孫彬見方妙玲有些出神，笑道：“齡姐，如果你不說(shuō)你年齡比我大，我昨天來(lái)的時(shí)候真沒(méi)看出來(lái)，說(shuō)你是二十多歲我都相信。”
孫彬的話讓方妙玲回過(guò)神，瞪了孫彬一眼，嗔道：“胡說(shuō)八道，我都三十歲了，怎么可能還像二十多歲！”
雖然這么說(shuō)，但孫彬的話還是讓方妙玲有些欣喜，眼里閃過(guò)一絲神采，雖然短暫，但卻有些出神，有哪個(gè)女人不在意自己的容貌和年齡呢？
方妙玲神色的變化哪里逃得過(guò)孫彬的眼神，心里頓時(shí)一喜，不由再次得意起來(lái)，想到我上過(guò)的女人那么多，女人的心里我還能把握不到？
這樣想著，孫彬趕緊笑道：“齡姐你這話就不對(duì)了，我是真的這么想，可不是哄你開心啊。”
孫彬知道方妙玲回過(guò)神來(lái)肯定會(huì)想到自己是哄她開心的，別說(shuō)這真的是他內(nèi)心的真實(shí)想法，就算不是，這么一說(shuō)也顯得落落大方，反倒讓孫妙齡不好意思這么去想了。
孫彬確實(shí)對(duì)人的心里把握很到位，恐怕他這些年鉆研的最大方向就是人的心里，尤其是女人的心理。
果然，聽到孫彬這么說(shuō)，方妙玲橫了他一眼，但嘴角還是浮起一絲弧度，雖然有些淡，但相較于剛剛的冷臉已經(jīng)好太多了。
“行了，我不跟你閑聊了，休息了這么多天，有好多事情沒(méi)有處理。”
雖然對(duì)孫彬的態(tài)度再次改觀了一些，但一想到之前孫彬說(shuō)的話，方妙玲心里還是有些不舒服。也不想再多說(shuō)了。
見方妙玲這么說(shuō)，孫彬也沒(méi)有再死纏爛打，過(guò)猶不及的錯(cuò)誤他當(dāng)然清楚，剛剛他差點(diǎn)陰溝里翻船就是最好的例子。就是因?yàn)檫€沒(méi)了解方妙玲，就貿(mào)然的針對(duì)張慶元，如果不是他剛剛的補(bǔ)救，沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)讓方妙玲厭惡了。
“好。齡姐你忙，我也看看學(xué)生的作業(yè)。”孫彬點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)完真的不再說(shuō)話，而是忙自己的事情了。
方妙玲微微驚訝了一下，不過(guò)也沒(méi)有多想，她本來(lái)就不想跟孫彬多說(shuō)的，既然現(xiàn)在他這么識(shí)趣，方妙玲自然不會(huì)無(wú)聊到有別的想法。
而這一節(jié)速寫課張慶元沒(méi)有在畫室里上，而是回到階梯教室。
放假前張慶元已經(jīng)把學(xué)生的每一幅作業(yè)都掃描了下來(lái)。現(xiàn)在他正用投影儀。一張張的點(diǎn)評(píng)。說(shuō)到一些地方，還用白板筆在白板上示范。
這種方式改變了以往學(xué)生圍在老師周圍，老師一張張點(diǎn)評(píng)的傳統(tǒng)。讓學(xué)生可以更直觀的了解自己的問(wèn)題，不過(guò)這種方式倒不是張慶元的創(chuàng)舉。而是華老的第一個(gè)學(xué)生，也就是華清美院繪畫系主任向?yàn)槊瘛?br/>
張慶元覺(jué)得這個(gè)方法很好，就拿來(lái)用了。
這種方式比傳統(tǒng)的好處就在于所有學(xué)生都可以看到點(diǎn)評(píng)和講解，而且很多學(xué)生的問(wèn)題都是相通的，再經(jīng)過(guò)張慶元由淺入深的講解，學(xué)生能很快的領(lǐng)悟。
而且，張慶元在講解的過(guò)程中會(huì)讓一些學(xué)生到白板前再畫一遍，這樣更能加深印象。
看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)露出恍然大悟，或者在自己的速寫紙上不斷描繪的樣子，張慶元嘴角浮起一絲微笑。
或許，這就是當(dāng)老師的樂(lè)趣吧。
張慶元這樣想到。
隨著張慶元跟學(xué)生們接觸的越多，學(xué)生對(duì)他的佩服也愈來(lái)愈深，不僅僅是張慶元一心一意為學(xué)生好的教導(dǎo)，還有張慶元云淡風(fēng)輕的講解，不管再難畫的東西，到了張慶元這里，三言兩語(yǔ)，再加上幾個(gè)筆畫的解構(gòu)，就讓學(xué)生豁然開朗。
此時(shí)此刻，看著張慶元在臺(tái)上瀟灑的身姿和淡淡的微笑，一些女生情不自禁的有些走神。
下課之后，張慶元走回辦公室，當(dāng)看到三人都收拾東西準(zhǔn)備離開的時(shí)候，張慶元才詫異的發(fā)現(xiàn)早上差點(diǎn)被他撞到的那個(gè)青年坐在季若琳的位置上。
這個(gè)辦公室四個(gè)位置都是靠窗戶的，從左往右分別是方妙玲、張慶元、孫彬和葛建飛，方妙玲和張慶元相對(duì)而坐，孫彬和葛建飛相對(duì)而坐，而張慶元和孫彬在中間互相背對(duì)著背，而方妙玲和葛建飛坐在左右兩側(cè)，都靠著墻。
張慶元這時(shí)哪還不知道孫彬是辦公室新來(lái)的同時(shí)，想到早上的事情，主動(dòng)伸出手，笑道：“你好，我叫張慶元，早上的事情不好意思，還沒(méi)請(qǐng)教你怎么稱呼？”
孫彬剛剛得到了教訓(xùn)，現(xiàn)在聽到張慶元主動(dòng)打招呼，當(dāng)然不會(huì)給張慶元臉色看，也笑著站起來(lái)，握著張慶元的手道：“沒(méi)事，張老師，我叫孫彬，主要負(fù)責(zé)學(xué)生設(shè)計(jì)軟件方面的課程，以后咱們就是一個(gè)辦公室的同事了，還請(qǐng)你多多關(guān)照。”
聽孫彬說(shuō)的這么客氣，張慶元有些不好意思的道：“呵呵，歡迎歡迎，孫老師，其實(shí)我來(lái)咱們學(xué)院的時(shí)間也不長(zhǎng)，現(xiàn)在跟著齡姐和飛哥后面混呢。”
張慶元跟葛建飛之間并沒(méi)有什么矛盾，再加上葛建飛這人即使有什么想法也是憋在心里胡思亂想，從不會(huì)說(shuō)出來(lái)，所以面子上張慶元也稱呼他飛哥。
不過(guò)，張慶元這還是第一次在方妙玲、季若琳兩人之外的第三人面前稱呼葛建飛為飛哥，倒讓葛建飛有些受寵若驚起來(lái)，再想到之前孫彬的鼻孔朝天，張慶元在葛建飛心里的印象立刻噌噌的上去了，連忙擺手笑道：
“慶元，你現(xiàn)在都是教授了，這飛哥叫得我可不敢當(dāng)啊。”
葛建飛是故意這么說(shuō)的，意思自然是刺孫彬――人家教授都跟我叫哥，你還對(duì)我拽的跟二五八萬(wàn)似的，牛什么牛！
不過(guò)，葛建飛這話的意思估計(jì)也只有他一個(gè)人能聽出來(lái)，不僅孫彬，就是方妙玲和張慶元也沒(méi)聽出來(lái)，而方妙玲笑著瞪了張慶元一眼，卻沒(méi)有說(shuō)話。
孫彬雖然沒(méi)有聽出葛建飛的意思，但葛建飛的話卻讓他心里一動(dòng)，這張慶元已經(jīng)是教授了，還跟孫彬這種老油子叫哥，明顯就沒(méi)什么底氣，而且也沒(méi)什么城府，這種人對(duì)他來(lái)說(shuō)太沒(méi)有攻擊性了，隨便幾個(gè)招式就能讓他遠(yuǎn)離方妙玲。
想到這里，孫彬笑道：“呵呵，我雖然只來(lái)了一天，張老師的事情我可是聽了不少啊，你年齡比我還小，都已經(jīng)是教授了，讓哥哥我佩服啊，以后咱們可要多親近親近！”
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