因?yàn)楹貌蝗菀兹ヒ淮翁斐跃屯娴臅r(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)，當(dāng)枝夏和奧田回到教室的時(shí)候，貌似碧池已經(jīng)被殺老師打磨完了。
    “滾出去！”
    “滾出去！”
    ……
    枝夏一回來就看到碧池被e班的同學(xué)趕了出去，其中茅野同學(xué)手上那個(gè)‘脫**’的牌子格外矚目。
    到底那家伙和**有什么仇。
    ……
    “枝夏同學(xué)，你回來了，”小渚上來和枝夏打著招呼。
    “那個(gè)碧池看起來已經(jīng)在殺老師面前暴露了呢，殺老師對(duì)她做了什么？”枝夏雖然知道了結(jié)果，但是還是想要問一下。
    “大人的事情吧，”渚似乎想起了殺老師的一本正經(jīng)的臉色，有些無(wú)奈的摸著自己的頭。
    “額，大人的事情……”渚這家伙說的還真是模糊。
    最后碧池還是被烏間勸解成功了，成為了一名e班的外語(yǔ)老師，只不過碧池的這個(gè)稱呼是無(wú)法改變了。
    ……
    暗殺時(shí)間
    每天都有人暗殺殺老師，不過都很輕松的被殺老師躲過了，當(dāng)然，這些都是普通學(xué)生的暗殺，還有堂堂正正找殺老師暗殺的學(xué)生。
    例如枝夏，枝夏的實(shí)力可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以擺平的。
    清晨
    枝夏再次準(zhǔn)備了一場(chǎng)暗殺。
    殺老師的實(shí)力很強(qiáng)，即使在很多高端世界中，都擁有著很強(qiáng)大的實(shí)力，在這個(gè)世界上。能殺死他的一個(gè)人也沒有，相同的。殺老師就是一個(gè)最佳的培訓(xùn)教師，例如讓枝夏實(shí)驗(yàn)一些新招。
    “殺老師。這一次，你死定了，我的這次暗殺絕對(duì)沒有破綻！”枝夏對(duì)著面前的殺老師說道。
    殺老師已經(jīng)被枝夏叫到了操場(chǎng)上，這個(gè)暗殺方法還是上一次去吃麻婆豆腐的時(shí)候想出來的，可以說，這個(gè)方法真的是殺老師的克星。
    “粘滑哈哈哈哈……枝夏同學(xué)又有新的暗殺技巧了嗎，真是令人期待呢，”殺老師的臉上出來了綠色的條紋，輕視的神色不言而喻。
    “那就讓你看一下吧。什么是天衣無(wú)縫的暗殺！香格里拉！”枝夏一揮手，無(wú)數(shù)的八卦圖像拼圖一般一樣包圍了整個(gè)操場(chǎng)，似乎連一絲縫隙都沒有，里面的人看不到外面的景色，外面的人也看不到里面的情況。
    香格里拉，空間屬性帝具，特殊型帝具，能力很強(qiáng)，但是使用條件相當(dāng)繁瑣。首先要傳送的地方要提前做好坐標(biāo)，而且如果連續(xù)使用，對(duì)身體的負(fù)擔(dān)也很嚴(yán)重，就算是大臣的兒子席拉。也是在注射了莫名液體后才可以無(wú)限制的使用。
    當(dāng)然，相對(duì)于懂得空間能力運(yùn)用的枝夏來說，這個(gè)香格里拉更是得心應(yīng)手。身體的負(fù)擔(dān)更不是什么問題。
    一瞬間出現(xiàn)這么多的八卦傳送門，相當(dāng)于這個(gè)空間就是枝夏的領(lǐng)域。在這個(gè)空間內(nèi)，枝夏的速度要比殺老師更快！
    這可是枝夏昨天晚上布了一晚上的坐標(biāo)才有的結(jié)果。
    此時(shí)殺老師也很感興趣的看著周圍的八卦圖案。“枝夏同學(xué)，在遇到你之前，為師一直都是信仰科學(xué)的，但是遇到你之后為師發(fā)現(xiàn)科學(xué)君已經(jīng)死了，愛因斯坦和牛頓他們也死的好慘。”
    “哼，我都說了，我是魔法師！”枝夏的臉上掛著一絲得意的微笑。
    “為師知道，上次枝夏同學(xué)的速度連為師的動(dòng)態(tài)視覺也無(wú)法看清楚，這在這個(gè)世界上是不可能的，除非枝夏同學(xué)的速度超越了光速，顯然不可能，那么只有空間能力這一種可能了，”殺老師打量著四周的八卦圖說道。
    “唰！”
    殺老師的身影忽然消失了，但是瞬間又出現(xiàn)在了原地。
    “唉？怎么回事！”殺老師緊張的晃動(dòng)著觸手，剛才殺老師明明想要逃離這一片被包裹的空間的，但是卻發(fā)現(xiàn)自己根本沒有離開。
    “難道？”
    “殺老師，看看這些八卦圖吧，它們每一個(gè)都是一個(gè)傳送陣，每一個(gè)都是一個(gè)出口，我可以出現(xiàn)在任何一個(gè)出口處，而且，我也可以讓進(jìn)入里面的生物出現(xiàn)在任何一個(gè)地方，”枝夏淡淡的說道，“現(xiàn)在最外圍包裹的都是全開的傳送陣，你鉆進(jìn)去也只會(huì)從中間再出來而已，除非打敗我，否則殺老師是出不去的。”
    現(xiàn)在操場(chǎng)上的這一片地方已經(jīng)成為了一片牢籠，沒有枝夏的允許，誰(shuí)都出不去，也進(jìn)不來。
    “來吧，殺老師，速度之戰(zhàn)，開始吧！”
    枝夏的臉上帶著狂熱的笑容，整個(gè)人消失在了原地，再一次出現(xiàn)的時(shí)候，枝夏已經(jīng)出現(xiàn)在了殺老師的身邊了。
    “唰！”
    枝夏的匕首從殺老師的腦袋上擦過，當(dāng)殺老師快速移動(dòng)到另一個(gè)地方的時(shí)候，枝夏也可以快速瞬移到殺老師的面前，殺老師在這一片包圍的空間內(nèi)尋找著枝夏無(wú)法瞬移到的地方。
    “別浪費(fèi)力氣了，殺老師，這一片空間內(nèi)的每一寸土地都被我定下了坐標(biāo)，所以到哪里，都只是我一個(gè)念頭的事情而已，殺老師，安安靜靜的被我殺死吧！”枝夏在殺老師的面前說道，殺老師再次逃跑，枝夏再次瞬移追上去。
    如果不是出刀速度不夠，在揮刀的瞬間被殺老師躲過的話，殺老師已經(jīng)死了。
    “枝夏同學(xué)，要尊重科學(xué)，尊重物理知識(shí)啊！”殺老師慌亂的大喊著，“科學(xué)家們?cè)诳奁。ο耐瑢W(xué)！”
    殺老師的速度又變快了，沒辦法的殺老師只能用殘影分身來對(duì)付枝夏的瞬移，在目標(biāo)變?yōu)楹芏鄠€(gè)之后，枝夏的瞬移看起來確實(shí)沒有有辦法的發(fā)揮了，二十馬赫還是太快了。
    現(xiàn)在最周圍的那個(gè)由八卦拼成的結(jié)界一樣的東西是限制殺老師逃跑的，處于空間之門全開狀態(tài)，如果一接觸結(jié)界，殺老師就會(huì)被枝夏隨機(jī)傳送，而空間之內(nèi)的所有地方都是枝夏隨意可去的地方，在這種地方內(nèi)，殺老師的安全就無(wú)法得到保證。
    “我一直很尊重科學(xué)，只是現(xiàn)在的科學(xué)家們研究的實(shí)在是太淺薄了，連空間跳躍都不知道嗎，從三次元跳躍到十一次元找到三次元的坐標(biāo)再跳躍到三次元，很科學(xué)好不好！”枝夏大聲說道。
    “話說你的物理到底是誰(shuí)給你教的，為師要找他談?wù)勅松　睔⒗蠋煹姆稚碛侄嗔藥讉€(gè)，看起來對(duì)枝夏的空間移動(dòng)確實(shí)很忌憚。(未完待續(xù)。。)u
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