遠(yuǎn)已經(jīng)回來了，林木熱情的走上來。
“給，這是你的，剛剛你沒在寢室，我就自作主張的給你買了這個(gè)。”林木把手上的聽音盒放到方遠(yuǎn)的手中。
“拿著吧！一會(huì)還得用到呢！”沒有給方遠(yuǎn)拒絕的機(jī)會(huì)，林木說道。
“真是太感謝了！我還不知道一會(huì)的考試還要用到這個(gè)東西！”方遠(yuǎn)還是第一次聽說這個(gè)東西，還不知道一會(huì)的入學(xué)考試還要用這種東西。
入學(xué)考試就是學(xué)校的英語(yǔ)水平考試，你的成績(jī)會(huì)決定你上幾個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課。
成績(jī)最好的學(xué)生只需要上一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課，但是成績(jī)較差的學(xué)生卻需要上4個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課。
沒錯(cuò)，剛?cè)雽W(xué)就這么殘酷。
“話說，這個(gè)多少錢？我一會(huì)轉(zhuǎn)賬給你。”方遠(yuǎn)手里拿著聽音盒，突然想到了什么，對(duì)眼前的林木說道。
“沒事！這個(gè)就當(dāng)是我送給你的見面禮了！”林木滿不在乎的揮了揮手，語(yǔ)氣輕松的說道。
“......”
“好了，這個(gè)東西怎么用你剛剛聽到了嗎？”林木問道。
“聽到了，你剛開始講我就進(jìn)來了。”
“那就好，省的我再講一次。”
“來來來！兄弟們，把你們的聽音盒都領(lǐng)走吧！錢什么的就別給我了，就當(dāng)是我送給大家的見面禮了！”林木站了起來，對(duì)圍在他身邊的室友說道
“感謝大佬！”
“大佬牛逼！”
“大佬威武！”
“感謝老板！”
一時(shí)間宿舍變得非常熱鬧，方遠(yuǎn)也跟著室友一起起哄。
他對(duì)這五個(gè)室友總體上來說還是比較滿意的，沒有那種他特別討厭的性格。
每個(gè)人都盡力融入到這個(gè)小團(tuán)體當(dāng)中，方遠(yuǎn)突然覺得，大學(xué)生活并沒有自己想象中那么可怕。
晚上6點(diǎn)10分，方遠(yuǎn)宿舍一行人在教室中坐好，開始大學(xué)生涯中的第一次考試。
監(jiān)考老師并沒有想象中的那么寬松，給方遠(yuǎn)的感覺比高考更嚴(yán)格一點(diǎn)。
一旦有任何風(fēng)吹草動(dòng)，監(jiān)考老師都會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在你身邊。
雖然能考上京都大學(xué)的學(xué)生都是各自學(xué)校的佼佼者，但是無論哪里都會(huì)有一個(gè)兩個(gè)的害群之馬。
就算是京都大學(xué)也免不了這個(gè)規(guī)律。
方遠(yuǎn)已經(jīng)很久沒有這么正式的完成一套試卷了，上一次像這樣正式的考試還是高考呢。
這種感覺讓他有一種既熟悉又陌生的感覺，但是他很快就調(diào)整了過來，進(jìn)入高中考試時(shí)的那種狀態(tài)。
聽力是方遠(yuǎn)最不擅長(zhǎng)的地方，現(xiàn)在高考英語(yǔ)的聽力成績(jī)已經(jīng)不計(jì)入總分了，所以這方面的能力，他還有待提高。
整張?jiān)嚲淼碾y度并不算太高，最多也就和高考的難度差不多，或者說比高考試卷的難度還有低一些。
方遠(yuǎn)用最快的完成了所有題目，這是他成績(jī)很差時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。
完成試卷后，方遠(yuǎn)的腦海中響起了系統(tǒng)的提示聲。
“叮！恭喜宿主完成大學(xué)的第一次考試，獎(jiǎng)勵(lì)宿主‘入學(xué)大禮包’一份，請(qǐng)宿主自行查收。”
自從上次系統(tǒng)升級(jí)之后，方遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)逐漸變多，同時(shí)對(duì)自己的影響了越來越深刻。
比如說上次報(bào)考時(shí)的觸發(fā)任務(wù)，還有這次的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
方遠(yuǎn)覺得系統(tǒng)要在不知不覺間改變自己，他不知道這種現(xiàn)象是好還是壞。
但是作為鐵公雞的系統(tǒng)這次竟然會(huì)給自己發(fā)開學(xué)禮物，僅僅這一點(diǎn)，方遠(yuǎn)就覺得此時(shí)的系統(tǒng)是如此的可愛。
回到寢室，方遠(yuǎn)躺在自己的床鋪上，在系統(tǒng)空間中打開了系統(tǒng)送自己的開學(xué)禮物。
“宿主開啟‘入學(xué)大禮包’，獲得以下物品：
1、積分：200
2、抽獎(jiǎng)次數(shù)+1
3、隨機(jī)經(jīng)驗(yàn)100，直接加在對(duì)應(yīng)的學(xué)科上，不能自由分配。
4、系統(tǒng)圖書館功能開啟。”
這次系統(tǒng)一改以往小氣的面孔，不愧是有一個(gè)“大”字的禮包。
里面的獎(jiǎng)品雖然不是特別豐厚，但是都是方遠(yuǎn)目前急需的。
特別是加上這200積分，方遠(yuǎn)就可以在系統(tǒng)中購(gòu)買自己垂涎已久的邏輯能力這個(gè)商品。
“咦，這個(gè)系統(tǒng)圖書館是做什么的？”
方遠(yuǎn)在好奇心的驅(qū)使下點(diǎn)開這個(gè)功能，想要看看這個(gè)功能究竟是用來做什么的。
“系統(tǒng)圖書館：根據(jù)宿主閱讀的書籍，獲得知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)于圖書館中書籍的借閱費(fèi)。”
“系統(tǒng)圖書館的藏書量數(shù)不勝數(shù)，只要宿主想得到，在這里就能找得到。會(huì)根據(jù)宿主的需求收取知識(shí)點(diǎn)。”
系統(tǒng)圖書館就是一個(gè)真正的圖書館，這里在之后的一段時(shí)間可能會(huì)給方遠(yuǎn)帶來極大的幫助。
現(xiàn)在的方遠(yuǎn)只想快點(diǎn)將自己心儀已久的邏輯能力兌換出來。
軍訓(xùn)結(jié)束就要開始自己的大學(xué)生活了。
方遠(yuǎn)還是有一些壓力的，畢竟這里有全國(guó)最好的生源，每一位學(xué)生都是極其優(yōu)秀的。這帶給他很大的壓力。
邏輯能力的加強(qiáng)可以有效的緩解這種壓力，畢竟對(duì)于方遠(yuǎn)選擇的計(jì)算機(jī)專業(yè)來說，邏輯能力的重要性不言而喻。
或者說，無論選擇哪個(gè)專業(yè)，邏輯能力都很重要。
既然攢夠了積分，方遠(yuǎn)當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。
早知道系統(tǒng)商城內(nèi)的商品在一段時(shí)間內(nèi)就會(huì)刷新，除了精力藥水和記憶藥水這兩個(gè)固定的商品之外。
其他的商品指不定什么時(shí)候才能在一次出現(xiàn)。
花費(fèi)1000積分，購(gòu)買了邏輯能力。
和上次腦域開發(fā)不同，這次方遠(yuǎn)明顯就能感覺到自己的思維變得更加順暢了起來。
以前鉆進(jìn)了死胡同的地方，一下子找到了新的出口。
除此之外，他又理解了斯科特記憶中的一些知識(shí)。
只能用一個(gè)詞來形容此時(shí)的方遠(yuǎn)，那就是思如泉涌。
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