方遠(yuǎn)回到寢室，查了一下京都大學(xué)在歷年來(lái)AXM大賽上取得的成績(jī)。
    不查不知道，一查嚇一跳。
    國(guó)內(nèi)的高校除了魔都交大和之江大學(xué)以外，還沒(méi)有其他學(xué)校在AXM大賽上取得過(guò)第一名的成績(jī)。
    京都大學(xué)最好的成績(jī)是第三名，而且是近年來(lái)才取得的好成績(jī)。
    這樣一來(lái)，方遠(yuǎn)身上的壓力瞬間就大了起來(lái)。
    沒(méi)有參照物之前，方遠(yuǎn)對(duì)于AXM大賽還是比較輕視的。
    其實(shí)這是所有大學(xué)生參加的競(jìng)賽里面最不適合方遠(yuǎn)參加的。
    為什么這么說(shuō)呢？
    AXM競(jìng)賽相比于其他的程序設(shè)計(jì)大賽來(lái)說(shuō)題量更大，時(shí)間更長(zhǎng)。
    這就意味著對(duì)于參賽選手的基礎(chǔ)要求更高。
    方遠(yuǎn)現(xiàn)在頭都大了起來(lái)，幸虧最近一段時(shí)間，通過(guò)自己的惡補(bǔ)，在基礎(chǔ)知識(shí)這方面，他已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
    不敢說(shuō)和最頂尖的本科生相比，但是也算是食物鏈頂端的那一批人。
    但是對(duì)于AXM競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，還是略差了一籌。
    他對(duì)明天的培訓(xùn)更加期待了起來(lái)，希望這次培訓(xùn)能帶給自己一些收獲吧！
    說(shuō)到培訓(xùn)，劉志軍前幾天給自己打電話(huà)還說(shuō)過(guò)這件事情。
    當(dāng)然，此培訓(xùn)非此培訓(xùn)，劉志軍想讓方遠(yuǎn)為新員工做一次講座。
    講座的核心內(nèi)容是S語(yǔ)言的基本知識(shí)。
    方遠(yuǎn)已經(jīng)將S語(yǔ)言基礎(chǔ)整理的差不多了，都記錄在他書(shū)包里的小冊(cè)子上。
    他在內(nèi)心深處很是抗拒這樣的講座，正好這次的競(jìng)賽給了他借口。
    方遠(yuǎn)給劉志軍打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)明了情況。
    并告訴他自己已經(jīng)將S語(yǔ)言的基礎(chǔ)整理成冊(cè)。
    可以作為技術(shù)手冊(cè)在公司內(nèi)部進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。
    劉志軍這才答應(yīng)了下來(lái)，雖然自己能勉強(qiáng)讀懂方遠(yuǎn)提供的源碼。
    但不是每個(gè)人都有自己這樣的技術(shù)積累。
    甚至他敢這么說(shuō)，整個(gè)行業(yè)中，在技術(shù)上能超過(guò)自己的也不超過(guò)兩手之?dāng)?shù)。
    方遠(yuǎn)將自己整理的技術(shù)手冊(cè)的掃描件給劉志軍傳了過(guò)去。
    接下來(lái)的事情就不歸他管了，劉志軍要怎么推廣是他的事情。
    這也是他的一次嘗試，嗯！正式發(fā)布S語(yǔ)言之前的一次嘗試。
    不去想那邊的事情，方遠(yuǎn)把心思集中在接下來(lái)的比賽當(dāng)中。
    AXM競(jìng)賽規(guī)定了參賽選手可以使用C/C++、Java和Python這幾種編程語(yǔ)言，在5個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，解決7到13個(gè)問(wèn)題。
    最讓方遠(yuǎn)感興趣的是，每隊(duì)在正確完成一題后，主辦方將會(huì)在其位置上升起一只代表該題顏色的氣球，第一支解決掉它的隊(duì)還會(huì)額外獲得一個(gè)“FIRST  PROBLEM  SOLVED”的氣球。
    這樣的規(guī)則讓比賽變得更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。
    可以給周?chē)膸?lái)一定的壓力，你想想，當(dāng)你還在思考的時(shí)候，你旁邊的對(duì)于已經(jīng)升起了代表這道題的氣球。
    那個(gè)時(shí)候你身上的壓力就會(huì)激增。
    這讓方遠(yuǎn)對(duì)這次競(jìng)賽愈發(fā)感興趣起來(lái)。
    第二天一早，方遠(yuǎn)起床洗漱了一番，到食堂簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)飯，就趕往昨天李教授說(shuō)的211教室。
    當(dāng)他趕到的時(shí)候，另外兩名隊(duì)友已經(jīng)在教室里面坐好了。
    這是一間上機(jī)教室，里面擺滿(mǎn)了電腦。
    兩個(gè)隊(duì)友正在商量著什么，看到突然進(jìn)來(lái)的方遠(yuǎn)，停下手里的事情。
    “同學(xué)，你是來(lái)找王老師的？”兩人中帶著眼鏡的男生推了推眼睛，面無(wú)表情的說(shuō)道。
    “啊！不是，不是！是李教授讓我過(guò)來(lái)的！”方遠(yuǎn)擺了擺手，連忙解釋道。
    “李教授？”
    “啊！你是那個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員！”坐著的那個(gè)扎著雙馬尾的女生想了一下，恍然大悟的說(shuō)道。
    “對(duì)對(duì)，我是來(lái)參加賽前培訓(xùn)的！”方遠(yuǎn)看到對(duì)方知道這件事情，心里頓時(shí)松了一口氣。
    但是他感覺(jué)那個(gè)女生看自己的眼神怪怪的，有種幸災(zāi)樂(lè)禍的意思。
    方遠(yuǎn)不知道對(duì)方?jīng)]什么用這種眼神看著自己。
    “行，我知道了，你先坐在那里吧，等王老師來(lái)了再說(shuō)。”剛剛的那個(gè)男生點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)氣變得生硬了起來(lái)，指著最前面的桌子說(shuō)道。
    方遠(yuǎn)找了一個(gè)看著不錯(cuò)的電腦旁邊坐了下來(lái)。
    等待著培訓(xùn)老師的到來(lái)，對(duì)，是培訓(xùn)的王老師到來(lái)，這是他從剛剛的那個(gè)冷著臉的男生嘴里知道的。
    剛剛還討論問(wèn)題的兩個(gè)人，在方遠(yuǎn)進(jìn)來(lái)之后，也不在討論問(wèn)題了，開(kāi)始各干各的。
    方遠(yuǎn)總覺(jué)得那個(gè)男生好像對(duì)自己有什么偏見(jiàn)一樣。
    從他知道自己是來(lái)參加培訓(xùn)的那時(shí)候開(kāi)始，他的臉色就沒(méi)有好轉(zhuǎn)過(guò)，一直都是冷冷的狀態(tài)。
    反而是扎著雙馬尾的女生一直在笑瞇瞇的看著自己。
    好像是發(fā)現(xiàn)了什么好玩的玩具一樣。
    培訓(xùn)老師的在8點(diǎn)55的時(shí)候就來(lái)到教室。
    看到教室里多了一張新面孔，進(jìn)來(lái)的王老師知道，這就是那個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員了。
    “這位同學(xué)，你好，我是這次AXM大賽的培訓(xùn)老師，我姓王，王少波，以后你可以叫我王老師！”
    “王老師好！”方遠(yuǎn)站了起來(lái)，對(duì)前面的老師說(shuō)道。
    “不用這么客氣，要不你先來(lái)自我介紹一下？”
    “好的”方遠(yuǎn)從座位上走向前面的白板前。
    “你們好，我叫方遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方的方，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大一學(xué)生……”
    方遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)說(shuō)到自己是大一新生時(shí)，那個(gè)男生不自覺(jué)的冷哼了一聲。
    方遠(yuǎn)不知道自己怎么得罪了他，讓他的態(tài)度變得如此冷談。
    “好了，你先回去吧！今天我們來(lái)看一下前面AXM大賽上的試題，這幾年的試題難度都不算特別大，不過(guò)有些陷阱大家需要注意一下，比如說(shuō)這里，我們不能用循環(huán)來(lái)讀取所有的數(shù)據(jù)，那會(huì)拖累整個(gè)程序的性能……”
    前面的王老師確實(shí)有真材實(shí)料，在他的講解下，方遠(yuǎn)才知道自己對(duì)一些知識(shí)理解的偏差。
    “好了！上午的課程就到這里了！大家休息一下，下午1點(diǎn)半我們還在這個(gè)教室上課。”
    不知不覺(jué)間，時(shí)間就來(lái)到了12點(diǎn)，在王老師的提醒下，方遠(yuǎn)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，到了下課的時(shí)間了。
    “哦對(duì)了！下午我們進(jìn)行模擬訓(xùn)練，題量為5道題，時(shí)間是4個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)結(jié)束的時(shí)間是5點(diǎn)半！”剛要走出去的王老師，停在門(mén)口又補(bǔ)充道。
    “啊！那豈不是要推遲半個(gè)小時(shí)下課？”
    雙馬尾女生抱著頭埋怨到。
    冷面男生不屑的哼了一聲，不知道是對(duì)雙馬尾女生還是對(duì)剛剛走出去的王老師，亦或是對(duì)方遠(yuǎn)。
    王老師才剛剛走出去，雙馬尾女生就一路小跑來(lái)到方遠(yuǎn)的身邊。
    “同學(xué)你好！我叫葉思，葉子的葉，思念的思！計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生，我這是第二次參加AXM競(jìng)賽了，上一次我們獲得了第三名的成績(jī)。”
    沒(méi)錯(cuò)，就是眼前的這個(gè)女生的團(tuán)隊(duì)，為京都大學(xué)獲得了在AXM競(jìng)賽上最好的成績(jī)。
    “葉思，趕緊走了！”冷面男生生硬的語(yǔ)氣讓方遠(yuǎn)覺(jué)得教室里面的溫度都下降了兩度。
    讓本來(lái)就不暖和的見(jiàn)識(shí)變得更加冰涼起來(lái)。
    “來(lái)了來(lái)了！小馮子，別這么冷淡嘛！”葉思笑著對(duì)男生說(shuō)道。
    “哼”這是方遠(yuǎn)今天上午的聽(tīng)到男生說(shuō)的最多的話(huà)了。
    “別理他，他那個(gè)人就這樣，哦，對(duì)了，你還不知道他叫什么名字吧！”
    “夏光”
    “好了，別在那墨跡了，你再不走我就先走了！”名叫夏光的男生有些不耐煩的說(shuō)道。
    “來(lái)了來(lái)了！”葉思來(lái)不及和方遠(yuǎn)說(shuō)更多，就跑了過(guò)去。
    對(duì)于眼前的男生，沒(méi)有人比葉思更加了解他。
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