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    提起佛祖，我不禁想起眾多傳說中都有提及他擁有神通，現(xiàn)代人恐怕會對此深表懷疑。但換一個角度想，佛祖乃擁有大智慧的圣人，必定領(lǐng)悟出大量人類未知的真理，倘若他把這些真理運用于日常生活當(dāng)中，那不就是神通嗎？
    正如佛祖所言，世人總是被表象所迷惑。只要能參透表象下的本質(zhì)，并懂得如何運用，那么就等于擁有神通了。舉個簡單的例子，網(wǎng)上曾有人說“打火機是比火柴更早發(fā)明出來的”，很多人會覺得不可思議，甚至認(rèn)為是網(wǎng)友胡扯出來的。其實，這句話是對的，打火機的確比火柴更早發(fā)明出來，只是讀者被表象所迷惑才會覺得不可思議。倘若仔細(xì)思考，得知其本質(zhì)，就能明白這句話其實很平常——原始人用的鉆木取火式“打火機”比火柴更早發(fā)明出來。
    因此，要獲得神通其實很簡單，只要認(rèn)真思考就行了，犯不著沉迷些怪力亂神的事情。可惜雷傲陽并不明白這個道理，要不然也不會冒險召喚碟仙。
    在學(xué)校了溜達了半天，除了得知發(fā)現(xiàn)十七年發(fā)生過類似事件及雷傲陽沉迷神通之外，并無特別發(fā)現(xiàn)，因此還是得從十七前的慘案入手。通過校方的負(fù)責(zé)人，我們找校內(nèi)工齡最長的語文老師謝衛(wèi)國，詢問他是否知道十七年前的慘案，竟然得到這樣的答復(fù)：“那有這回事，我在里待了二十多年，從來沒聽過有什么骷髏怪作祟。”
    如果當(dāng)年校方像今次這樣封鎖消息，那么謝老師不知道此事也不稀奇，但校報既然能刊登此事，也就是說這事肯定是人盡皆知。為免他因為年紀(jì)大了，記憶力衰退而忘記此事，我取出校報的復(fù)印件給他看。
    “這校報是假的！”他戴上眼鏡仔細(xì)閱讀后給了我們一個驚人的回答。
    “何以見得？”我不解問道。
    “你看這里……”他用紅筆在復(fù)印件上畫了圈，圈住了慘案報道中的一個詞語——彪悍。
    “這有什么問題嗎？”蓁蓁搔著腦袋插話。
    “如果這份校報是現(xiàn)在編寫的，那就沒有問題，要是十七年前就大有問題了，因為《辭海》中根本沒有‘彪悍’這個詞，只有驃悍，也能寫作剽悍或慓悍，但絕對不會寫作‘彪悍’。”謝老師在一張白紙上鐵畫銀鉤地寫出這四個詞語，給我們上起語文課來。
    他是語文老師，咬文嚼字可以說是職業(yè)病，但他為何僅憑一個詞語便認(rèn)定校報為偽造，卻讓我感到不解。而且，在網(wǎng)絡(luò)上“彪悍”一詞也十分常見。我道出心中疑惑，他便笑道：“年輕人，讓我告訴你‘彪悍’是怎么來的……”
    有位郭姓年輕作家在接受采訪時，其書迷獻給他這樣一句話“彪悍的人生不需要解釋”。此語出自羅永浩語錄，原話為“驃悍的人生不需要解釋”，書迷之所以要把“驃”改成“彪”，是因為這位作家曾涉嫌剽竊他人的作品，而“驃”與“剽”同音，是該作家最諱忌的字眼。
    然而，書迷的好意卻弄巧反拙，“彪悍”一詞從此一炮而紅，成為略帶諷刺意味的詞語。后來用這個詞的人多了，反而使很多年輕人以其替代原來的“驃悍”。現(xiàn)在，“彪悍”與“驃悍”基本上已被視為通用，但嚴(yán)格來說“彪悍”并不算是個詞語。
    聽完謝老師的教導(dǎo)后，我的文化知識稍有提高，但還是不明白他為何認(rèn)定校報是假的。他笑道：“年輕人，這件事是近幾年發(fā)生的，十七年前的人怎么可能會用這個詞呢？就算是一時寫錯了，校對的老師也會改正過來。”
    一言驚醒夢中人，“彪悍”一詞現(xiàn)在雖然十分常見，但十七年前并不存在這個詞語，也就是說這篇校報是近幾年編寫的，而不是十七年前。而編寫者很可能就是盜走校報的人，他先盜取真校報，然后偽造出這份同期的假校報復(fù)印件，再把真校報銷毀，那么雷傲陽就難以分辨真?zhèn)巍５麨楹我@樣做呢？難道為了引雷到地下室召喚碟仙？也許，我應(yīng)該從仇殺的方向調(diào)查。
    反正與謝老師聊開了，我就順便問起有關(guān)地下室的事情，因為那里似乎空置了一段很長的時間。他跟我說，那里以前是放雜物的，但大概十年前有個男學(xué)生在那里強奸了一個女學(xué)生，之后校方就把地下室鎖起來了，直到現(xiàn)在也沒有再使用。
    五年前新的科學(xué)館建成，舊科學(xué)館就整棟空置下來。本來學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打算把它拆掉，在原址建一棟教學(xué)樓，但后來算了一下賬，覺得在校園其它閑置的地方興建更劃算，所以沒有清拆，一直拖到現(xiàn)在。
    “舊科學(xué)館還有人管理嗎？”我問。
    “都閑置好幾年了，而且位置跟現(xiàn)在的教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)的距離又比較遠(yuǎn)，平時除了門衛(wèi)偶爾會進去巡視之外，應(yīng)該沒有人會進去。”謝老師的回答是事實，要不然昨晚死了五個人，學(xué)校里也不會到現(xiàn)在亦只有部分門衛(wèi)及高層領(lǐng)導(dǎo)知道。
    如此，我的腦海里不禁又出現(xiàn)一個疑問——地下室的門鎖為何會是新的？嶄新的門鎖當(dāng)然不會無緣無故出現(xiàn)，肯定的是之前有人把舊門鎖弄壞，然后更上新的。然而，雷傲陽等人既然要把門鎖撬開，那么肯定就不是他們更換的。
    似乎有人刻意給雷傲陽設(shè)下圈套。
    跟謝老師聊完時，天色已經(jīng)開始暗下來了，待在校醫(yī)室的伙計打來電話，告知三名幸存者已經(jīng)醒過來了，但雷傲陽與麥小蕎的情況仍然跟早上沒兩樣，看來是真的瘋了。還好，洪森的情況略有改善，或許能給我們提供一些信息。
    “骷髏怪，是骷髏怪殺死大家的，是骷髏怪……”體重不少于八十公斤的洪森，坐在病床上像個小姑娘似的緊緊地?fù)ё”蛔樱眢w抖個沒完，一遍又一遍地重復(fù)著類似的話。
    我本想引導(dǎo)他講述昨晚的情況，但似乎還未是時候，稍微提及他就害怕得用被子蒙頭。我只好先誘導(dǎo)他講述一些關(guān)于他們八人的事情。