孫彬見方妙玲有些出神,笑道:“齡姐,如果你不說(shuō)你年齡比我大,我昨天來(lái)的時(shí)候真沒(méi)看出來(lái),說(shuō)你是二十多歲我都相信。”
孫彬的話讓方妙玲回過(guò)神,瞪了孫彬一眼,嗔道:“胡說(shuō)八道,我都三十歲了,怎么可能還像二十多歲!”
雖然這么說(shuō),但孫彬的話還是讓方妙玲有些欣喜,眼里閃過(guò)一絲神采,雖然短暫,但卻有些出神,有哪個(gè)女人不在意自己的容貌和年齡呢?
方妙玲神色的變化哪里逃得過(guò)孫彬的眼神,心里頓時(shí)一喜,不由再次得意起來(lái),想到我上過(guò)的女人那么多,女人的心里我還能把握不到?
這樣想著,孫彬趕緊笑道:“齡姐你這話就不對(duì)了,我是真的這么想,可不是哄你開心啊。”
孫彬知道方妙玲回過(guò)神來(lái)肯定會(huì)想到自己是哄她開心的,別說(shuō)這真的是他內(nèi)心的真實(shí)想法,就算不是,這么一說(shuō)也顯得落落大方,反倒讓孫妙齡不好意思這么去想了。
孫彬確實(shí)對(duì)人的心里把握很到位,恐怕他這些年鉆研的最大方向就是人的心里,尤其是女人的心理。
果然,聽到孫彬這么說(shuō),方妙玲橫了他一眼,但嘴角還是浮起一絲弧度,雖然有些淡,但相較于剛剛的冷臉已經(jīng)好太多了。
“行了,我不跟你閑聊了,休息了這么多天,有好多事情沒(méi)有處理。”
雖然對(duì)孫彬的態(tài)度再次改觀了一些,但一想到之前孫彬說(shuō)的話,方妙玲心里還是有些不舒服。也不想再多說(shuō)了。
見方妙玲這么說(shuō),孫彬也沒(méi)有再死纏爛打,過(guò)猶不及的錯(cuò)誤他當(dāng)然清楚,剛剛他差點(diǎn)陰溝里翻船就是最好的例子。就是因?yàn)檫€沒(méi)了解方妙玲,就貿(mào)然的針對(duì)張慶元,如果不是他剛剛的補(bǔ)救,沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)讓方妙玲厭惡了。
“好。齡姐你忙,我也看看學(xué)生的作業(yè)。”孫彬點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)完真的不再說(shuō)話,而是忙自己的事情了。
方妙玲微微驚訝了一下,不過(guò)也沒(méi)有多想,她本來(lái)就不想跟孫彬多說(shuō)的,既然現(xiàn)在他這么識(shí)趣,方妙玲自然不會(huì)無(wú)聊到有別的想法。
而這一節(jié)速寫課張慶元沒(méi)有在畫室里上,而是回到階梯教室。
放假前張慶元已經(jīng)把學(xué)生的每一幅作業(yè)都掃描了下來(lái)。現(xiàn)在他正用投影儀。一張張的點(diǎn)評(píng)。說(shuō)到一些地方,還用白板筆在白板上示范。
這種方式改變了以往學(xué)生圍在老師周圍,老師一張張點(diǎn)評(píng)的傳統(tǒng)。讓學(xué)生可以更直觀的了解自己的問(wèn)題,不過(guò)這種方式倒不是張慶元的創(chuàng)舉。而是華老的第一個(gè)學(xué)生,也就是華清美院繪畫系主任向?yàn)槊瘛?br/>
張慶元覺(jué)得這個(gè)方法很好,就拿來(lái)用了。
這種方式比傳統(tǒng)的好處就在于所有學(xué)生都可以看到點(diǎn)評(píng)和講解,而且很多學(xué)生的問(wèn)題都是相通的,再經(jīng)過(guò)張慶元由淺入深的講解,學(xué)生能很快的領(lǐng)悟。
而且,張慶元在講解的過(guò)程中會(huì)讓一些學(xué)生到白板前再畫一遍,這樣更能加深印象。
看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)露出恍然大悟,或者在自己的速寫紙上不斷描繪的樣子,張慶元嘴角浮起一絲微笑。
或許,這就是當(dāng)老師的樂(lè)趣吧。
張慶元這樣想到。
隨著張慶元跟學(xué)生們接觸的越多,學(xué)生對(duì)他的佩服也愈來(lái)愈深,不僅僅是張慶元一心一意為學(xué)生好的教導(dǎo),還有張慶元云淡風(fēng)輕的講解,不管再難畫的東西,到了張慶元這里,三言兩語(yǔ),再加上幾個(gè)筆畫的解構(gòu),就讓學(xué)生豁然開朗。
此時(shí)此刻,看著張慶元在臺(tái)上瀟灑的身姿和淡淡的微笑,一些女生情不自禁的有些走神。
下課之后,張慶元走回辦公室,當(dāng)看到三人都收拾東西準(zhǔn)備離開的時(shí)候,張慶元才詫異的發(fā)現(xiàn)早上差點(diǎn)被他撞到的那個(gè)青年坐在季若琳的位置上。
這個(gè)辦公室四個(gè)位置都是靠窗戶的,從左往右分別是方妙玲、張慶元、孫彬和葛建飛,方妙玲和張慶元相對(duì)而坐,孫彬和葛建飛相對(duì)而坐,而張慶元和孫彬在中間互相背對(duì)著背,而方妙玲和葛建飛坐在左右兩側(cè),都靠著墻。
張慶元這時(shí)哪還不知道孫彬是辦公室新來(lái)的同時(shí),想到早上的事情,主動(dòng)伸出手,笑道:“你好,我叫張慶元,早上的事情不好意思,還沒(méi)請(qǐng)教你怎么稱呼?”
孫彬剛剛得到了教訓(xùn),現(xiàn)在聽到張慶元主動(dòng)打招呼,當(dāng)然不會(huì)給張慶元臉色看,也笑著站起來(lái),握著張慶元的手道:“沒(méi)事,張老師,我叫孫彬,主要負(fù)責(zé)學(xué)生設(shè)計(jì)軟件方面的課程,以后咱們就是一個(gè)辦公室的同事了,還請(qǐng)你多多關(guān)照。”
聽孫彬說(shuō)的這么客氣,張慶元有些不好意思的道:“呵呵,歡迎歡迎,孫老師,其實(shí)我來(lái)咱們學(xué)院的時(shí)間也不長(zhǎng),現(xiàn)在跟著齡姐和飛哥后面混呢。”
張慶元跟葛建飛之間并沒(méi)有什么矛盾,再加上葛建飛這人即使有什么想法也是憋在心里胡思亂想,從不會(huì)說(shuō)出來(lái),所以面子上張慶元也稱呼他飛哥。
不過(guò),張慶元這還是第一次在方妙玲、季若琳兩人之外的第三人面前稱呼葛建飛為飛哥,倒讓葛建飛有些受寵若驚起來(lái),再想到之前孫彬的鼻孔朝天,張慶元在葛建飛心里的印象立刻噌噌的上去了,連忙擺手笑道:
“慶元,你現(xiàn)在都是教授了,這飛哥叫得我可不敢當(dāng)啊。”
葛建飛是故意這么說(shuō)的,意思自然是刺孫彬――人家教授都跟我叫哥,你還對(duì)我拽的跟二五八萬(wàn)似的,牛什么牛!
不過(guò),葛建飛這話的意思估計(jì)也只有他一個(gè)人能聽出來(lái),不僅孫彬,就是方妙玲和張慶元也沒(méi)聽出來(lái),而方妙玲笑著瞪了張慶元一眼,卻沒(méi)有說(shuō)話。
孫彬雖然沒(méi)有聽出葛建飛的意思,但葛建飛的話卻讓他心里一動(dòng),這張慶元已經(jīng)是教授了,還跟孫彬這種老油子叫哥,明顯就沒(méi)什么底氣,而且也沒(méi)什么城府,這種人對(duì)他來(lái)說(shuō)太沒(méi)有攻擊性了,隨便幾個(gè)招式就能讓他遠(yuǎn)離方妙玲。
想到這里,孫彬笑道:“呵呵,我雖然只來(lái)了一天,張老師的事情我可是聽了不少啊,你年齡比我還小,都已經(jīng)是教授了,讓哥哥我佩服啊,以后咱們可要多親近親近!”
,